尊师演讲稿800字优秀范例
老师,这个字面上平淡无奇的字眼,孕育着圣洁和伟大。老师,是促进人类文明和进步的工程师,是国家社会兴旺发达的设计者,是英雄豪杰、伟人奇才的雕塑家!下面小编给大家带来了关于尊师演讲稿的范文,欢迎大家阅读,希望大家喜欢。
尊师演讲稿1
大家好,我是__,今天,我要讲的主题是:生活道德,从尊师做起。
犹记得前一次校长的发言让我感触颇深,的确,一个优良的学习环境并非是被规章制度与各项条例所死死扼制出的,而是要靠同学的一种自觉性。这自然就牵涉到了生活道德。理论上来讲,要做到生活道德是没有什么难的,就如进出老师办公室,应进门喊报告、出门说再见,又如中午在食堂吃饭,应不奔跑、并有秩序的排好队,再譬如说向上课不打断老师讲课,尊重老师的教学成果等等。这些都是些举手之劳,许多同学也认为这易如反掌。然而真正这样做的同学又有多少呢?却是少之又少矣。
正是因为本应被重视的生活道德被多数同学忽略了,所以我们的校园生活便失去了良好的秩序。没有了良好的秩序,那么优良的学风、过人的佳绩又从何谈起?相信大家也不会不明白生活道德的重要性,可是似乎无论是宣传,或者是训诫都不能很好地改变同学们不重视生活道德、不注意行为道德的现状。
实际行动比说空话有效。为了营造一个良好的学习环境,我们可以先从尊师开始做起。我在此向大家发起以下几点倡议:
1、试着改变视而不见的习惯,每天早晨都记得向体检老师奉上你最真挚的问侯。
2、在上课时尊重教师的劳动成果,在课下认真地将教师布置的作业完成。
3、无论是在校内或是校外,遇到认识的教师都主动迎上去老师问好,而不要学习老鼠与猫,互相躲着对方。
4、去转变有些同学认为的如隔山脉,充斥着不少隔阂的师生关系,尝试着去给无时无刻不在关注你、教导你的教师写一封感谢信。
5、天下没有不犯错的人,当老师在课上无意中说错话时,我们不要跟着起哄,而应客观事实地指出老师的错误。
同学们,为了我们的美好校园生活,为了我们的精彩明天,让我们携起手来,共同完成这并不难做到的举手之劳吧!
尊师演讲稿2
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自241班的程书尧。今天,我演讲的题目是《让孝亲敬长与你我同行》。
意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。”“母亲”多么熟悉的字眼。提起母亲,我想你们一定有说不完的话语。从婴儿呱呱坠地,到哺育我们长大成人,什么时候能离开我们的母亲呢?父母的爱柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山。面对这种比天高、比地厚的恩情,我们又能体会多少呢?我们又能报答多少呢?
翻开历史的画卷,孝亲敬长的故事一一浮现在眼前。
春秋时期,孔子的大弟子子路不仅以勇敢闻名,还以“孝”为后世称颂。子路小的时候,家里很穷,长年靠吃粗粮野菜度日。有一次,年老的父母想吃米饭,可米缸中没有一粒米。为了满足父母这点小小的要求,他翻山越岭走了十几里路,才从亲戚家背回一小袋米。当他看到父母吃上香喷喷的米饭时,竟然忘记了疲劳。虽然辛苦,但子路甘之如饴,孝敬之心,始终没有停止过。是呀,一个人一辈子做几件孝亲敬长的事情容易,但要做一个一辈子孝亲敬长的人,确实很难!在历史的长河中,像子路这样一辈子都孝亲敬长的人,又何止一个呢?
