新手父母最容易犯的育儿错误有哪些

　　很多新手爸妈认为，照顾小孩子应该是这样的：饿了立刻喂，病了马上吃药。却不知道育儿方式需要根据具体情况来判断，下面一起来看看新手父母最容易犯的育儿错误。

　　三大育儿错误

　　01 给孩子喝止咳糖浆?

　　咳嗽是小孩的常见病症，有些父母一见小孩咳嗽就对号入座，给他买止咳糖浆，也不分寒热虚实。结果服了后反而加重，十天半个月都好不了。

　　为什么服用止咳糖浆反而加重呢?咳嗽要分清虚实，如果是纯虚，实邪不重，适当喝些止咳糖浆可以滋润止咳，有助于恢复。

　　如果是伤风感冒，有痰浊在那里，肺部本身就通过咳嗽来自救。咳嗽是提醒你说，我这肺里有痰湿，要排出来了，里面气不通畅，要咳通开。如果用上止咳水，非但止不了咳，反而加重痰湿，咳得更厉害。

　　因为普遍的止咳水都偏于滋腻，滋腻的东西能够润燥，这是它的好处，就像滋补膏一样。但同时它又有一个弊端，就是容易敛邪，它会把邪气收敛住，不利于排邪，会让疾病变得缠绵难治，反复不愈。

　　我们可以打个比方，比如说，你在公路上被汽车尾气呛了一下，就开始咳嗽，你会服用止咳水吗?当然不会，只要把浊气咳出来就舒服了。

　　咳嗽是身体在自救，我们要因势利导，顺着这自救的方式帮身体去排邪。这就是为何我们用通宣理肺的思路，通过打开肺盖，反而助肺咳一把，等肺部胸中气机一畅，不治咳而咳自止。至于对咳嗽纯虚的判断，自然要医生才能把握。

　　02 孩子便秘就多吃香蕉?

　　很多孩子一便秘，父母或周围朋友就会推荐吃香蕉、火龙果等寒性水果通便，有些孩子是越吃越虚。因为从中医角度来看便秘的分型很多，不是所有便秘都可以吃香蕉，吃错了反而会加重。

　　在中医的治症分类里，便秘可分为两大类：

　　1、实秘：多因邪滞肠道、壅塞不通所致。

　　2、虚秘：多因肠失温润、推动无力而致。

　　而香蕉味甘性寒，有清热、润肠之功，仅对肠燥便秘有效。阳虚体质的人吃了会便溏(拉稀)，看起来好像缓解了便秘，但实际上是加重了病情。

　　如何判断自己孩子是肠燥便秘?

　　如果孩子短时间内出现大便干结、口干口臭、身热烦躁、小便赤黄、舌红苔黄燥，可以吃香蕉缓解。

　　如果长时间经常性便秘，一般都是虚性，或者虚实夹杂的便秘，是不适合吃香蕉，会越吃越虚。

　　03 只要睡眠时间足够，孩子晚睡没关系?

　　同样是一天睡8小时，晚上睡觉和白天睡觉是完全不一样的效果，因为人体十二经络，每条经络负责的工作和值班的时间是不一样的，还有阳气的生发收藏规律也是跟时间有直接挂钩的。

　　晚上9点到11点是三焦经当令的时间，三焦有主持诸气，疏通水道的作用，它好比是一个总管，掌管着全身的气血和能量的分配和使用。三焦分为上焦、中焦、下焦，晚上9点三焦通百脉。孩子如在此时进入睡眠状态，则百脉可休养生息，有助于身体长高长壮。

　　也可以简单地说，我们白天是放电，晚上睡觉是充电，晚上只冲了50%的电，白天还要释放100%，那50%哪来的，就是从五脏借。五脏在古书中为五藏，是藏的意思，藏的就是人体的精华，你总是借，总是借，那么帮助孩子成长的能量就少了。

　　孩子上幼儿园大班的育儿知识

　　4、加强对孩子进行入学准备方面的教育

　　1、向往上小学的心理准备。

　　为了让孩子高高兴兴地进入小学，家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。

　　2、自我管理能力。

　　大班家长要注意让孩子自己整理图书、玩具，收拾小书包和生活用品等，以培养孩子自我管理的能力。

　　3、培养有意注意。

　　培养孩子有意注意很重要。

　　家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏，这对培养有意注意很有益。

　　4、生活规律化。

　　从现在开始，家长应培养孩子早起、早睡，生活有规律，使孩子将来能适应小学的生活节奏。 家长对孩子进行入学准备教育，不是指提前教拼音、识字等，也无须把家的玩具收起来，更不需要让孩子进学前班，而应从上述这些方面对孩子进行培养和教育。

　　5、培养孩子的幽默感

　　1、创设幽默的氛围和空间，以家长的幽默感染孩子。

　　让幼儿在有幽默感的环境中生活是培养幼儿幽默感的最好方法。家长每天和幼儿生活在一起最有条件向幼儿撒播幽默的种子。

　　例如，

　　幼儿在一筹莫展时、遇挫折时以及提醒幼儿应该怎样做或制止幼儿某些行为时，家长都可以灵活运用幽默的方法来对幼儿提出忠告、建议或批评。

　　幽默可以代替缺乏亲切感的批评，可以代替没味道的提醒和多余的唠叨。给幼儿带来了新奇和有趣，让幼儿愉快而有效地接受家长的指导。

　　2、充溢自信，有着积极乐观的心态。

　　幽默的心理基础是乐观、积极向上的心态。

　　要培养孩子的抗挫折能力，不怕失败，能看到事情积极的一面，不是一味地悲观失望。

　　3、丰富的语言表达能力。

　　有丰富的词汇有助于表达幽默的想法。

　　如果词汇贫乏，语言的表示能力太差，那也无法达到幽默的效果。父母平时可以多给孩子讲讲幽默故事，机智故事，脑筋急转弯等等，训练孩子思维的敏捷性，丰富儿童的词汇。

　　4、注重日常生活中的点滴培养。

　　幼儿幽默感的培养可随时在日常生活中进行。

　　如饭前饭后，请小朋友说谜语讲笑话;针对某件事或某个情节让幼儿编一句有趣的话;抓住他人幽默风趣的话进行即时点评等。

　　孩子的幽默感一旦形成，对其一生都将产生重要的影响。

　　具有幽默感的孩子大多开朗活泼，往往更讨大家的喜欢，人际关系也比不具幽默感的孩子好得多。

　　幽默还能协助孩子更好地应对生活和学习中的压力和痛苦，因而幽默的孩子往往比较快活、聪明，能较轻松地完成学业，甚至拥有一个乐天、愉悦的人生。

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