初一学生助人为乐主题课前三分钟演讲稿五篇
俗话说，赠人玫瑰手留余香，助人为乐是中华民族的传统美德，作为新时代学生的我们有责任将它继承和发扬光大。下面小编为大家献上初一学生助人为乐主题课前三分钟演讲稿五篇，希望对同学们有所帮助。下面就和小编一起来看看吧!
初一学生助人为乐主题课前三分钟演讲稿一
老师们，同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是帮助别人，快乐自己。
大浪淘沙，时光的长河总会为我们沉淀出最珍贵的品格，勇毅，勤奋，坦诚，谦逊。
岁月悠悠，平凡的生活中总有一种力量，让我们泪流满面，真诚，善良，助人为乐。
的确，年少懵懂。当我们还在母亲怀抱中时，就谙熟了司马光砸缸救同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的智慧，更赞美他助人的美德。年纪渐长，一人一马一江湖，有金庸笔下“路见不平，拔刀相助”的胡斐大侠，一叹一念一世界，有《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教，无一不熏陶着我们纯真的心灵，他们心有猛虎，却用细腻柔软的心灵去呵护这世界的每一朵蔷薇，细嗅芬芳。这让我不禁想起了雷锋，总是在每年3月花飘香时，全社会用不同的方式怀念着他，那个被西方人称赞“雷锋精神与上帝共存”的高度，不是我们挂在嘴边，惦在心里的助人为乐精神吗?“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵，“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。
当你在陡峭的山坡上时，你多么需要同学有力的手拉上一把;当雨倾盆而下时，你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞;当几何图形被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时，你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道，再准确画上一条清晰的辅助线。正是无数的生活经历，将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。
三毛曾说，在这个世界上，最深的快乐是帮助他人，而不是在自我的世界里享受。曾经我们感叹于十八位路人对小悦悦的冷眼旁观，曾经我们多少次犹豫过，扶与不扶，当与不帮?可悲!为什么我们的知与行如此背离?我不禁再次深思：为什么我们最赞赏的品质，在需要自己身体力行时，却缩进了明哲保身的硬壳，如寒风冰雪，没有半点青春的热度?
3月是学雷锋月，作为新时代学子的我们也要做一些力所能及的小事。
出入教室，能否轻开轻推，不要打扰同学学习，休息。进出食堂，能否把门帘多掀起一会，不要打到后面的同学?运动场上，你是否也想听到一句，加油你能行的话语，让你信心倍增。你渴望受到帮助，别人亦如此，请不要吝啬帮助别人。在平时的自主训练师，后排的同学没有来，我们是否能伸出手来，给他留下一叠整理好的试卷?在楼梯上，看到搬作业本的同学被人拥挤的七荤八素，我们能否给他让开一条小道，让本负重的他安全通行?
同学们，种种美德点燃着我们青春的热血。当你用一颗博爱的心去帮助他人时，他人会回赠你同等的帮助，当你微笑面对整个世界时，整个世界都在对你微笑，赠人玫瑰，手留余香。
帮助别人，快乐自己，让我们用奉献感动世界，用快乐充实人生，用我们的时间播下爱的种子，用我们的爱心去填充人类心灵，让这一切成为我们快乐的动力，用这一切让我们创造绚丽的人生。
我的演讲完毕，谢谢大家。
初一学生助人为乐主题课前三分钟演讲稿二
各位老师、各位同学：大家好
今天我演讲的题目是《助人为乐是快乐之本》。
助人为快乐之本，关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚行为。助人为乐是共产主义世界观的体现。在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人，是高尚的世界观的体现。是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。
再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。助人要从日常小事做起，善小而不为。而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助?你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来
初一学生助人为乐主题课前三分钟演讲稿三
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位?
