关于助残日晚会的主持词范文

2021-09-07 08:43:31 由黄炯2 1172分享

全国助残日是中国残疾人的节日，在我们享受幸福生活的时候，请不要忘记，我们身边无数的残疾人仍然摸索在寂静的世界、苍凉的黑暗或者坎坷的路途中，所以请给他们多一点关爱。下面就是小编给大家带来的助残日主持词，希望能帮助到大家!

助残日主持词1

王：尊敬的各位领导。

周：各位来宾。

王：亲爱的同学们。

合：大家上午好!

周：最美五月天。

王：最真人间情。

周：在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节，在这个充满希望的美好日子里，我们在这里举行第24次“全国助残日”活动。

王：首先，我谨代表全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎!并致以崇高的敬意和衷心的感谢!感谢你们长期以来对特殊教育事业的关心与支持。

周：三年来，在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下，我校的教育规模越来越大，办学条件不断完善，办学成果不断显现。

王：当然，由于我市特教学校办学时间较短，全市残疾人教育需求总量较大，特教学校在基础设施和内部装备方面还有一定差距，不能很好地满足需求。但是，相信在社会各界的关心与支持下，残疾孩子的教育与就业前景会更加美好。

周：下面有请致辞，大家掌声欢迎!

王：感谢您的致辞，您的期盼，就是我们工作的目标!

周：命运的捉弄，让这些孩子生活在了不一样的世界里!他们需要社

会的了解合关注，渴望爱心的浇灌和滋润!

王：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，特殊教育是党和政府关心的事业。

周：冷暖在心头，牵挂常相伴!今天，这些可爱的孩子用自己的表演倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意!

王：下面我宣布：高州市特殊教育学校庆祝第24个助残日汇演现在开始!

节目串词：

周：好男儿志在四方，好男儿热血热心肠，让我们一起来欣赏由培智五年级的好男儿好女儿带来的——《男儿当自强》，掌声有请。

王：傲气面对万重浪，热血像那红日光。我也希望我们学校的孩子们也能够开天辟地为他们的理想闯荡，挺胸迈步做栋梁，做好汉。

周：打拳是一个强身健体的运动，那同学们见过水果打拳吗?下面啊，聋部一年的小朋友就让大家见识见识。看，一盘子水果来打拳了，让我们欢迎吧。

王：三月，是清新，温柔，浪漫的季节。春雨如酥，甜润我们的笑脸。美好的三月里的小雨像精灵，给我们带来梦幻般的诗意。请欣赏由聋部三年级学生带来的舞蹈《三月童谣》，掌声有请。

王：三月已过，我们早已迎来了清新的五月，在这多雨的季节里，同学们要做一个健康的小学生。要怎样才能做一个健康的小学生呢，下面就由培智三年级的小朋友来告诉我们吧。请欣赏由培智三年级小朋友带来的`舞蹈《健康歌》，掌声有请。

王：我相信很多同学都可以做一个健健康康的小朋友，但是如果你生病了，又接受了别人的帮助，你是不是应该说一声谢谢呢?是啊，一句简单的“对不起”“没关系”“谢谢你”“你好”等礼貌用语，就显得我们小朋友特别有礼貌了。下面请欣赏由聋部一年及小朋友带来的舞蹈《谢谢!你好》，掌声有请。

周：大家一定会唱《小毛驴》这首歌吧，培一的小朋友们把它跳出来了，他们的小毛驴活泼可爱，充满了童趣，大家快看，他们来了。王：好了，下面又到了我们的游戏环节了。

周：我们的学校就像一轮红日照耀我们前面的路，引导我们在前进的道路上百折不挠、奋发向上，接下来就有请由我们特教学校的老师和同学们共同带来的手语歌舞《红日》，掌声有请。

周：近几年,一首民族风歌曲传遍了中国的大江南北，唱出了我们少数民族的风采，接下来在我们欣赏神曲的同时也来感受一下我们聋部二年级同学给我们带来的民族热情吧，下面请欣赏舞蹈，《最炫民族风》。

王：平时啊，我们老师对学生最多的教育就是安全教育，比如：下楼梯不能打闹，过马路要看红绿灯，不能用湿手去触摸电源等等。那么下面有两个学生就没有记住老师的嘱咐，他们做什么了?同学们看看就知道了。请欣赏由聋部三年级同学带来的哑剧《触电》。