而今,一个个孝亲敬长的感人故事依然在上演。阳光少年黄舸和死神赛跑,踏上“感恩之旅”,最后还给人们以光明和希望;暴走妈妈陈玉蓉为捐肝救子,牺牲了血肉,付出了艰辛,但却守住了信心。而更让我感动的是“‘孝心感动学校、爱心助他圆梦’的邹尊喜的事迹”。邹尊喜的父亲是个左腿有残疾的人,在他八岁那年,他的妈妈又抛弃了他和弟弟回到了老家。从那以后,小尊喜每天都揽下所有的家务活。为了全年人的生计,小尊喜的父亲在村子里开了小卖部,用残疾的腿蹬着自行车到20公里以外的县城去进货,在父亲外出进货时,尊喜便当起了售货员。为了不让父亲为他的学习操心,聪明的小尊喜每次领回奖状来总要让父亲看看,让他知道自己是好样的。他家是村里最穷的人家,可是他从来没有向困难低头,而是坚持在清贫的.生活中奋发读书,最后,他终于考上了大学。但为了报答父亲的恩情,为了照顾一日三餐都要人喂的父亲,他选择了背着父亲上大学,用稚嫩的肩膀撑起了一个破碎的家。
邹尊喜携父求学的故事如一股清泉,流进了每个人的心田。父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸耀称赞;父母的一生可能是普通的,普通得就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的父母,在你跌倒时,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功。
同学们,予人玫瑰,手留余香。我们中国历来就是一个文明古国。孔子言:“父母之年,不可不知也、一则以喜,一则以惧。”孝,其为人之本也,一个只有懂得感恩、知晓孝亲敬长的人,才能算一个完整的人。让我们用一颗感恩的心来对待父母,用一颗真诚的心与长辈交流;让我们铭记父母恩情,感恩父母的养育;让我们从小培养孝敬父母、孝敬长辈的优良品德;让他们老有所养、老有所为,让中华民族孝亲敬长的美德代代相传!让孝亲敬长与你我永远同行!
尊师演讲稿3
尊敬的各位来宾、朋友们、同学们、大家好:
今天是2009年9月28日,是被喻为“德侔天地,道冠古今,删述六经、垂宪万世的伟大思想家、教育家、政治家,儒家学说的创始人,被后世尊为万世师表,至圣先师,有‘天不生仲尼,万古黑暗’的孔丘,孔老夫子2560年的圣诞。我们把这一天尊订为《教师节》。真正有中国核心文化的节日。
十几年前,国家为提倡尊师重教,选择了新学年开学不久的9月10日为教师节,但未考虑这日子本身原本有无特定的文化内涵,对于弘扬和培育民族精神有无特定的底蕴。这受当时条件的制约,我们无意苛责。历史发展得很快,今天,我们对历久以来成为中华民族”万世师表“的孔子,有了更科学、更客观的认识,恢复他的伟大教育家的历史地位,把他的诞辰日定为教师节,已经有了可能……现在,马来西亚、美国等洲已经把孔子诞辰的9月28日定为教师节。在孔子的祖国,我们应当举起这面旗帜,这不仅能体现社会意义,更能体现中国教师节丰富的文化历史内涵。所以今天我们欢聚一堂,把第一次的《教师节》办好,把中国文化的两大支柱:孝道和师道落实到日常生活、起心动念之中。
中国历来是一个尊师重道的民族,说得最透彻的无过于荀子《大略篇》的几句话:”国将兴,必贵师而重传,贵师而重传,则法度存。国将衰,必贱师而轻传。贱师而轻传,则人有快。人有快,则法度坏。“(快是肆意妄为的意思)。直把尊师当做国之兴衰的重要原因。
所谓”尊师“并不仅是对老师个人表示敬意与慰劳,更重要的是对于教师所传授的”道“表示重视。”道“是什么?”道“是宇宙整体自然的规则、自然的秩序、自然的纲领、自然的原理原则,也是学术道德的全部。所以”尊师重道“四个字是连起来说。因为”重道“,所以才”尊师“。
不要以为师的责任在传道,师便是泥古而保守。孔子说:”温故而知新,可以为师矣。“温故是熟悉故旧的学问,知新是研讨新的知识。亦即所谓博古通今。能温故知新才合于为师之道。换言之,为师者本身需要不断的进修,随时补充自己,不但充实自身的学问,而且”学而不厌,诲人不倦“的精神也可以为后辈及同学们的楷模。
自从近代教育趋重专业分科,一般学子已及老师渐有偏重新知疏于温故之势。王充《论衡》:”温故知新,可以为师,古今不知,称师如何?“温故知新,应该并重。就是说,我们需要专门知识,也要通才教育。博古通今的老师才能负起承上启下的重担。
”经师易得,人师难求“所谓人师乃德行才识并皆卓越才可以为人师者。荀子《儒效篇》说:”近者歌讴而乐之,远者竭蹶而趋之,四海之内为一家,通达之属莫不从服,夫之谓人师。“盖极形容德学俱隆之士之所以为大众所尊崇。像这样的人师之最高的表率当然是孔子。
下面我把夫子的生平大事及年谱,简要的汇报一下:
