儿童舞蹈教学方法：少儿舞蹈启蒙教育应怎样实施

　　学习任何一个学科，启蒙教育都很重要。舞蹈当然也不例外，孩童时期如果能接受科学、合理的舞蹈启蒙教育，对于孩子以后的舞蹈学习将有很深远的影响。对于准备送孩子参加舞蹈培训的家长来说，舞蹈班、舞蹈老师的选择是一个值得认真考虑的问题。

　　知己知彼，百战不殆。家长应该先对孩子的舞蹈水平摸一下底，做到心中有数。其实这一点实施起来有一定的难度，家长应该首先加强自身对舞蹈的了解，掌握一些基础的舞蹈知识。比如舞蹈大致有哪些种类，各种舞蹈的基本特征，它们之间的区别，舞蹈训练的大致流程等等，掌握了基础的舞蹈知识后，就可以对自己孩子的舞蹈兴趣、天赋及水平做一个合理的评价，对舞蹈班及舞蹈老师的选择也有一定的理论基础。

　　第一，要看看孩子对舞蹈是否确实有兴趣，不管是期望孩子以后在舞蹈上有所发展，还是基于锻炼身体、提升气质考虑，都应该尊重孩子的主观意愿，一个对舞蹈没有兴趣的孩子，迫于家长的压力去学习舞蹈，其学习效率自然不会太高。

　　第二，测试孩子的身体条件，看看腰腿的软开度，四肢的长度以及柔韧性等，还可以给孩子放一段音乐，让孩子自由舞蹈，借以观察他的节奏感、表情和动作的协调性。

　　第三，根据孩子本身的气质、身体条件，决定学习什么种类的舞蹈。现在社会上的舞蹈培训班，所开的舞蹈种类比较多，有民族舞、拉丁舞、芭蕾舞、街舞等，一般来说，各种舞蹈的基本功训练要求基本差不多，究竟选择哪种舞蹈好，可以从孩子气质、爱好家长期望等方面入手。

　　第四、对本地的舞蹈培训机构做一些比较，可以先观察他们的硬件教学环境，与该培训班的学生家长多进行沟通。现在社会举办的舞蹈班，教学水平的层次不一，又都没有统一的教材，教师队伍也良莠不齐。家长可以根据孩子要报的舞蹈种类，选择该舞种相应层次的课程听几节课。因为即使是好的舞蹈班，也并不是初、中、高阶段的课程都安排优秀的老师上课，而实力相对较弱的舞蹈班，某个阶段的授课老师也可能有水平较高者。要根据孩子所处的阶段，选择该阶段授课老师讲课好的舞蹈班。

　　第五，并不是选择了满意的舞蹈班就万事大吉了，一个班的学生有很多，老师不可能每个孩子都能照顾得面面俱到。所以平时要多跟老师沟通，了解孩子的学习动向，配合老师进行家庭教育的同时，也督促老师多关注一下自己的孩子。