周：看了上面两个同学的表演啊，同学们一定要注意安全，警惕生活中的危险情况，不要玩火玩电，遇到危险，一定要赶快通知自己的老师和爸爸妈妈。可是啊，下面有几个小朋友找不到自己的爸爸了，爸爸去哪儿了，赶快让他们上来找找看吧。

王：在家里，我们是最被疼爱的人，是父母的开心果，是生活最甜蜜的象征，是他们十足的小宝贝。下面就请欣赏由培智二年级小朋友带来的舞蹈《宝贝，宝贝》。

周：我们特殊教育学校的学生，已经拥有了太多社会各界给予我们的爱。爱就像我们的翅膀，给了我们穿越风雨的力量，也带给了我们支撑一切的臂膀，下面请欣赏由聋部二年级学生带来的手语舞蹈《爱的翅膀》，掌声欢迎。

王：溪水两岸好风光，采得茶来满身香。下面就有请聋部三年级的同学带我们走进欢快的《踩茶》世界。

周：相聚的美好时光总是转瞬即逝，在欢快的氛围中，我们的演出即将落下帷幕。

王：今天，在这明媚的蓝天下，用我们真挚的爱去放飞理想，播撒希望。

周：明天，在同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律继续唱响。

王：高州市特殊教育学校助残日汇演到此结束，衷心感谢各位领导和家长的到来。祝大家，身体健康，工作顺利，阖家幸福!

助残日主持词2

<开场前请领导讲话>

男: 尊敬的各位领导、各位来宾.

女: 亲爱的观众朋友们,大家

合: 晚上好!

女: 扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德.

男: 我国有一个节日叫"全国助残日”,为了庆祝今年的"全国助残日”,今晚,我们在这里举行爱心助残大型文艺晚会,欢迎大家的光临.

女: 在演出开驶之前,首先有请----讲话.

开场歌舞<好运来>

男: 朋友们,也许你没有真正注意到,在我们身边,有这样一个群体,由于种种主客观的原因,他们成为了社会最困难的弱势群体---残疾人群体.

女: 是的,同在蓝天下,由于身体状况等因素的限制,残疾人的总体生活水平仍是大大低于健康人.

男: 今年的助残日的主题是:平等共享,促进残疾人就业.让我们关怀残疾人,关心残疾人事业.

女: 献出你的爱,留下你的情,共同为残疾人撑起一片晴朗的天.

男: 好.文艺演出现在开始,首先请欣赏开场歌舞--

合: <好运来>.

(其它节目串词)

舞蹈<荔乡春牛舞> (县育智学校)

女: 在我们__,大约有三万多残疾人处于社会最低收入阶层,在还没有解决温饱问题的贫困人口中,残疾人家庭约占三分之一.

男: 相当部分残疾儿童由于种种原因未能上学读书,多数残疾人的康复需求尚未得到满足.

女: 残疾人在生活、康复、就业和参与社会生活等方面仍然面临着诸多严重的困难.

男: 所有这些,都需要全社会的关爱、扶助.使他们那颗颗容易受伤的心多一点温暖、多一点安慰.

女: 好,接下来请欣赏由县育智学校表演的舞蹈<荔乡春牛舞>.

小品<携爱同行>

女: 〃平等共享,促进残疾人就业”,是今年全国助残日的主题;全社会关心、扶助残疾人,残疾人也同过种种方式回报社会,涌现了许许多多自强自立、身残志坚的感人.

接下来请欣赏小品<携爱同行>

结束歌舞<中国,我们共同的名字>

男: 走在阳光里,你如此的美丽.

女: 同在蓝天下,不分我和你,

男: 献出一份爱,捧出一颗心,

女: 助残扶残,行善积德,

男: 倡导文明,功德千秋.

女: 请欣赏歌舞<中国,我们共同的名字>

舞蹈<渔家姑娘在海边>

女: 阳光、沙滩、海浪、仙人掌,还有那美丽的渔家姑娘,接下来我们将把大家带到美丽的大海边,共同领略海边的醉人风光……

请欣赏歌舞<渔家姑娘在海边>

串词一:

看完刚才这个舞蹈,相信大家的心情和我一样的激动,一样的沉重,这帮可爱的小演员是来自县育智学校的学生,他们都是聋哑人.也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话、甚至看不到这五彩缤纷的'世界是怎样的一种感受……(设计对话)此时此刻,我们最想说的一句话就是:我的兄弟姐妹们,愿你们在以后的日子里更加快、更加幸福.

