小提琴入门教程：学新曲怎样才能少走弯路

　　学习一首新曲子，只要注意下面的几个过程，可能就会少走或者不走弯路。

　　首先，老师会先给学生演奏示范，或者学生回家听听"示范带"，对新课乐曲的性质，风格，技术类型和特点有个初步的印象，也就是"大概指代怎么回事了 " 老师在给学生上新课时，会根据学生的情况给与必要的解释，为学生预见他可能出现的错误，指出重点和难点。交给他怎么样才能克服技术的具体方法。对于乐谱上标记不清，标记错误或者需要改动调整的地方给与订正标清.必要时，还需要学生当场视奏，以便真正的懂得要领.经验告诉我们，不少学生口头明白的事情，并不等于在演奏中就明白了。

　　实践证明,这个开始阶段的过程及其关键。业余学生独立处理有关问题的能力往往较弱，所以学生要高度重视,细心记取教师开始的一系列指导。不少学生耳朵听了，心里却没有记住多少，回家象当然的练习，一旦有错误又察觉不到，他就不断的重复这个错误。开始阶段先入为主的错误，最容易巩固，最容易变成"错误顽固症"，此后不知道需要多大的力气,还改正的不彻底。 学生回家练习时,要格外注意一下几点：

　　1:牢记乐谱的调号标记。几个升号，几个降号?中间有没有改变?有没有临时变化音?总之，不要出错音。

　　2节拍。要准确.看好是什么拍号。每小节几拍要明明白白，不能那个拉了半天,一问几拍却说不出来。

　　3注意指法.该拉下一个音时。一定要检查一下用的是不是改用的指法.至少在每个乐句的开始处，大跳处,旋律的转折处，要看看。千万不要不加思索的使用袭击觉得"最听话"的手指。

　　4分清乐句。不能不管乐句,就象朗读文章不管标点符号一样.