鲁襄公二十二年,公元前551年,孔子诞生于鲁国陬邑(今山东曲阜)。三岁,前549年,父亲叔梁纥去世。母亲颜氏夫人携孔子移居鲁都曲阜阙里。六岁,前546年,孔子从小好礼,儿时嬉戏,常常观摩上俎豆等祭祀用品,模仿祭祀礼仪。(注)十五岁,前537年,孔子立志学习。二十岁,前532,在季氏家做委吏(仓库保管员)后又担任乘田吏(管理牲畜牛羊等后勤工作)。这一期间,一边学习,一边打工养家糊口。二十九岁,前523年,学琴于师襄。这时的孔子已经有名气了。三十岁,前522年,开始创办民间教育。(在这之前都是贵族学校,子弟学生)。三十六岁,前516年,出使齐国,与太师谈论音乐,听到《韶乐》,三月不知肉味。四十七岁,前505年,阳虎希望孔子出来做官帮助他,孔子坚持”无道则隐“的主张,退而修《诗》、《书》、《礼》、《乐》以教弟子。五十一岁,前501年,任中都宰,实行重新民,倡礼仪,行教化,兴水利,勤农耕,把中都治理得有条不紊。(中都是县,估计还没有我们三河市大,我们全市人口接近50万,在那时就算一个小国家了。所以不管是建设好国家还是经营好城市都应以教学为先。)五十二岁,前500年,由中都升司空,由司空升大司寇,代理执行宰相职务。这一年,鲁定公与齐景公会于夹谷,齐国欲劫持定公,孔子以礼乐斥责,齐君敬惧,遂将过去侵占鲁国的田地归还,以谢过。五十四岁,前498年,孔子为鲁司寇,在削弱三桓势力的行动中半途而废。五十五岁,前497年,齐国送美女给鲁君,鲁君沉迷酒色,怠于政事,孔子失望,开始周游列国之间讲学。六十八岁,前484年,孔子结束了十四年的周游讲学,返回鲁国,鲁国始终不用孔子,孔子亦不求官位,专心从事文献整理和教育事业,并且继续聚集学生传授学生。七十岁,前482年,孔子晚年勤读《易经》。七十一岁,前481年,这一年春天守猎,麒磷出而被杀。孔子认为不是好兆头,说:”吾道穷矣“。于是停止修《春秋》。七十三岁,前479年四月,孔子不幸去世,葬于鲁城北泗水边。
汉高祖十一年,公元前196年,帝经过鲁国,以牛、羊、猪三牲祭祀孔子,后来汉朝的历代帝王都要祭祀,或加封孔子和他的七十二弟子。北齐,文宣帝天保元年,公元550年,郡学于坊内立孔庙、颜庙,为郡学立孔庙的开始。唐高祖武德二年前619年,立周公、孔子庙于国子监,以周公为先圣,孔子为先师。唐太宗贞观二年,前629年,改以孔子为先圣。唐太宗贞观四年,前630年,诏告全国州县官学建置孔庙,廟学制遂确立。直至清朝。甚至民国时期的1914年9月28日,袁世凯总统率文武百官员去孔庙行礼,同时,全国也大规模祭孔。当时,记者描述他俎豆馨香,三跪九叩,上身穿绣有4团花的12章大礼服,下围有褶紫缎裙,头戴平天冠,由侍官引导,跪拜从容,自始至终显露真诚……(咱们不提他做皇帝那挡子糊涂事,看他好的一面,善良的部分。直到1919年”五四“运动,不分青红皂白的一群人高呼打倒孔家店,推翻了维系中国5000年的伦理道德体系。旧的价值体系遗弃了,又没有建立起新的价值观念,所以中国更加动乱了。近100多年,我们受西方人的骗,以个人主义、功利主义、丛林主义为价值取向,以至到今天,这个道德沦丧的局面……)
夫子在他七十三年的生命历程中,就像他自己说的那样:”学而不厌,诲人不倦,永远不停的在学,永远不停的在教。“他老人家一生曾向很多人学习过、请教过,他恭敬而谦和的受教。比如礼仪与哲学课的老师老子、政治课老师郯子、音乐课老师苌弘、口才课小老师项槖、古琴课老师师襄等。
夫子一生并不顺利,但他不畏艰辛,坎坷而充盈的生活着,虽然他离开我们已快2600年了,可他老人家留给中华民族乃至世界人民的文化财富我们永远也用不完,取之不尽,用之不竭。女士们、先生们、同学们,一定要学好文言文,学会正(繁)体字,它们是开启智慧宝藏的钥匙啊!不然,拥有再高超的科学科技、再丰富的物质生活,也不能继承和弘扬我们的优秀文化,因为,读不懂文言文,宝藏的锁头我们打不开呀!一万个感叹号
纵观今日社会上的教育,偏重在科学技术的学习,拼命地、甚至肆无忌惮的践踏着本民族的文化。不知道现代的人还有没有中国人本有的美好特性?向西方学习科学技术,这没问题,而且也有必要,可功利主义必须排除,更不能放弃悠久灿烂的5000年文化。西方文化带有很强的物质文明倾向,如今的地球环境就可说明这一点,还有精神上的污染。淫风邪雨阵阵从西方吹来,我们要深度反省,所以理论道德教育一定要从幼儿开始,让美好的道德和良好的品格先入为主。
在我们变得富有,追求物质享受便利的同时,别忘了我们是炎黄子孙,精神上的充实和满足才是快乐之本。想一想,我们做的一切,对得起祖先及列祖列宗的教诲吗?对得起父母和尊长的殷切期待吗?有人说:在二十一世纪或更远的年代,唯有中国的传统文化才能拯救世界……我们是伟大而有尊严的民族,该怎么办呢?