朋友们,让我们在次把热烈的掌声献给他们!

抽奖环节串词:

男: 朋友们,为增加晚会的互动性,我们在晚会中安排了抽奖环节.

女: 参加我们抽奖活动的方法很简单……

捐资环节串词:

男: 扶残、助残,是我们中华民族的传统美德,为了残疾人事业的蓬勃发展,在县委、县政府的、县残工委的大力倡导下,各单位以及各界人士涌跃捐资,献出爱心.

女: 在这里,我们宣读各单位及各界任士的捐资、献爱心情况……

<结束语>

男: 情系我的兄弟姐妹,帮扶贫困残疾人.

女: 让我们都伸出温暖的双手,为残疾人事业献上一份爱心.

男: __县～年爱心助残文艺晚会到这里就全部结束了.

女: 朋友们,再见!

助残日主持词3

尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们

大家晚上好

扶残、助残是我们中华民族的传统美德，

特殊教育是党和政府关心的事业

每年的12月3日为国际残疾人日，今年国际残疾人日的主题是

为了庆祝今年的"国际助残日”,今晚,我们在这里举行中州大学特殊教育学院“花开四季”晚会,欢迎大家的光临.

首先让我们隆重介绍今天到场的领导!他们是：

让我们用用热烈的掌声欢迎各位领导的到来

首先请讲话

有人说青春是恣意欢腾的岁月

有人说年轻是追逐梦想的时光

带着憧憬怀揣梦想我们迎来新的考验

带着希望面向彩虹我们期待新的美好

今夜让我们一同迎接新的挑战

今夜我们将一起瞻望蔚蓝的蓝天

今后让我们像花儿一样绽于四季

明天祝我们像花儿一般四季芬芳

花开四季，让我们一同迎接新的挑战

四季花开，让我们与美丽同行与希冀同在

下面我宣布正式开始!

一：(花开冬季)

萌生新芽的春，我们向你走来

激扬着青春的风采

一路欢歌一路笑语万物在漫天风雪中欣然等待

一路欢歌一路笑语万物在翘首期盼中安然舒怀

二：(花开夏季)

骄阳似火的夏点燃我们心中的激情

如泰戈尔所说的“生如夏花之绚烂 ”，活就要活得精彩!

像夏花般尽情绽放自己，尽最大努力开出最绚烂耀眼的花!

三：(花开秋季)

硕果累累的秋，我们的歌声多么嘹亮

悠扬的音符在蓝天回响

我们足迹一步步向前延伸

一路闪亮着金色的理想

四：(花开冬季)

粉妆玉砌的冬，花开无声，美丽作证，冬季的雪花，一行行诗歌里盛开坚强的腊梅，灿然回眸，隐隐的`疼痛里涅磬出一个冬季花开

花开四季，这里有梦想

四季花开，这里有希望

让我们带着依恋和不舍说声难忘今宵

让我们带着眷恋和回味道句今宵难忘

我宣布，圆满结束

愿花开四季，一路芬芳!

生命的残缺是人类进化发展的必然代价，残疾人这个简单的词汇叠加着无数的痛苦和不幸，它蕴含着残疾人美好的梦想、热切的渴望和不屈的抗争......

不论是健全还是残疾，生命的本质都是高贵的!世界上有哭泣和悲伤，也有快乐和幸福。残疾人承受的痛苦，让人们看到了什么是幸福、自由、和健康。让我们对那些忍受残疾之痛，而依然能面带微笑生活的兄弟姐妹们致以深切的同情和崇高的敬意!

在这里，让我们真诚地祝福残疾人朋友们：节日快乐!

助残日主持词4

男：尊敬的各位领导、各位来宾!

女：亲爱的残疾人朋友们!

合：大家上午好!

男：今天是第十九次“全国助残日”，这次活动的主题是“关爱残疾孩子，发展特殊教育”。

女：为了欢庆这个特殊的节日，我们邀请参加全省第五届残疾人艺术汇演的我市部分获奖演员，将为大家表演精彩的文艺节目。

男：让我们把最动听的歌献给那些关爱残疾人孩子、关心特殊教育的各位领导!

