2022年高考志愿填报技巧归纳
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普通高等学校招生全国统一考试，是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日-10日实施。以下是小编整理的2022年高考志愿填报技巧归纳，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
2022年高考志愿填报技巧归纳
第一个方法，如果分数不太高，300到400分左右的。有一个途径特别适合，尤其是孩子身体条件也比较不错，政审也没问题，那就是定向师范生，千万别忽略了。在专科提前批里边，每个省份都有院校的招生的名额，包括招生的这个计划。在本省教育考试院每年都在公布。每年高考完之后，蝶变志愿上面也会同步你们本省教育考试院的招生数据，招生信息建议大家一定要多关注一下定向师范生的招生数据。
第二个捡漏的地方，如果你是踩线生，参加征集志愿。有很多院校的一些专业会爆冷的，为什么呢?因为谁也不知道，学校包括院校的这些负责人，他也不知道今年的招生计划没人报。985、211也都有招不满的情况，所以他们也都征集。
第一个好处，你可以冲一个好的院校层次。第二个好处，你可以冲一些你想去的城市，尤其是踩线生。本来不够本科的，也可以上本科。本来可以够二本的可以上个一本，这个就是可以捡漏的。
第三个捡漏的地方，就是那些新增的专业，新增的专业有一个弊端，很多家长可能也知道，什么弊端呢，就是没有往年的录取分数。谁都没有的，所以说一旦没有往年的录取分数，谁敢报，那些高分的考生，或者分数本来够的考生，他就不敢报了，不敢报新增的专业反而录取分数都不高，所以给大家说这样一个机会。当然这个是不绝对的，这是一个机会。新增的专业大多数感冒的人不多，所以这也是一个捡漏的机会。
结合考生实际情况报志愿
志愿是考生志向与意愿的体现，是考生对今后学习、工作的自我设计，因此填报志愿必须理智。合理的志愿才是合适的，合适的志愿才是好的志愿。
怎样才算是合适的志愿——适合你的志向、适合你的兴趣、适合你的分数、适合你家庭的经济实力和适合你自身的条件。
(一)个人志向突出 兼顾现实环境
理想和兴趣是激发人生奋斗的动力，也是事业成功不可缺少的条件!只有明确自己的志向，才能合理地选择自己人生的导航标。
选择志愿时要首先考虑兴趣爱好，做出第一次筛选。但是也要注意一个人感兴趣的东西未必适合他去从事，只有对适合自己做的事情有兴趣的人，才能胜任他所从事的学习和工作。
在选择志愿时，考生一方面要根据自己的特点、兴趣和志向，明确职业发展，并以此来选择学校和专业类别。另一方面，在填报志愿时又不能局限于某一学校或专业，要放开视野，做长久打算把自己的志向和愿望同社会的需求、就业的现状融合，把理想和现实结合起来，避免脱离实际。
(二)综合估测分数 准确定位
筛选专业之后就要给自己恰当定位。只有位置找的准，志愿才能填的恰如其分，合理利用每一分。高考录取中，考试成绩的好坏起着决定性作用。
"准确定位"是考生填报志愿当中一个非常关键的问题，它是准确填报志愿的前提。对于考前估分和考后估分的考生而言，更需要考生找准自己在全省考生中的位置。
让高考分数和高考志愿默契配合，联手出击，你才能笑傲高考，叩响理想高校的大门。
(三)攀高与稳妥 眼前与未来
有些考生平时成绩不错，高考也发挥正常，考分可达重点线，但一味追求稳妥，在选择志愿时过于保守，不敢报重点学校，失去了上更好大学的机会。其实，没有实力的盲目攀高固然不可取，但是相信经过努力可以达到的目标就应该去争取，例如实行顺序志愿填报方式地区的考生，明智的做法应该是第一志愿将目标定在实力够得着的学校，第二志愿锁定在一志愿万一失手后，有把握被录取的学校。
另外，在选择专业时考虑毕业后的就业难易和发展前景是很自然的，但是一定要从发展的眼光看，因为现在选择的专业志愿，其就业和发展情况要等四年之后才见分晓。眼前毕业生就业紧俏的专业四年后也许仍然紧俏，也许趋冷;相反的，目前就业较难的专业，随着经济的发展，四年后毕业生就业会变得紧俏。因此考生在选择专业志愿时一定要着眼未来。
(四)考虑身体素质 家庭经济状况
了解《体检标准》，以及考生身体状况有无限报的专业。这主要是对报考中职类学校的考生。一些中专职校、技校对学生的身体素质作了相应的规定，如视力、身高、有无疾病等，如果不符合条件，根本不会把考生志愿投档。
了解哪些院校在政审方面对考生家庭成员及社会关系有些特殊的限制性条件，还要考虑经济状况，如一些三本院校的收费标准相对较高，个别专业的收费也是有差距的;另外是否有深造和出国留学的打算，这也关系到考生对学校实力的选择;
填报志愿是一个系统的任务，要结合院校历年录取线、考生分数、兴趣专业、职业发展等因素综合考虑，实事求是，一切从实际出发、从自我出发，选择专属于你的志愿组合，让你的志愿填报更完美更占优势。
分析自己的性格及兴趣
选择适合自己的专业需要考虑哪些方面的因素呢?