(再说几句题外话:我们中国传统文化的代表是儒、释、道三家。儒、道是以黄帝的圣诞作为纪年法的第一年。黄帝是中华民族的人文始祖之一,是中华文化的缔造者。到今年2009年,是黄帝纪元的4707年。佛历是以释迦牟尼佛的涅盘日为纪元,今年是2553年。而我们现在用的纪元(阳历)是西方的神,耶稣诞生的时间,才2009年。换句话说,我们的历史不是2009年。如果以天皇、地皇、人皇的老祖宗伏羲氏算起,我们的历史最少有7000年。
透过这个数字,我们就可以清晰地感知我们悠久的历史,而不会很糊涂地认为我们的历史只有2009年,而是4707年。)
圣严法师说:”教育播种,心灵领航。“
这些年来,教育是发展了,但怎么办看都有点像畸形的发展。比如现在的应试教育,分数教育,贩卖教育,还有虚假的学历教育,已经成为教育的一大毒瘤。我们现在正处在以考试为中心的时代。难怪许多孩子抱怨学习太累,作业太多,甚至很多孩子厌学……够了,这些难道不让教育制度的制定者们反省吗?学习多,作业多,并不是问题,最让人难受的是学生被迫学习不感兴趣的东西,他感觉被家长和老师强迫,被社会挤压,人生受摆布……
其实,教育的真正目的是为社会培养人才,而不是训练他,惩罚他。
学校应该是包容孩子五彩梦想的乐园,使孩子领受美好人生的地方。孩子们太纯真、太善良了,就像一张白纸,不容许染污啊!
就拿现在大学生的就业问题来说吧,上千万的本科生找不到工作,这就说明大学的教育跟社会的实际需求对不上号,严重的脱节。有人说是为社会培养精英,不可否认,社会需要精英,但更缺乏各种各样的人才,不管干什么工作,都应该得到同样而普遍的尊重。国家提倡义务教育人人均等,可为什么有这么多重点班、重点中学、重点大学?
教育是消除受教前的个体差异、类别,不管你是否贫富贵贱。因为教育文化的伟大,就在要改变人的缺陷,而补充圆满他的遗憾。让孩子们有独立的、健康的、完整的人格。让他们先学会做人,而不是学会做事;先学会谦和而不是怎样去竞争!我的小孩铭远就不会让他去学校接受这个让人无可奈何的以考试为标准的教育。
因为,人们应该不是为了考试而学习,是感兴趣而读书、爱好学习,填补知识的不足,提高自己的人生境界,能更好的孝养父母、奉事师长,更好地服务社会,回报社会。现在教育部门不允许开办私塾学校,那请问?你的教育机构不能为社会培养优秀的人才,又不让我们自己办学,还有公理可言吗?所以,我的小孩高祝铂我来教!
我在这儿不是苛求家长,抱怨老师,责怪孩子,而是对这种教育制度的呼吁,期望越早越好,痛定思痛,彻底改变现存的教育体制!
