构建和谐校园演讲稿范文

黄炯2 0分享

校园里面的和谐是非常的重要的,这非常能影响一个学生的学习心态。今天小编在这给大家整理了一些和谐校园演讲稿,我们一起来看看吧!

构建和谐校园演讲稿范文

和谐校园演讲稿1

前面的同学讲的都很精彩,但都写了稿好像也没有脱稿的。因为我比较懒,没有去查资料也没有写稿,所以我的是绝对原创。请大家为我的懒鼓掌吧!

翻开华夏厚重的历史和谐无处不在,不论是玄学的《周易》里的阴阳相生,天地八挂。还是中华的正统儒学的《大学》,《中庸》里的路不拾遗的大同世界,乃到桃花源的绝世的田园小家都书写着和谐二字。从小家的和谐大到世界的和谐中个类和谐都在闪耀,但它的和谐却奕奕夺目——校园和谐,特别是我们大学校园的和谐。

为什么说校园的和谐夺目呢?校园的和谐有什么特殊的意义吗?

大学谓之大,不是因为大学有高楼大厦。因为大学有大师,可以培养大人。

首先,大学是最文化的地方,是学术交流发展的地方,是德,才,心还在的地方。因为它是干净美丽的。

其次,大学是为国家培养柱石的地方,培养建设国家人才。大学生为国家前进提供不竭的动力,是国家的智慧库,为国家的强大富强起着不可替代的作用。在为国家做出贡献的.同时也在为世界的文明的发展在助力,推动社会的进步和人类历史的前行。

再次,大学的和谐可以更好的让社会和谐,可以让大学生可以更好的学习。在日后成为有用之人,为社会创造财富。

最后,大学的和谐也可以吹去大学生们蒙尘的心,让我们的大学生可以德才兼备。

但如何建设我们的和谐校园呢?

一:继承和发扬我们优良的传统文化。团结友爱,互帮互助,敬老爱幼,宽容大度。永远保有一颗善良的心。

二:践行大学的校风,校训,学风,教风。教书育人,为人师表。博学慎思,励志敦行。知行合一,学做真人。敬业奉献。当然这需要我们的同学和老师们的一起努力。

三:同学也要珍惜在大学的宝贵时间和学校的宝贵资源。在学好专业课的同时利用老师特别是图书馆给自己充电,扩展自己的知识面。比别人多付出一点以后可能会少一点曲折,希望同学们努力!

四:师者传道,授业解惑也。老师们也要做好自己的本职工作为同学们服务,同学们也要尊重老师,认真听江积极参与老师的课堂讨论。希望我们可以成为亦师亦友的朋友!在大学毕业后若干年后还可以记起你和我。

五:大学不再是初中或高中,现在大家只有在上课时才会聚到一起,平时也很少有在一起的活动。甚至到现在见到都不知道对方的名字,大学毕业后都没有说过话以后将是我们的遗憾。所以希望大家可以主动说和你旁边的没有说过话或基本没有说过话的说出一句巧开心门的话,也许你们可以成为最真的朋友。矛盾再所难免,退一步也许就是晴空,多点忍让多点宽容,我们间的爱也许会多点。对你身边的人友爱!(搞不好你会邂逅一段美丽爱情呢)

胡锦涛同志的《八荣八耻》简单朴素,践行它就是在践行现代的和谐。

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣。

和谐校园从我做起,希望和谐的春风从我们08市场营销吹起,吹向我们淮北煤炭师范学院,吹向安徽,吹向世界。让我们的专业更温馨和谐;让我们淮煤更友爱和谐,让我们安徽可以文明富强和谐,让世界更团结关互,美丽和谐。

同学们,我爱你们!谢谢。为我们的和谐加油!go,go,go !

和谐校园演讲稿2

和谐是我国的传统文化中具有代表性的看法,是事物存在的最佳形态,是一切优美事物的配合特点.而创建和谐校园是一个永恒的主题。构建和谐校园需创建和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启示,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,恭敬老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需创建需要创建好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风设置装备摆设的目的指向“抱负、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤劳的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如东风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了抱负而高兴拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。 构建和谐校园需创建诚信、文明的作风。同学之间相互信托、坦诚相待、说真话、做实事。考试时坚决根绝舞弊征象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。

