弹钢琴的时候脚要怎么放才好
我们看别人弹钢琴的时候都是用双手在弹的，而弹琴者的双脚在干什么我们看不见，弹钢琴的时候双脚会用的上吗?弹的时候要怎么放置自己的双脚呢?
弹钢琴脚怎么放
没有硬性规定，初学时的条条框框都是为了让你身体各个部位都踏实有着落，后期根据用力的不同自己调整。
我弹琴时如果没用到左踏板，左脚会向后前脚掌着地，右脚一般一直放在踏板上，直上直下，我感觉这样比较好掌握半踏板和一些细碎的处理。有的人右脚踩完踏板时不是用上下直接抬的，而是向右移动一点，让踏板自己抬起。好像是为了让踏板能完全放开，放干净，我不太习惯这样子。
一般左踏板只会踩一个段落或者一句，很少会从头到尾踩着，需要用左踏板的处理时候我的左脚会向前移动踩左踏板，重心靠屁股和腰力保持，调整上身和胳膊以及手腕关系，尽量能使跑动时手腕放松音色靠手指自己的力量，大和弦时力量可以从上身很通畅的传送给手掌这样，调整不好的话，声音就容易发死，泛音听起来没有生命力。所以有时候会看到我左脚前后移来移去。
其实国内很多老师都会告知脚的位置，一般坐琴凳的三分之一，两脚与肩同宽，呈一前一后的姿势，自然右脚在前，如果演奏需要多踏板的乐曲时右脚应该轻放在踏板上，左脚向后略微撑起，这种姿势使用力量更方便，普通推重物，不可能两脚并排。问题里也说了左踏板使用很少，但到了高级阶段，或者某些特定时期作品如印象派，左脚也应和右脚一样随时准备使用踏板，由于使用左踏板多为弱奏，所以并排并不影响发力。
不是随时放在踏板上，而是踏板周围，可以随时踩上踏板
这么做的目的并不只是为了使用踏板方便，还有为了不让脚成为沉重的支撑点，否则身体的状态不对，更容易紧张
坐的时候要想象着把双腿伸的更长远，更松，不要撑地不要向后弯曲。
钢琴踏板的使用技巧
1。脚的位置
脚跟着地，与踏板的距离正好能使用前脚掌中部置于踏板的圆端之上。脚尖不要太靠近钢琴或几乎顶着琴板，也不能用脚心踩踏板，这样不灵便;脚尖的位置也不要偏远，如果是用脚趾踩踏板，这样不踏实。
2。脚的动作
脚跟不离地，以“脚腕子”为主要动作部位，用前脚掌将踏板踩下去、抬起来，也叫做放开、放掉踏板。放掉时，脚掌可以1直不离踏板，也可以离开1点点，即把脚掌抬得稍高，那是为了“放得干净”。
3。脚的灵活
脚腕子应该保持灵活、自如，小腿任由其牵动，毫不用力。由于脚天生不如手那么灵活，所以脚腕子的敏捷是需要练习的。要达到能够慢慢地踩到底，慢慢地抬起来，或突然踩到底，猛然抬起来;也还要学会轻轻地“点1下”，或快速持续地点下去的动作，这样的做法叫“碎踏板”，也叫“抖动踏板”或“颤动踏板”。
4。脚的深度
可以理解为踏板的深度。将踏板从原位踩到底是踏板深度的整个距离。假如把这个距离作为数值1，踏板还有1/4、2/4、3/4等不同的深度。这既可以从上往下计算，也可以反过来从下往上计算。即往下踩时，根据音乐的需要，可以踩下1/4、4/2、3/4或到底。到底后的抬起脚(放踏板)，可以抬起1/4、1/2、3/4或全部抬起放掉。
弹钢琴时踏板的踩法
1。跳音踏板法
跳音踏板法，又称节奏踏板法或重音踏板法。练习跳音踏板要注意：①手脚密切配合，不可同上同下;②用耳朵听检验声音是否连接、干净;③右脚贴在右踏板上，踏板上下完全要在脚的控制下，忌似换非换、踏板失控等杂音。