想一想,我们中国人几千年教育的目的,不是为了谋生,是教我们做好一个人,职业技能是另外学的。而且教育要从胎教、家教开始,家教太重要了。然后才是跟老师(先生)学习,人格教育,学问修养是贯穿一生的。不像现在家庭和学校的教育,乃至整个社会的教育观念,专门为了职业,为了赚钱,基本人格养成教育都没有,人如果都做不好,你讲什么科学、民主、法治、德治、集权,乃至信用、和谐、环保、团结等等。理想都很好,可没有办法做到,因为,事情是人做的。
古人云:十年树木,百年树人。教育事业是神圣的,需要有真诚的爱与平等无私的奉献,因材施教,循循善诱,才能灌溉出优良的下一代。教育也不是孤立的,如果家长与老师在理念上能达成共识,在教育上紧密配合,就非常有利于孩子向既定的目标发展,能起到事半功倍的效果。否则老师一种要求,家长又令行一套,孩子会不知所以,教育的效果也就大打折扣。
另外,亲师经常沟通,也有助于及时发现孩子的问题,家庭教育,学校教育双管齐下,对孩子加强督导,就可以取得良好的教育效果。
特别要重视的是,把握学生犯错误的第一次,是老师和家长教育他的关键时期,为人师长、家长者,此时尤要互相密切配合,谨慎的教育引导,纠其偏差,补救不足,扶正心性,以奠定孩子初始的根基。
诚如,教师是太阳底下最光辉的事业,是他们将冥玩无知的孩童,培养成能为世界做贡献的人。回望全球罢工者,要求加薪者、调整待遇者,林林总总的诉求,从来没有听说教师有争取更多的利益而去闹事的。因为,投身教师行列者,志向本不在此。
今天,我们无论把教师这个职位”抬“得多么高大,或像元朝那时把它贬为”臭老九“,从事其中的也都是一些很平凡的人们,他们也有喜怒哀乐,委屈与不满,他们所面临的问题,正是政府和全社会对老师关怀不够的地方。这就需要教育主管部门和全社会共同努力,多为辛勤的园丁们着想,真正的关心他们、体谅他们、提高他们的待遇,提高在社会上的地位。
伴随着第一个有中国特色的”教师节“来临之际,在这里,对曾经教导过我的老师,以及天下所有的教师,道一声:敬爱的老师,节日快乐!愿所有的老师六时吉祥,一生平安!师恩勿忘、师恩难忘!为往圣续绝学,为万世开太平。我们大家共勉之!
尊师演讲稿4
敬爱的老师、亲爱的同学:
我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。
老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
从幼儿园开始,我们在老师的教导下读书、写字,学文化、学技能、学做事、学做人、学自强,学习真善美,摒弃假恶丑。是老师教我们讲文明、讲礼貌、讲诚信,是老师规范我们的行为,使我们形成良好的习惯,老师是平凡的,而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,这个字面上平淡无奇的字眼,孕育着圣洁和伟大。老师,是促进人类文明和进步的工程师,是国家社会兴旺发达的设计者,是英雄豪杰、伟人奇才的雕塑家!传递文明老师是桥,科教兴国老师是帆。祖国的未来离不开老师,教师的使命就是培养新时代建设祖国的_人。每一位执信附小的老师,正用爱心去托起明天的太阳!
感谢您——老师,您让我们成为自信的、能超越自己的人。
感谢您——老师,您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。
感谢您——老师,您带领我们所经历的每个问题,每个发现,都让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。
踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是我们对您深深的敬意。
当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
尊师演讲稿5
亲爱的老师、同学们大家早上好:
今天我演讲的题目是:尊师重教。
大家在课堂上可能看过这样的一幅情景:一个同学趴在桌子上睡觉,老师走前去叫醒他,他很不乐意,老师批评他,他就用粗口辱骂老师,对这个同学的表现,大家有什么看法?大家可能也听过___尊师的故事吧。徐特立老师就是___的老师,___当了主席,但他不忘师恩,在徐特立老师60岁生日时,___给徐特立老师写了一封信,信中说,您是我20年前的先生,您现在仍然是我的先生,将来必定还是我的先生。同学们,连伟人都如此尊师,我们有理由不尊师吗?
请同学们仔细回想一下:学业上遇到困难,是谁对我们耐心辅导和讲解;与同学发生矛盾,是谁对我们耐心教育和引导?遇到困惑,感到迷茫,是谁帮助我们指点迷津?是老师。每个人都有自己的事业,都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成就卓著,做出了显赫的业绩。然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师。
凡是有责任感的老师,他绝不会允许自己的学生一而再再而三地犯错,或是目睹自己的学生一步步迈向深渊而无动于衷。然而我们有一些同学对教师的态度让人无法理解:如有的同学面对老师的教育,当耳边风吹过,不尊重老师的劳动。更有甚者,对老师讲粗口,不尊重老师的人格。不知这些同学是否想过,你的这一举动是在伤害一个关心你、爱护你的老师的心?
同学们,也许你经过努力,可成绩依然不理想,你可以不掌握好一个公式、某个定理,但我们不能以此为借口,自暴自弃,故意违反纪律,做一个没有修养的人,满口粗言秽语。野蛮时代已离我们远去,文明成为社会的主流,让我们做一个现代的文明人,在心中树立平等、尊重、宽容等现代公民意识,从尊师重教做起,从尊重老师的劳动做起,从认真上好每一堂课做起。
同学们,尊师重教,难忘师恩, 就让我们努力学习,用的成绩回报我们的老师,让我们用的表现献给老师。我的演讲完毕,谢谢大家!
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