家长必读：孩子英语不好怎么办
高中家长必读：孩子英语不好怎么办
掌握英语的首要，就是增大手中掌握的词汇，词汇是英语复习中最耗时的一项工作，考生可以使用电子词典等具有发音功能的工具辅助记忆，背单词时也要大声朗读，帮助记忆。下面是小编为大家整理的家长必读：孩子英语不好怎么办，希望对您有所帮助!
家长必读：孩子英语不好怎么办
1、创设学习英语的气氛
想要孩子学好英语，家长们就需要在家里为孩子建立一个良好的学习氛围，像是一些英语方面的书、图片、杂志等等，家里的电视不要总为孩子播放一些动画片，偶尔也可以换换口味，看一看英语频道，另外还可以经常带孩子到“英语角”之类的地方去感受学习英语的氛围。
2、高质量的音像资料
根据孩子的英语水平和平常的学习，添置一些高质量的(发音标准)的音像资料，也就是语音资料是很有必要的。除了睡觉时间，家长可以在孩子能听到的地方来播放这些语音资料，给孩子创设出一个英语环境。
3、关于报班
关于报班，很多孩子没上过任何英语班，英语成绩也很好，所以对于报班问题并不强制要求。如果有经济条件，可以选择质量好的英语班，在互动中学习，孩子成长更快。
4、听英文歌、看英文电影
愉快学习一向是最好的学习方法，只要孩子喜欢，完全可以鼓励孩子多听一些英文歌过时英文电影，这样可以在不知不觉中学习培养英语的语感，简直就是一举两得的好方法。
5、做适量的题
上面的几条其中一条目的就是培养语感，但是想要学好英语语感好知识一个方面，还需要做适量的题，将自己学到的知识运用到题目中去，做一些针对性的训练，才能得到高分。
6、积极的思想
很多英语学习不好的孩子，大部分都有这样一个思想，就是看着英语就头痛，其实根本没有为学习英语作出多大的努力，慢慢的就会开始拒绝学习英语，这是一种非常不好的习惯。孩子们要学会调整自己的思想，要有一种克服困难的冲劲。可以自己暗示英语没什么可怕的，学会了就行了。要想成功必须得经历一个艰苦的过程，我们在平时学习生活中，不能被懒惰所侵蚀。
高中生学好英语的建议和方法
1.坚持不懈，从不间断。每天至少看15-20分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。
2.方法要灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。
3.上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。
4.熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，熟能生巧。
5.尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型，以便记忆牢固。
6.多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语。
7.敢于开口说英语，不要怕说错。只要敢说，就一定能学好。
8.要创设情景，加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练，只有交际，才能学好。
9.勤奋和持续坚持。.多背，课文范例，背得越多越好，越熟越好;大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。
10.把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，敢说，加入英语学习，天天说，大胆说，大声说，不怕错，错了及时纠正。
高中英语怎么学
高中英语学习要多锻炼听力
每天花一定的时间做听力练习，平时和教学同步听录音。当你有时间的时候，你可以听英语新闻，看英语电影或纪录片。整理错题是一个改错的过程，可以加深对错题的理解，也是以后复习的重点，有学习的方法，有测试的技巧，优秀学习和测试的策略致力于学习和测试的最佳结合。
高中英语学习要长期定量阅读
高中英语词汇量大，语法多，句型复杂。只有通过大量的阅读，才能巩固所学的知识，发现学习过程中的一些问题，坚持长期的量化阅读。你可以在假期读英语书和杂志。
高中英语有效的学习方法
高中英语有效的学习方法：模仿原则
作为英语学习者，必须模仿已有的东西，创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。如果你要学习英语口语， 模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。总之，外国人怎么说，我就怎么说：外国人怎么写，我就怎么写。
高中英语有效的学习方法：突击原则
你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的“大量突击”练习才掌握这些技能的呢?是的。学习技能的要素是一样的，那就是去做无数次的突击训练。英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程：强化单词发音的意念，强化单词用法的意念，强化句型的意念，强化组织思想的意念。
高中英语学习方法
对于英语，积累量主要取决于阅读量。
一般说来，阅读量越大，则积累量越大。通过阅读那些自己能读懂大意却不乏新单词、新句型的文章，我们扩大的不仅仅是阅读量。如果我们认真地记忆所遇到的新单词、新句型，我们就扩大了词汇量。
如果我们认真地分析文章中难以理解之处，我们或许就掌握了新的语法特点。同时，阅读还能培养语感。另外，在大量阅读，尤其是朗读的基础上，口语和听力的培养也就顺其自然了。