争做四有青年发言稿优秀范文
我们要始终保持时不我待、只争朝夕的精神状态，立足岗位，扎实工作，争做一个四有青年。这次小编为大家整理了争做四有青年发言稿范文，供大家阅读参考，希望大家喜欢!
争做四有青年发言稿1
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好!
我取得的每一点进步和成绩都离不开老师们的辛勤培育，也离不开同学们的关心。现在我把这学期的表现向老师和同学们汇报如下：
我热爱学习，从不迟到、早退。课前认真预习，上课认真听讲，课后好好复习，独立完成作业。遇到不懂的问题主动向老师同学请教。正是这种好习惯让我这次期末考试得了四个A。自上小学以来，我年年都被评为”新营之星“。在平日的学习中，我喜欢阅读课外书，每天晚饭后都有半个小时的读报看书时间;现在我看过的书已满满一大书橱了。阅读也大大提高了我的作文水平，我的作文《图书馆伴我成长》被刊登在《黄海晨刊》和《日照广播电视报》上。课余时间，我还积极学习电脑知识，上网查阅学习资料，解决学习中的难题。
在学校，我尊敬老师，爱护同学，关心集体，热爱劳动，还是车棚的执勤生。在家里我懂事、能干、孝敬长辈，每天放学后都自觉做家务事。在今年的三八节感恩活动中我还被学校评为”孝敬星“。
我还积极参加学校的各项活动。我发明的”多功能垃圾桶“获得了日照市首届中小学生创新创意发明二等奖、第二届”亚太森博杯“全市中小学生环保创意实践大赛三等奖;美术作品”三棵树“获得了第七届全国少儿美术年度展评二等奖并被刊登在《少儿美术》杂志上;”空气净化中心“获得了科幻画二等奖;”神奇的鞋刷“获得小制作二等奖;我自办的手抄报内容也丰富多彩;六一儿童节我还参加全校节目汇报演出;在读书节、艺术节、科技节当中，我还多次被评为读书星、才艺星、小歌星、小画家、科技星等称号。
我还乐于助人，富有爱心。同学遇到困难，我都会伸出双手帮助他。在街上每次见到乞讨的，我都会主动跑去捐款;汶川大地震时我不但捐款还给地震灾区的小朋友画画写信，给他们加油。今年我还主动给干旱地区和玉树灾区捐款。
我不仅有许多优点，也有缺点。有时书写不认真、粗心大意等。我今后要把优点继续发扬，把不好的习惯改正。我相信，我一定会变得更加优秀，成为优秀的”四好少年“。
谢谢大家!
争做四有青年发言稿2
敬爱的老师、同学们:
大家好!我是五年级187班的刘煜炀，今天我演讲的题目是<争当四好少年>。
我们每个小学生都是少先队中的一名成员，“争当好少年”是每一名少先队员心中的目标。要想成为一个优秀的少先队员，我们需要做到“四好”:热爱祖国、理想远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活泼开朗。
我要争当热爱祖国，理想远大的好少年。当爱心凝聚成一股股暖流涌向地震灾区，当五星红旗在奥运会的赛场上一次次升起，当精彩纷呈的彩车、欢呼雀跃的方阵依次走过_广场，我相信，在每一个中国人的心底，都会翻腾起一阵浓烈的荣耀感与爱国情感。古人有云:“少壮不努力，老大徒伤悲。”梁启超也说过:“少年强则国强，少年富则国富。”周恩来总理更是在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志愿。我们应在我们最美好的年纪，树立起建设强大祖国的理想，振我中华，扬我国威!