在演奏中，踏板与所弹的音应同时下，同时起。这种踏法适用于强调节奏特点的乐曲，可以产生增强音量，获得洪亮共鸣的效果。这种手与脚同步下去的踏板用法，比较易于掌握。右脚放开踏板的时间1定要根据音乐的需要，当后面不需要加强的音或不同和声的音1出来，右脚1定要让踏板起来，有控制地起来，不猛放，以免弄出杂音。
而重音踏板法的使用包括以下几个方面：
①写明重音的踏板使用法
踏板往往可以用来给1个写明的重音增加色彩强调，只要它不改变作品中另1声部的奏法。在贝多芬的《奏鸣曲》(OP。31，NO。2)的例98种踏板，是不需要用来连接而只是为加重突强的和弦。
②未写明重音的踏板使用法
即使作曲家没有写出重音，踏板也可以用来强调1个恰当的拍子或节奏脉搏。和舞曲形式有关的乐曲尤其适用于这种踏板法处理。肖邦《D大调玛祖卡》(OP。33，NO。2)的典型玛祖卡节奏，要求在第1和第三拍上有1个具有特点的重音。
③踏板的松开作为重音的1种形式
1个节奏不但可以通过在1个音符上加重音来使之突出，也可通过休止前把1个音或和弦上的踏板准确的、突然的放掉。这样就变成1种独有的“键击”。在贝多芬《奏鸣曲》(OP。109)第2乐章的选段中，每个和弦的声音必须准确得有同样的时值，很快碰1下踏板是为了丰富音色。
④避免反面的踏板重音
正如同接触踏板可突出1个重音，因此突然没有踏板会产生1个反面的重音。如肖邦的《即兴幻想曲》，自然的诱惑是在每小节后1半上把踏板抬起来，以适应于低音部的分解和弦从亘因位置到第1转位的位置变化。把踏板晚1个十六分音符更换，会减少由于准确的在小节中间更换踏板时，因强调了升D而造成的过于沉重的效果。
2。连音踏板法
连音踏板法也称切分踏板、跟随踏板，它是最常用的踏板技巧。主要用于旋律需要连接的乐句或乐节中也用于和声需要连接的乐句中。 练习连音踏板关键在于手和脚的配合，即手指触键的1刹那，脚要抬起来，等声音发清楚后再踏下去，手和脚正好是相反的动作。连音踏板并非每个音都换踏板。在处理踏板效果时，要仔细看谱，根据旋律音程的协和与不协和、音程距离的远近、乐曲色彩的明暗来换踩踏板。连踏板的另1功用就是将和弦连接起来，就是按和声和变换来换踏板，用踏板来连接，使乐曲和声旋律连贯。如：《嘎达梅林》的演奏，左右手旋律和伴奏几乎都用八度及八度和弦，手指无法在琴上奏出连音，加上这首乐曲是歌颂我国蒙古人民心目中的英雄，更需要1种雄伟、饱满的音响，没有连音踏板是达不到音响效果的。如果想要清楚地换好踏板，没有以前和声的遗留，并在声音中没有裂缝，以下步骤是必要的：①弹奏，并用踏板抓住第1个和弦。②接着，当弹奏下1个和弦时，抬起弹板。③听新的和弦的声音。在锤子重新打击琴弦的1刹那，制音器应该已制止了原来和声的声音。④当手指继续按住琴键时，重新踏下踏板。再仔细听，要肯定没有以前的和声被留在新换的踏板中。⑤每个新的和弦重复以上过程。
下面从五个方面具体说明连音踏板法的使用。
①连音踏板法
在要求特殊音色或气氛性洪亮度的段落里往往最需要最连音踏板法效果。在被适当地运用时，连音踏板法可创造出1个和声从另1个和声里面产生出来的效果，并尽量减少尖锐的打击并避免声音的音断。
②低音区的连音踏板法
