农业资源与环境专业就业方向
农业资源与环境专业就业及考研方向
农业资源与环境专业只要掌握基础理论，未来就可从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。下面是小编为大家整理的农业资源与环境专业就业方向，希望对您有所帮助!
农业资源与环境专业就业方向
本专业学生毕业后可在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业等方面进行教学、科研、管理等工作。例如：农业类企事业：农业资源调查、农业再生资源利用、环境监测与评价、农业环境保护、生态农业建设;检测类单位：农产品检测、食品质量管理。
农业资源与环境专业就业前景
农业资源与环境主要研究农业资源的管理及利用、农业生态、农业环境保护、农产品检测等方面的基本知识和技能，进行农业资源的规划与利用、农业环境的保护与污染防治等。例如：土地、草原、野生动植物等农业资源的调查与保护，水体富营养化、重金属污染等农业环境污染的防治，农产品农药残留的检测等。具有很强的实用价值与意义，就业前景良好。
农业资源与环境专业考研方向分析
农业资源与环境专业考研方向1：土壤学
专业介绍
“土壤学”是“农业资源利用”一级学科的二级学科，本学科是以地球表面能够生长绿色植物的疏松层为对象，研究其中的物质运动规律及其与环境间关系的科学，是农业科学的基础学科之一。
培养要求
土壤学要求学生掌握土壤科学坚实的基础理论、系统的专门知识和较熟练的操作技能，了解从事研究的国内外发展动态;具有从事土壤学科的科研工作、教学工作和独立担负专门技术工作以及解决实际问题的能力。
专业方向
01土壤化学与环境;
02土壤物理与水肥管理;
03土壤生物与生物化学;
04土水资源与信息技术;
05农业环境与生;
06环境质量与食品安全;
07环境污染控制与修复;
08资源利用与管理。
考研院校
浙江大学、西北农林科技大学、南京农业大学、中国农业大学、沈阳农业大学、华中农业大学。
农业资源与环境专业考研方向2：植物营养学
专业介绍
植物营养学是研究植物对营养物质的吸收，运输，转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的学科。其目的是提高作物产量和改良产品质量。
研究方向
(1)植物营养生理;
(2)植物营养与施肥;
(3)植物营养与环境生态。
培养目标
本专业的硕士研究生应该掌握植物营养学专业坚实的基础理论和系统的专门知识和技能，了解现代植物营养学的进展与发展方向。掌握一门外语，比较熟练地阅读外文专业资料，具有一定的写作和听说能力;能较为熟练运用植物营养与肥料研究的基本方法与技术，独立从事以植物营养学为主及相关学科的科研、教学和专门技术工作。
农业资源与环境专业考研方向3：农业资源利用
专业介绍
农业资源利用专业为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。农业资源利用专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。
农业资源与环境专业考研方向4：农业资源与环境
专业介绍
农业资源与环境是自然界中能满足农业生产需要的各种要素的总称，是农业生产存在和发展的重要物质基础。
培养要求
农业资源与环境专业培养具备农业资源与环境方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。
考研院校
湖北长江大学农学院、青海大学农牧学院、安徽农业大学资源与环境学院、广西大学农学院、中国农业大学资源与环境学院、内蒙古农业大学生态环境学院、南京农业大学资源与环境科学学院、福建农林大学资源与环境学院、海南大学农学院、南京信息工程大学、应用气象学院、石河子大学农学院。
农业资源与环境专业简介
农业资源与环境专业培养农业可持续发展及生态环境保护等领域的专门人才，要求学生系统掌握农业资源与环境的规划与管理、农业环境保护、特色生物质资源深度开发利用等的基本理论和基本技能，具备环境质量评价及环境监控的先进技能，掌握农业环境污染治理及生态修复的技术方法，能够在农业资源与环境相关部门和单位从事资源合理利用与可持续发展、生态环境保护与规划管理、生态环境建设、环境规划设计等方面的教学、科研、管理等相关工作。
农业资源与环境专业培养目标
培养目标
本专业培养具备农业资源与环境方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。
培养要求
本专业学生主要学习农业资源的管理及利用、农业环境保护、农产品检测及食品质量管理、农业生态、资源信息技术等方面的基本理论和基本知识，受到农业资源调查与规划、土壤肥力和植物营养与施肥技术、环境监测与评价、生态效益分析、气象观测、计算机技术等方面的基本训练，具有农业资源高效和可持续利用、对农业资源和环境进行信息化管理等方面的基本能力。