女：让我们把美的舞蹈献给那些关心残疾人、支持残疾人事业的各届人士!

男：首先。请欣赏全省第五届残疾人艺术汇演舞蹈类优秀奖获奖节目《加油，中国!》

女：看完刚才这个舞蹈,相信大家的心情和我一样的激动,一样的沉重,这帮可爱的小演员,他们都是聋哑人。

男：也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话是怎样的一种感受……

女：此时此刻,我们最想说的一句话就是:我的兄弟姐妹们,愿你们在以后的日子里更加快乐、更加幸福!

男：朋友们,让我们再次把热烈的掌声献给他们!

女：残疾人都有着不幸和痛苦，但又都有着拼搏和奋进的生涯，这种精神恰似绽放的鲜花，向人们展示着生命的伟大。

下面请欣赏《天路》，演唱者全省第五届残疾人艺术汇演声乐类优秀奖获得者赵灵君。

…………………………………………

男：他，虽然看不见世界，但能够感觉世界。或许他眼前永远是一片黑暗，但是在音乐里，他能够看到蓝蓝的天、绿绿的草，他能够看到草原上美好的世界。请欣赏二胡独奏《草原新牧民》。演奏者全省第五届残疾人艺术汇演器乐类二等奖获得者张东。

女：人生总有坎坷，但阻挡不了生命对美的追求;雄鹰折断了翅膀，依然要飞翔蓝天。请听歌曲《家在东北》，演唱者，全省第五届残疾人艺术汇演声乐类优秀奖获得者谢建平

男：大灾无情，人间有爱，党恩永存。在把眼泪化作笑容的不屈眼神里，中华民族凝聚了一种伟大的精神。这种精神挺立在每个人的脊梁里、熔铸在每个人的魂魄中。请欣赏全省第五届残疾人艺术汇演舞蹈类二等奖获奖节目《情满家园》

女：优雅的舞蹈，让人感到生命的尊严和芬芳。

男：嘹亮的歌声，让人看到生活的坚强和奋进。

女：同志们，这是一场永远不能忘记的演出。

男：朋友们，这是一场令人陶醉、催人奋进的表演。

助残日主持词5

(主持人甲)尊敬的各位领导各位来宾

(主持人乙)亲爱的老师、同学们

(主持人合)大家下午好!

(主持人甲)我是YYY电视台《YYY新闻》栏目的主持人：__(主持人乙)我是YYY市特殊教育学的校老师：__

(主持人甲)五月的鲜花——热情、奔放，在蓝天下舞蹈歌唱;

(主持人乙)五月的阳光——灿烂、辉煌，温暖着这个充满爱心的城市，

(主持人甲)在这美好的孟夏之际，我们迎来了第23个全国助残日，

(主持人乙)在此，让我们给残疾孩子们献上最真挚的祝福，祝愿他们：

(主持人合)健康成长!

二、领导讲话

(主持人甲)首先请允许我给大家介绍一下莅临本次活动的各位领导和嘉宾：他们是：YYY市委副书记__先生，欢迎您。

(主持人乙)YYY市副市长___先生，欢迎你。

(主持人甲)YYY市教育局局长___先生，欢迎您。

(主持人乙)YYY市残疾人联合会理事长___先生，欢迎您。

……

(主持人甲)感谢各位领导在百忙之中来参加今天的活动，和孩子们一起欢度这个节日。

(主持人乙)下面让我们以热烈的掌声欢迎市委副书记黄敏先生讲话：欢迎黄书记。

(主持人乙)YYY市委、市政府领导历来关心特殊教育事业，重视特殊教育事业的发展，每年都到市特殊教育学校调研指导工作，为残疾儿童创造了一个幸福美好的明天。让我们再一次感谢黄书记给我们带来党和政府的关怀!