工作占用了我们生命的大部,我们得从工作中探求快乐,师生关系和谐的西席,在情感上得到门生亲近,工作中得到门生的.资助和支持,每每事半功倍,生活快乐;相反,师生关系冷漠甚至僵化的西席,不论怎么高兴,也得不到门生的明白和支持,事倍功半,身心疲乏。一、学识丰富、心性朴直、作风严谨、为人快乐应该是西席特有的气质。学习心得体会西席要拥有让门生恭敬的资源――学识、头脑、对世界、对社会和对人生的态度以及西席得体的言谈举止、待人接物和穿着打扮。西席还得从骨子里透出一股豪情,并用你的豪情去熏染门生。所以我不停对峙不把不快乐带进讲堂。只需走上三尺讲台,我就满盈着豪情。深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细研究课本,力图正确驾驭难重点,难点.并注重参阅各种杂志、网络,细致弱化难点. 强调重点,并不断归纳总结提高讲授程度。二、以理服人,以柔克刚,对门生多一点恭敬和信托。

构建和谐校园需创建和谐的同学关系。关心资助有困难的同学,让他们感觉到和谐校园的温馨。连结良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友爱相处,从而打造和谐的人际关系。

和谐,一个多么美好的词汇,一种多么美好的境界。”和谐”就像那春风,使坚冰融化,万物复苏;”和谐”又似那春雨,”随风潜入夜,润物细无声”。

“和”是中华传统文化的重要特征,也是中国文化的宝贵遗产。当2008北京奥运会开幕式中,表演者用不同时代的汉文演绎出的同一个”和”字,就诠释出中华民族崇尚和谐,期盼和平的愿望。和谐,既是古老的社会理想,也是我们的现实选择。

那么,和谐的校园应该是个什么样子呢

和谐的校园,应该是一个充满”爱”的校园。因为有了爱,才能使人感到幸福和满足;有了爱,才能使彼此间的矛盾得以化解;有了爱,才能让校园生活充满激情,生命才会变得更有意义。爱是一种无形的.物质,看不见,摸不着,但她又往往通过有形的形式表现出来。在优雅校园中,在精彩课堂中,在师生教学相长中,在领导,同事的交往合作中,在校园的每个或精彩或平凡的事件中时时有爱的流淌。只要我们用心去体会,去倾听,去珍惜,就一定能真正地理解”爱”与”被爱”的幸福含义。因而,爱学校,爱事业,爱岗位,爱学生,爱同事,爱身边的每一个人,并把这种爱的火种传递给孩子,传递给社会,这也是新时代赋予我们教师的光荣使命。

和谐的校园,还应该是一个充满活力的校园。我们的才智在这里尽情挥洒,我们的笑脸在这里尽情绽放,我们的梦想在这里得到实现,我们应该让孩子们在这个纯洁的”伊甸园”里充分感受着生活的乐趣和生命的精彩。课前,我会认真备课,用我的满腔激情去准备每一个挑战;课上,我要用生动的语言,活泼的节奏吸引每一双眼睛;课间,我要释放自己的童心,和孩子们打成一片;放学后,要让孩子们带着串串精彩的校园故事回家,讲给他们的父母听,让快乐延续。

构建和谐的校园,需从我们身边做起,摒弃陋习,注重细节。教师是学生的表率,一言一行影响着孩子的成长。上课铃声响,准时进课堂,让孩子们知道什么叫守时;快要考试了,教师不占用学生们的活动时间,让孩子们明白什么叫功夫用在平时;评比结果出来了,不吝惜对其它班级的赞美之词,让孩子们真正懂得什么叫勇于进取……

和谐,是一个永恒的话题。如果校园是一棵绿树,那么和谐便是树上的片片绿叶;如果校园是一片蔚蓝的天空,那么和谐便是点缀天空的朵朵白云;如果校园是一泓清泉,那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。有了和谐,我们在校园中就可以得到丝丝春雨,缕缕阳光和阵阵微风。和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以让每个人都身心愉快!朋友们,让我们携起手来,共同努力,为构建和谐校园做出更多的贡献。

和谐校园演讲稿4

尊敬的评委亲爱的同学们:

大家下午好!

我是财经系的闫博,今天我演讲的题目是《和谐社会 和谐校园》。

和谐是一种状态,更是一种心理感受;和谐是一种追求,更是一种希望之美。

社会整体的和谐是一种协调之美,统筹之美,科学之美。

社会整体的和谐离不开和谐发展的人,而和谐发展的人就像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么,如何建设和谐的校园呢 如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化就是它的精髓所在,灵魂所在。

优美的校园环境是和谐的根本。首先,校园的自然环境应是和谐优美的。如果学子们跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是俯拾不完的美丽,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了"借山光以悦人性,假湖水以静心情"。在绿草如茵,鸟语花香的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵。