低音和声的1部分有时偶然持续到后面的和声中并与其相撞。为保证使这样的踏板换得更干净，制音器必须停留在弦上足够时间，以便完全止住前面和声的响声。在低音变换出使用踏板时，直到耳朵能听清楚新的低音或和声发声后清晰的洪亮度之前，不能再踩下踏板。
速度越快以脉搏和必须更快的移动到下1组音符时，要获得同样清楚的连音踏板更换得更加困难。在肖邦的《叙事曲》(OP。23)的段落中，这里的速度只可能让演奏者把每个强拍上的低音八度保持足够长的时间，以便使踏板能换干净。在放掉和再踩下之间稍有空隙，使制音器可以弦上停留足够时间，以便制止前面和声所有声音。在这没有踏板的短暂时间里，左手必须保持在强拍上的低音八度直至踏板再次踩下去，然后它必须很快移到下个和弦以维持节奏。
③连音踏板中把踏板提前抬起
当不可能把低音的每个新的变换保持足够长的时间以确保踏板的清楚更换时，必须用1种新的踏板处理。踏板必须在和声的每个新的变化之前的1刹那间放掉，然后精确地弹新的和声的瞬间再抓住。如用恰当的速度弹奏时，声音不会有明显的间断，因为制音器需要时间去制止前面和声发出的声音。为了连接并使和弦增加色彩，甚至要求更快地换踏板，在肖邦的《波兰舞曲》中，这1点表现得尤为突出。
④左手的大琶音和弦
在弹奏低音部分的琶音和弦时，要在每次更换踏板时，明确地抓住每个琶音的最低音。在舒曼《幻想曲》(OP。17)中，琶音应很快地弹在每个右手和弦之前，而右手要刚好在弹奏每个琶音底下的音时放掉。在结尾跳跃部分中，踏板要在每个十六分音符上踩下去，然后在每个休止符上抬起来，以便在每个新的踏板中使整个和声的声音保留。
⑤右手的大琶音和弦
假如琶音的所有音符可保持住直至新的踏板更换，通常把琶音弹在拍子前更好，而踏板在琶音最高音上换。如果1个分解和弦的所有音符不能保持到最后音上新的踏板更换，那么，在拍子上开始琶音会证明是切合实际的解决方法。肖邦的《船歌》(OP。60)中，拍子上开始大的琶音和弦，右手的升D与左手的升F八度同时弹，然后很快继续把琶音弹至最高点。任何情况下不能在最高的升G处重新换踏板，要在弹升F八度和升D时开始1个干净的踏板。
3。抖音踏板法
踏板抖动法又称颤动踏板法，它是1种快速的、比较浅的动作，它使制音器碰擦琴弦，从而不使声音完全闷住，又使琴弦不能完全的震动。制音器的抖动动作应该越快越好，以避免声音中阻塞或被砍断。任何时候，都不能让踏板再被提起或完全踩下时发生碰撞。
下面从三个方面说明抖动踏板法的使用：
①为音色而使用抖动踏板
在肖邦《奏鸣曲》中(OP。35)的最后乐章，为表现1种令人毛骨悚然的“坟墓上的风”的效果，必须使用抖动踏板，来表现它的轻薄的、不规则的模糊感。
②用抖动的踏板减少洪亮度
有些情况下，1个织体必须比正常情况下更快地减少声音的洪亮度。如肖邦的《船歌》(OP。60)，必须有1个迅速的减弱。贝多芬的《奏鸣曲》(OP。109)第1乐章，当做出渐弱时抖动踏板可以减少声音，使得在到达弱时，整个踏板不至于产生力度层次的突然下降。
③把手指和抖动踏板法结合起来
手指和抖动踏板法同时使用会有较好的效果。如肖邦《练习曲》(OP。25，NO。2)，有的演奏家不用踏板，其他的用只松开1/4到1半的制音器。手指和抖动踏板的结合是第三个可能性，只要演奏者的左手有1个相当大的指距。