每一次想起雷锋叔叔，我就想起这一段话。有关雷锋做好事的故事多少年来脍炙人口，他的名字成了做好事的象征。有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了些药回来，见到一所小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道这件好事。雷锋入伍时有200元的积蓄。后来，他把100元钱捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋每月有6元钱的津贴，全部用来做好事。自己的袜子却补了又补，平时连一瓶汽水也舍不得喝。
雷锋叔叔帮助别人的事迹，讲三天三夜也讲不完。我们二年二班也一直都有着助人为乐的良好风气。有一天中午，我和威凯放学回家进电梯时，发现吕泓生同学自己一个人跑回来。咦，平常她都是有家长来接的呀，今天怎么自己回来了呢?一定不对劲!于是我和威凯就一起陪泓生回家，按了好几次门铃，可是一直没有人来开门。这下子泓生急得快哭了，我们也替她十分着急。于是，我们赶紧先把泓生带到威凯家，我立刻打电话给妈妈，通过我妈妈联系到了泓生的家长，才知道泓生的爷爷还一直在学校门口焦急地找不到泓生呢!不一会儿，泓生爷爷来接她了，对我们说：“真是谢谢啊!”我们连忙说：“不用谢!”看到泓生安全地被接回去了，我们心里别提有多高兴了。同学之间就是应该互相帮助。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，才能得到别人的帮助和尊敬，才能感到真正的快乐和幸福。
让我们大家一起向雷锋叔叔学习吧!
初一学生助人为乐主题课前三分钟演讲稿四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
帮助，是口干舌燥时的一杯清凉的水;帮助，是严寒冬天里的一件大衣;帮助，是雨天的一把伞;帮助，是失败时一句贴心的安慰;帮助，更是遇到困难时伸出的援救之手……俗话说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”在我的脑海中，帮助别人是很高尚的举动。
那天下午，我蹦蹦跳跳地哼着歌向学校走去。到了班级，好朋友王丽对我说：“今天上午你和小燕吵架了?”一提起这件事，我的好心情顿时就消失了，是因为上午小燕把我的钢笔弄坏了，所以我便有气无力地说：“是啊。”
开始上课了，我从书包里拿出文具盒，又从文具盒中拿出黑水笔开始做试卷了。我不经意地往小燕那里一看，她正在寻找笔做试卷呢，一副焦头烂额的样子。我在心中暗暗地想：谁叫你把我的笔弄坏了?真是自作自受!这时我又转念一想：成人之美是一种高尚的品德，我们不应该因鸡毛蒜皮的小事而针锋相对，何况我们俩还是好朋友，应该团结互助。此时，我的思想被分为两部分，一边是魔鬼，一边是天使。经过一会儿考虑，终于，“善良”战胜了“邪恶”。于是，我小声地对小燕说：“你在找笔吗?我这儿有一枝笔，你可以先拿去用。”小燕见我主动借给她，她也变得不好意思起来，羞涩而又感激地对我说：“谢谢!”
从此以后，我们又成了好朋友。
经过这件事，我明白了，帮助是一件很神奇的东西，它可以使人快乐，也可以使自己崇高。我以后一定要多帮助他人，使别人得到快乐，自己也得到快乐。
初一学生助人为乐主题课前三分钟演讲稿五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
前几天，看了一部欧洲的著名电影《天使爱美丽》，感触颇多。
电影中的女主角是一个从小缺乏关爱，在一个晦涩暗淡的童年中度过，没有朋友，很少欢乐，因此造成了她长大后也不愿接近人群的性格。
一次偶然的机遇，在租到的房子里发现了前租客的物什，发觉自己应该做点什么，于是想到各种办法，打算将此物品归还旧主，并以此来测验自己的行为是否正确。
若是成功，她从此便会乐于助人，找到人生新的方向，如果失败，她便放弃，继续从前状态。
幸运的是，她成功了。
在物主拿到东西感动的潸然泪下时，她知道自己的做法是对的，并且从那时开始，各种做好事助人为乐。
搀扶老人过马路，帮助丢失的小孩找到爸爸妈妈，也会去拦下市场打架的人们等等，虽然都是一些小事，却在得到别人的真诚感谢时激动不已。
在助人为乐的路上，艾米丽找到了自己存在的价值，像是一抹光，照亮了她原本晦暗无光的生活，并且找到了真爱。
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