第一，要了解自己的兴趣
据专家研究表明，如果一个人对某种工作有兴趣，他能发挥其全部才能的80%～90%，并且能长时间保持高效率而不知疲惫。相反，如果他对某种工作没有兴趣，则只能发挥全部才能的20%～30%，还容易精疲力竭。所以在进行专业选择时，对于自己兴趣的考查，主要看当前潜在的职业兴趣和对各门学科的学科兴趣。
第二，要认识自己的性格
性格对专业选择的影响，相对来说不起主要作用，但是，在选择专业之前对自己的性格有所了解，对今后选择和专业有关的职业是很有必要的。一些心理学家建议：热情、善于言谈的学生，比较适合选择师范、法律、旅游等专业和职业;细心、同情心强的学生，适合选择医生专业;独立性、自制力、坚持性果断性强的学生，宜选择工科类的专业;组织协调能力俱佳的学生，宜选择财经、管理、数理等专业。
根据霍兰德教授六角型职业人格的划分，人的性格可分为研究型、工具型、艺术型、管理型、服务型和事务型。
研究型性格：乐于解决抽象问题，喜欢运用词、符号和观念来进行工作。好奇，宁愿思考问题而不愿意动手去处理问题。喜欢独立的和富有创造性的工作。不愿意受人督促，也不愿意督促别人。
工具型性格：愿意从事“看得见、摸得着”的工作。喜欢使用工具，特别喜欢操作大型机器。做起事来手脚灵活、动作协调。但不善言辞交际，在社交场合往往觉得很不自在，最不喜欢教育工作与接待他人的工作。
艺术型性格：喜欢能以写作、作曲、绘画、摄影、建筑等各种艺术形式表现自己的工作环境。乐于创造新颖的与众不同的东西。比较敏感，喜欢独立工作，而不过多关心社会纠纷。对单调的或经营性的工作不感兴趣。
管理型性格：喜欢竞争，敢冒风险，精力充沛，乐观自信，善于交际，能说会道，具有领导才能。喜爱权力、地位与物质财富。一般不擅长科学研究，对系统而复杂的思维工作很不耐烦。
服务型性格：喜欢从事为人服务和教育他人的工作，喜欢参与解决社会问题。善于交际，人际关系很融洽，渴望发挥自己的社会作用。一般缺乏技术特长，不喜欢从事需要运用劳动工具的工作。
事务型性格：喜欢按计划办事，乐于完成指令性任务。总希望知道别人期望他干什么，自己从不谋求领导职务。不喜欢冒险，对复杂的人际关系不感兴趣。
理科男生若是研究型性格，可选经济学、金融学等;工具型可选金融工程、侦查学等;艺术型可选农艺教育、印刷工艺教育等;管理型可选国际经济与贸易、贸易经济等;事务型可选保险、信用管理等;服务型可选保险、信用管理等。
文科男生若是研究型性格，可选哲学、经济学等;工具型可选医学校验技术、医学影像技术等;艺术型可选电脑艺术设计、影视编导等;管理型可选国际经济贸易、中文等;事务型可选文秘、会计等;服务型可选空中乘务、航空服务等。
理科女生若是研究型性格，可选经济学、金融学等;工具型可选文物保护技术、地理科学等;艺术型可选农艺教育、园艺教育等;管理型可选国际经济与贸易、贸易经济等;事务型可选保险、税务等;服务型可选社会工作、国际事务等。
文科女生若是研究型性格，可选经济学、教育学等;工具型可选口腔医学、医学校验技术等;艺术型可选中文、外语等;管理型可选中文、历史等;事务型可选商务英语、国际贸易等;服务型可选空中乘务、航空服务等。
第三，澄清自己的职业价值观
职业价值观在选择专业时是个较为复杂的因素，它既受社会文化环境、性别和年龄等方面的影响，又受个人的性格、兴趣等内在的影响。一般说来，职业价值观与理想基本是一致的，但无论是以什么专业作为理想专业的人，职业价值体系中均应以充分体现自己的兴趣，发挥个人能力及个性为第一位，然后，再考虑一些外在因素，如这个专业将来对应职业的工资、社会地位、稳定性等。在进行专业选择时，考生家庭中的成员最好就这个方面的问题进行认真的讨论，澄清个人和家庭的核心职业价值观是什么，再作出专业和将来的职业选择。
第四，考生需要考虑自己的能力水平能否达到该专业的学习要求
考生对自己的能力要有一个充分的了解，知道自己能够在哪方面取得成就。能力可以分为一般能力和特殊能力。一般能力包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等，它是人们从事一切需要一定智力水平活动的必要条件。特殊能力是在特殊活动中发生作用的能力，如绘画、作曲等。可见，个人能力与专业的关系是相当密切的。
具体在选择专业填报志愿时，考生需要知道的是，有些专业是需要考生具备一些特殊能力才能报考和学习的，如美术、音乐、表演等。但是就其他大部分专业来说，对学生能力的要求是不超出一般范围的。另外，在学生所处年龄这个阶段，可以说，他们能力发展的空间是相当大的，尤其进入大学阶段后，随着眼界的扩大，知识的扩展、锻炼能力机会的增加，他们的能力会不断得到提高，所以，在专业选择时，虽然能力是一个需要考虑的因素，但是不宜作为一个绝对化的考虑因素。
从另一个角度来说，事实上，我国的高考制度经过近几年的改革，已越来越表现为是对学生进行综合素质考察，也可以说主要对学生进行的是基本学习能力的测试，只不过高考这种能力测试是隐含在各门学科的考试中的，例如语文考试，主要测查的就是学生的语言表达能力、辨证思维能力等。而考生的高考成绩，既在一定程度上反映了学生当前各科知识积累和学习能力状况，同时在我国目前的招生政策下，也决定了考生能否顺利升入大学，学习自己感兴趣的专业，因此，在选择专业，填报志愿时，考虑到能力的因素，主要的参照点还是学生的高考成绩。