我要争当勤奋学习、追求上进的好少年。成功的光环永远垂青于有上进心的人，岁月的年轮永远会留下人类社会贡献者的足迹。古今中外，多少从小勤奋学习，追求上进的少年，最终成长为流芳千古的一代名人。凿壁借光，为财主干活不要工钱，只为能借书看的张衡;不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读<诗经>的屈原;类似的例子，还有一定要争气的爱迪生;爱书如命的鲁迅„„，他们在人类历史的长河中，犹如一颗颗闪亮的明星，散发着夺目的光芒，无论时光怎样流逝，都丝毫不会褪色。
我要争当品德优良、团结友爱的好少年。挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。让我们弯下腰，捡起脚下的纸片;拿起布，擦掉墙上的污迹;停住脚，收回踩踏草坪的步伐;伸出手，拉起摔倒的同学，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人;张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音;站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。
我要争当体魄强健、活泼开朗的好少年。用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。活泼开朗是每一名少先队员都应具备的性格。它就像温暖的阳光，人见人爱。有了健康强壮的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，就像建立在沙滩上的楼阁，看似雄伟壮观，但暴风雨一来，转眼间就会坍塌。同学们一定要经常锻炼，让自己有一个健康强壮的身体!
同学们，“四好”少年不是梦，只要努力，我们大家都能够实现。今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长。明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国的大厦，使它更加繁荣富强。
争做四有青年发言稿3
尊敬的各位老师、各位同学：
大家早上好：今天国旗下讲话的题目是“弘扬‘一二九’爱国精神，争做新世纪四有新人”。
今天，站在国旗下，让我们怀着景仰的心情，共同回顾82年前那个不平凡的日子，缅怀那些投身民族救亡运动的爱国青年。
1931年，日本发动侵略中国的九一八事变，不久占领东三省。1935年，日本又制造华北事变，策动华北自治，企图分裂和____。面对日本的步步侵逼，以蒋介石为首的国民政府，却以“攘外必先安内”为借口，加紧围剿红军，对日本一味妥协退让。
日本帝国主义的侵略使中华民族面临亡国灭种的危险。“中国之大，华北之大，已经放不下一张平静的书桌了。”在这生死存亡的危急关头，爱国学生挺身而出。1935年12月9号，北平大中学生在中国共产党领导下，率先行动起来。他们冲出校园，走上街头，高呼“停止内战，一致对外”、“_日本帝国主义”的口号__，并勇敢地同反动军警展开搏斗，随后运动波及全国各大城市，得到全国民众的有力支持，形成了抗日救亡运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
这场运动让日本侵略者胆颤心惊，也使全体中国人精神振奋，充分展现了中华民族不畏强暴，勇于抗争的斗争精神。作为中国人，我们不应该忘记这段历史;作为新世纪的中国青年，更应该牢记这段历史。
历史是一个国家、一个民族的家谱，它记载着民族的光荣和梦想，也渗透着民族的辛酸和血泪。记得鲁迅先生曾说过：“忘却历史就是背叛”。毫无疑问，忘却自己国家的历史，就会成为忘记祖宗、背叛祖国的流浪儿。
同学们，你们是否还记得几年前的“赵薇军旗事件”?一部《还珠格格》使赵薇成为家喻户晓的偶像明星，但无知和健忘又使可爱的小燕子犯下不可原谅的错误。她竟然在众目睽睽之下，穿起象征日本军国主义色彩的军旗衣服，引起全国人民的不满，最后不得不向全国人民道歉。同学们，你们想想看，这是多么悲哀的事情啊!
大家可能都知道发生在日本的“教科书事件”和“参拜靖国神社事件”。面对日本右翼分子的黑白颠倒和公然挑衅，如果我们无动于衷，甚至健忘，那么，21世纪的世界将没有我们的立足之地。一个经济发达，头脑健忘的民族是不可能赢得世界尊重的，日本的今天很可能就是中国的明天。
我知道，同学们的心中都有一份火热的爱国心，可是，你们是否知道怎样做才算是真正的爱国者?爱国最基本的前提就是了解祖国的悠久历史、壮丽山河和灿烂文化，进而热爱家乡、美化校园、关心身边的每一个人。这样，你才能用行动去证明自己是爱国的。教育家陶行知先生说过：“今天多做一份学问，多养一份元气，将来就能为国家多做一份事业，多尽一份责任”。同学们，你们是21世纪的天之骄子，你们的人生才刚刚开始，愿你们充满着青春的朝气，洋溢着青春的活力，愿你们以“天下兴亡，匹夫有责”为己任，努力学习，报效祖国。我相信，只要你们志存高远，刻苦学习，就一定能取得优异的成绩。
让我们踏着先行者的脚步奋勇前进，让“一二九”运动这面爱国报国的旗帜在我们崧厦中学校园高高飘扬。
我的演讲完毕，谢谢大家!