当然,校园环境不仅包括自然环境,还应包括师生共同创造的人文环境。尤其当校园环境浸透着每位师生的汗水,凝聚了每位师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。"景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳"。一个净化了的环境,会使人的心灵也随之净化,并激起一种奋发向上的`自尊自爱的意识,所以,一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

其次,只有拥有良好校园人际关系的校园,才能称得上是和谐校园。试问一个充斥着勾心斗角,尔虞我诈的校园怎么能称得上是和谐校园 其实想要拥有良好的校园人际关系并不难,只要我们从身边的.小事做起,从一点一滴做起,想问题办事情不是以自我为中心,并自觉地以"荣耻观"的标准来要求规范我们自己,树立社会主义荣辱观,我们就能成为文明大学生,也自然能拥有良好的校园人际关系。

一个和谐的校园,还应有千姿百态的校园文化。没有丰富的校园文化,学生的精神世界就是空虚的,毫无生气的。学生不是流水线上的产品,而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新时期社会提倡多元化评价,我们就应该看到每个同学的长处`,让每个同学的个性如春天里的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下,我们应处处为同学们创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在运动会上一展矫健身姿,喜欢书画的同学能在书画展上尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在科技文化艺术节里赢得阵阵掌声。和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐性课程。它如"润物细无声"的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

"给无助的心灵带来希望,给稚嫩的双肩带来力量,给蒙昧的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的人们带来自信。"让你我携起手来,争做文明大学生,创建和谐校园吧!

我的演讲完毕! 谢谢大家!

和谐校园演讲稿5

各位老师,各位同学:

大家早上好!

在这庄严的升国旗上,请允许我以“请珍爱生命,为青春喝彩”为题,进行国旗下讲话。九月的天空,天朗风清,生命就如同这万里晴空一样的美丽。暖融融的阳光倾洒在美丽的校园中,每一个同学身上都洋溢着青春的气息。

九月,我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人但只有一次;九月,我们赞美生命,因为我们看到了全世界残疾人展现生命力量、创造生命奇迹,共铸生命辉煌的盛会。在刚刚结束北京残奥会上,上演了许多感人的镜头:看到残奥会开幕式上在汶川地震中失去左腿的芭蕾女孩李月,她右脚穿着红舞鞋,在夜空中曼妙起舞。肢残的侯斌坐在轮椅上,靠滑轮徒手向上引体,仅数分钟就从地面升到39米高处将圣火点燃,充分展示了残疾人“我行,我能做”的顽强拚搏精神。短跑比赛中,盲人选手在领跑员协助下狂奔;泳池里,运动员独臂划水,奋力向前;双腿截肢的自行车选手用运动假肢拼命踩着踏板,挥汗如雨……赛场上,运动员们每一次入水、每一次出发、每一次挥拍、每一次救球、每一次用肩膀去擦拭球桌上的汗水,都触动了观众的心弦。

我们怎能不为之动容,不为他们热爱生命的精神所感动呢?他们,才是真正的强者!愿这份感动化作一种大爱,关爱身边的残障人士,更要像他们那样珍爱生命——天行健,君子当自强不息!在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中,有这样一段话对人的生命作了精彩的诠释:“人生最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次,人的一生应该这样度过,当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因过去的碌碌无为而羞耻。这样,他在临死时就会说,我把整个生命献给了人类最壮丽的事业——为祖国的解放事业而斗争。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵,即将绽出迷人的光彩,美丽却又娇弱,更应好好珍惜,不要让它过早地凋谢。

生命如此脆弱,如此珍贵,更让我们联想到一个词:安全。“和—谐校园,安全先行。”安全就是生命的保护神。多一分安全意识,就少一分安全隐患,多一些安全知识,就少一些安全忧虑。安全主要包括:人身安全、出行安全,卫生安全,财产安全等等,特别是财产安全,我们应该主动拒绝携带手机等贵重物品进入学校,对于正处在学习阶段的我们来说,更应静下心来,杜绝一切外界的干扰,尽量减少校内校外的财产安全隐患。除此之外安全意识更应存在于我们的一切活动中,这才是对生命的珍惜、对自己的负责。凡事预则立,不预则废。一事当前,把安全想足,我们的校园生活才能更加精彩,我们的生命才更添几分保障,我们的生命之花才会开得更加绚丽多彩。

同学们,我们只是芸芸众生里的一员,既然来到了这个世界上,就应该让自己宝贵生命里的一切思想、情怀、品格盛开成九月如诗如画的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支热烈而充实的歌。让我们携起手来,从今天开始,就从现在开始,用我们生命的全部力量将“关爱生命,关注安全”这个不朽的话题永远的唱响在心灵的最深处吧!


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