三、文艺演出

(主持人甲)YYY市特殊教育学校创建于19__年，办学18年，硕果累累，成绩斐然。学生的细纹刻纸作品《嫦娥奔月》等曾作为国礼赠送给国际友人，艺术、体育工作位居全省前列。国家教育部、__省政府、__省文化厅的领导都曾来校视察工作，并给予高度评价。____年9月，YYY市特殊教育学校撤并聋教育，转型为专一的培智教育学校。现已形成集学前康复教育、九年义务教育和高中职业教育为一体的教育体系。建成了康复教育中心和职业教育中心。

(主持人乙)今天的演出，我校师生整整准备了一年，老师们放弃休息时间给孩子们排练节目，孩子们克服身体上的缺陷，刻苦的训练，就算是一个最简单的动作，我们的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子们脚底起泡了，手掌磨破了，他们都默默的忍着，硬是没有掉下一滴眼泪。也许他们的表演还显得有些稚嫩，也许他们的舞姿不是那么优美，也许他们的歌声不是那么动人，但是孩子们是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。

(主持人甲)没错，讲述智障孩子背后的故事——庆祝第21个全国助残日文艺演出

(主持人合)现在开始。

1、群舞：《爱的奉献》

(主持人甲)曾经由于残疾，他们把自己拘囿在狭小的世界，但是他们也渴望和正常人交流。今天，他们终于做到了，我校两位学生参加了YYY市____学年中小学艺术节刻纸比赛，并获得一个二等奖和一个三等奖的好成绩。我校还参加了刚刚结束的YYY市____学年中小学群舞比赛，并获得三等奖。下面请欣赏群舞表演《爱的奉献》。

2、模特走秀：《环保时装秀》

(主持人乙)是的，我们学校的学生不容易，老师更不容易。___年6月28日，胡_总书记视察____原学校后，深情地说：“你们付出了常人难以想象的辛劳，用自己的爱心和奉献帮助孩子们成长进步，我向各位老师表示深深的敬意!”

(主持人乙)爱美之心，人皆有之。对美好事物的向往、欣赏、追求是人类共同的天性。孩子们虽然有身体上的缺陷，但是残疾阻止不了他们对美的不懈追求。通过努力，残疾孩子同样可以欣赏美、追求美、创造美!下面请欣赏《环保时装秀》。

3、诗歌朗诵：《我要飞》

(主持人甲)好，谢谢这个节目曾参加今年扶残助残协会的爱心晚会表演，受到了一致好评。另外，他们表演的服装都是师生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的环保材料，表达了孩子们对低碳环保生活的热爱与追求。

(主持人甲)为了让智障孩子能掌握一技之长，更好的融入主流社会。去年，学校克服种种困难建立了“职业教育中心”，配备了石斛制作、电子装配、工艺串珠等10余个专用教室，并根据智障孩子的自身条件和兴趣爱好，选择适合个人的的劳动技能进行授课。因为他们知道，有了一技之长，才能自食其力，自立自强，生活得更有尊严。

下面，请欣赏诗歌朗诵《我要飞》。

女：是的，有了全社会的关怀，孩子们一定能够实现就业梦想，用自己的双手和劳动去获取果实，成为一名适应社会发展的公民。

(学生代表带手工制品上台，主持人介绍学生手工制品)

给各位领导赠送礼物(手工制品、石斛、钥匙扣、刻纸等)

4、合唱：《我们要阳光》

(主持人甲)今天，我们很高兴请来了YYY市实验小学的合唱队，他们惦记着特殊学校的朋友们，想和他们一起游戏，一起交朋友，一起同台演出。请欣赏合唱《我们要阳光》。

5、师生幼儿舞蹈：《师生小猪操》

(主持人甲)范老师，你知道吗?这支合唱队刚刚获得了YYY市中小学艺术节合唱比赛的一等奖。

(主持人乙)是的，多美妙的歌声呀!在市委、市政府的关怀下，残疾孩子和他们一样，也是祖国的花朵，沐浴着阳光雨露，茁壮成长!

(主持人甲)在本周三晚上，“乐视会客厅”播放了访谈节目“瓶子里的天使，不再孤单”，就介绍了学校学前康复教育的实施情况。

(主持人乙)对，节目介绍了我校3至6岁自闭症孩子接受教育和康复的经过，也介绍了他们艰辛的成长历程。节目播出后社会反响很大，昨天就有很多热心观众打来电话，希望自己能帮助他们，并要求担任志愿者。今天，他们还无法上台与大家见面，不过，你可以先认识我校学前班的其他5位小朋友。

请欣赏师生幼儿舞蹈《小猪操》。