关于如何分辨孩子是否有多动症的方法

　　有人不解，现在正是无忧无虑玩耍的时候，孩子还这么小，为什么非得让孩子学习一门乐器，到底能学到什么?下面是5068儿童网小编整理的关于孩子教育的小知识，供大家学习和参阅!

　　好动≠多动症，别搞错了

　　☆ 患有好动症的孩子，在任何的环境和场合下表现的活动都会比较多，没有自控能力。而调皮好动的孩子，如果将他们放在陌生的环境，他们能控制自己的行为，只有在熟悉了环境后才会表现出活泼好动的一面。

　　☆ 好动症的孩子不能集中注意力去做某件事，易受外界刺激，存在注意力障碍，很难集中精力于某一件事。而好动的孩子，只要遇到自己喜欢的事情，能集中精力去做，如果被打断还会显得非常不耐烦，比如看动画片。

　　☆ 患有好动症的孩子做事情没有目的性，杂乱无章，并且缺乏理性思维，做事情不计后果。比如小朋友一起做游戏，他会不自觉地做出各种打扰的动作，甚至搞破坏，行为不考虑后果，也不会吸取教训，还容易与人发生冲突。而活泼调皮的孩子，虽然好动，但做事情是有一定目的性，好奇心、探索欲驱使。

　　☆ 另外，患有多动症的孩子，智力不存在问题，但是却很难完成精细动作。而一般好动的孩子，在做一些进行精细动作时能灵活自如。

　　儿童多动症一般有三大核心症状，分别是注意力缺陷、活动过度以及容易冲动。要判断孩子是活泼好动还是多动症，主要看三点：

　　是否有自制力。尤其是在陌生、严肃的场合里，比如课室。好动症的孩子在这些场合里会控制不住各种动作，会走来走去或者随便说话。

　　活动是否与兴趣有关。好动的孩子碰上自己感兴趣的事情，能够坚持做完，而多动症的孩子则不能持续太久。

　　看做事情是否有计划、安排、目的。比如，一般好动的孩子在看完动画片后，他会想起来还未做作业，但是多动症的孩子却不会有这样的特点。

　　实际上，好动是每个孩子的天性，尤其是宝宝学会走路后，到宝宝大概2-3岁时，自我意识加强时，好动的表现会更明显，时常让爸爸妈妈们感到苦恼。但其实这是他们对世界充满了好奇，但是升级系统发育还不完善、动作也不灵活，所以才会出现一些让父母头疼的“破坏”行为。

　　好动虽然是好动症的一种表现，但却不等于好动症，顽皮多动和多动症，两者也有本质的区别，妈妈们千万别误解了。一般情况下，家长可以通过以上的一些特点来进行判断，如果家长自己无法区分，可以去医院请医生帮助鉴别。但千万别随意给孩子贴上标签!

关文章：

1.小学二年级男孩患多动症遭同学孤立

2.不健康的儿童心理的表现是怎样的

3.多动症儿童与不良嗜好有何关联【幼儿教育】

4.孩子不爱动也可能是多动症 长大易成"边缘人"

5.宝宝患有多动症怎么办