争做四有青年发言稿4
尊敬的各位评委、老师们：
去年的九月份，我终于如愿考进教师队伍，心里充满了无限的欣喜，迫不及待地想要在三尺讲台一展身手。然而，角色的骤然变换，陌生的工作环境，师生间的彼此磨合，让我一度茫然无措。我很矛盾，作为一个新老师，我该如何快速投入教学?
那一天，是一位同期进来的新老师的公开课。抱着看一看的学习态度，我随同大伙来听课。讲台上的女老师声音甜润温和，姿态美丽大方。活泼精彩的课堂，竟引得听课老师们全体进入情境，一起朗诵、思考、学习。从此让我记住了出手不凡，一鸣惊人的柯杰莲老师。我恍然大悟：我缺失的，不正是年轻人该有的活力吗?我该学习的，不就是这份对工作的热忱吗?我要努力的，不也是这种和谐融洽的师生互动吗?
当我面对一个个鲜活可爱的面孔和一双双求知的眼睛时，我总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师，那么怎样才能成为好老师呢?就在教师节前夕，到北师大看望和慰问广大师生时指出，好老师要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。
理想信念，是好老师的人格基石。只有一个抱有理想信念的老师，才有可能在孩子心中播下梦想的种子。教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育：有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。
好老师要有道德情操。正如指出的：“好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生”试想，一个品德恶劣的老师如何去教导学生成为一个高尚的人?正如乌申斯基所言：“在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有性格才能形成性格”。因此，作为“人之模范”的教师，你的一言一行带有强烈的示范性。要教育好学生，教师就必须处处严格规范自己的言行，不断提升自己的道德情操和精神标尺。
在我读大学时，老师跟我们说过这么一句话，学高为师，德高为范。所以身为一名老师应该要有扎实学识。这种知识不仅包括自己的本专业的知识，同样包括其他科目的知识，要做到“博学”。面对当前的信息化时代，经济快速发展、社会日益多元、各种新知识不断涌现，做一名好老师，必须具备扎实的学识，努力提升自身的学识魅力，这样才能满足学生绵延不绝的求知欲，促进学生的学习发展和自身的专业成长。
陶行知先生说过：爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。所以爱是教育的灵魂。老师要用爱培育爱，激发爱，传播爱，通过真情，真心，真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心田。还记得2013年9月1日，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。但讲台下那七十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。
对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐消失。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，只有用无私的爱教育每一个学生，这才是真正的教育。一年多以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。
在教育的路上，我们是一群追逐者;在成长的`路上，我们是一群学习者。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”牢记的嘱托，不负人民的厚望，让我们一起为开创国家和民族的美好未来筑牢希望之基。让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，收获快乐，成就教育梦想!
争做四有青年发言稿5
敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自初三(7)班的蔡雨飘，很高兴能够被评为“十佳共青团干部”，并作为团员代表在此发言。在全校的共青团干部中，我并不是最优秀的，但我是最勤奋、最用心的。
“十佳共青团干部”不仅是学校对我工作的支持与肯定，这份荣誉对我来讲更是一种责任的体现。这份荣誉使我更有信心，相信自己，只要脚踏实地工作，就能在平凡的岗位上做出不平凡的事迹来。
在接下来的日子里，我将时刻铭记入团宣誓，发挥共青团员先进和带头作用，志愿服务学校和社会，服务老师和同学，积极参加各种有益活动，把真挚的爱国情、无限的奋斗志体现在平时的学习、生活和工作当中去。当一个无愧时代的“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的”“四有”好青年!
我的演讲完毕，谢谢大家!
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