2022年新高考北京文综历史高考试题及答案

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北京市2022年普通高中学业水平等级性考试

历史

本试卷共9页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分

本部分共15题，每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1.近年，考古工作者在江西国字山发现了战国中期的大型墓葬。该墓葬具有突出的越文化特征，同时又有楚文化和江淮文化等文化因素，墓葬形制也与中原墓葬有相似之处。此考古发现

A.印证了“春秋五霸”的政治格局 B.反映了中华文明多元一体的特点

C.证明中原率先成为中华文明核心 D.说明了统一多民族国家已经建立

2.汉代某地区“地广人稀”，到南北朝时期逐渐发展为“民多田少”。这一地区位于右侧示意图中的

A.① B.② C.③ D.④

3.北宋中期，各地知州积极修建亭台馆榭以供民众游玩，甚至将其作为一项重要政务。欧阳修《丰乐亭记》载：“夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。”范仲淹曾在名胜“严子陵钓台”边修建先贤祠堂以“咏其风”，认为这样“有大功于名教”。上述材料佐证了北宋

A.注重推行社会教化 B.放松了对经济的控制

C.鼓励文学艺术创作 D.实行崇文抑武的方针

4.右图的封面形式常见于明代刻本书籍，图中读书的人物为该书编刻者。该图可以佐证明代

小说和诗词曲赋丛编《万锦情林》封面局部

A.开始出现雕版印刷技术 B.戏曲表演艺术日趋成熟

C.文化产品商品化程度加深 D.士人思想摆脱了专制束缚

5.西方有“条条大路通罗马”的说法，中国古代也有“处处有路透长安”的谚语。这两句话蕴含的历史信息是

A.长安城的设计借鉴了罗马城市布局

B.长安和罗马两地之间的交通网络密集

C.古代商路便利了东西方之间的文化交流

D.长安和罗马都曾经是帝国交通网络的中心

6.《海国图志》问世不久即传入日本，当时著名学者佐久间象山感叹自己与魏源“所见亦有暗合者”“真可谓海外同志”，另一日本学者感慨道：“使海内尽得观之，庶乎其为我边防之一助矣!”这表明此时中日两国的有识之士

A.有了“开眼看世界”的意识 B.主张中日结盟以反对西方的侵略

C.产生了反对封建专制的思想 D.掀起了“师夷长技”的社会运动

7.1898年，英国发出照会，要求清政府“确切保证不将扬子江(注：长江)沿岸各省租押或以其他名义让予他国”。清政府答复称：“查扬子江沿岸地方均属中国要地，中国断不让予或租给他国。”这意味着

A.英国将长江流域辟为殖民地 B.长江流域成为英国势力范围

C.“门户开放”政策宣告失败 D.清政府成功维护了主权完整

8.1946年4月8日，中共代表王若飞、博古等人参加政治协商会议后，从重庆返回延安途中因飞机失事遇难，民主人士、国民党要员等社会各界纷纷表示哀悼。有悼文指出：“他们的事业，就是中国人民大众的事业，就是全人类的事业。”这反映出当时中国社会各界

A.拥护抗日民族统一战线 B.反对国民党政权的统治

C.希望建立无产阶级政权 D.企盼国家实现和平民主

9.1950年，教育部要求各高校“废除政治上的反动课程”，开设“辩证唯物论与历史唯物论”等课程;1956年，“马列主义基础”和“中国革命史”被列入高校必修课。这些高校课程的调整

A.贯彻了新民主主义和社会主义教育方针

B.标志着国家“科教兴国”发展战略形成

C.成为社会主义“三大改造”的思想基础

D.推行了“百花齐放”“百家争鸣”的方针

10.2004年7月，“为中国和非洲喝彩——中华文化非洲行”活动在南非开幕。在一个月的时间里，中国组派多个艺术团赴11个非洲国家访问演出。这是中国在非洲大陆首次举办的大规模、综合性中国文化活动，是中非合作论坛框架内的重要举措。这一活动

A.是中国重视发展周边关系的具体实践 B.掀起了中国与非洲国家的建交高潮

C.是中国全方位对外开放战略的一部分 D.有利于“金砖国家”合作机制的深化

11.英国学者马丁·贝尔纳在其著作《黑色雅典娜：古典文明的亚非之根》中，批判了关于希腊文明起源的传统观点，提出希腊文明的源头在西亚和北非。下列希腊文明成果，能印证这一观点的是

①字母文字 ②雕刻艺术 ③民主政治 ④冶铁技术

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

12.英国议会最初由封建教俗贵族组成，旨在协助国王解决财政困难。1265年骑士和城市市民代表首次参加议会，并于1341年起单独议事，最终组成议会下院。通过议会，国王在一定程度上获得了金钱和人力的支持，而议会亦可向国王提出请愿。关于中世纪英国议会，下列说法正确的是

A.国王可不经议会同意而加征新税 B.下院形成标志着君主立宪制建立

C.城市市民是国王联合的重要对象 D.贵族通过议会掌握了国家行政权

13.1625年，格劳秀斯在《战争与和平法》中提出，国际法是主权者之间确定并相互认可的一套规则，此书奠定了国际法的基础。下列选项属于国际法的是

①《威斯特伐利亚和约》 ②《拿破仑法典》

③《解放黑人奴隶宣言》 ④《联合国宪章》

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

14.19世纪70—80年代，美国商人斯威夫特创办了肉类加工厂，把屠宰和包装分成几道独立工序，利用传送带进行流水作业，并雇佣工程师设计冷冻车厢，以便长途运输鲜肉。他还陆续开办工厂，利用肉类加工厂的下脚料生产肥料、肥皂和甘油等。斯威夫特的经营模式

①体现了产业分工不断细化 ②得益于铁路交通业的发展

③成为近代机械生产的开端 ④为农业现代化提供了范本

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

15.下列史料涉及的历史事件，按时序排列正确的是

①“三国之宗旨，在剥夺日本自从1914年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿;在使日本所窃取于中国之领土……归还中华民国。”

②“(八日)彼得格勒戍军与劳动社会己推翻克伦斯基政府(注：资产阶级临时政府)。”

③“(中美)两国人民之间的来往中断了二十多年。现在，经过中美双方的共同努力，友好来往的大门终于打开了。”

④“捷克斯洛伐克政府将被责成履行撤退……德国军队将分阶段占领德意志人(在数量上)占优势的领土。”

A.①②③④ B.②④①③ C.②①④③ D.④②③①

第二部分

本部分共5题，共55分。

16.(9分)绢与马

材料一

唐与突厥互市，“以金帛市马”“以助军旅”，唐马“既杂胡种，马乃益壮。天宝后，诸军战马动以万计”，“秦、汉以来，唐马最盛”。唐代驿制“凡三十里一驿，天下凡一千六百三十有九所”，各驿站的官马多至75匹、少至8匹，“冠盖相望，邮驿继踵”。士庶也喜骑马出行，“贵贱所行，通鞍马而已”。马球蔚然成风，太宗“闻西蕃人好为打球，比亦令习”。

材料二

突厥、回纥与唐朝进行绢马贸易，规模巨大。回纥“每一马易四十缣(注：细绢)，动至数万匹”，除自身消费外，还将多余的绢帛通过中间商人不断向西销售。突厥、回纥还开始建设据点聚积物资，突厥毗伽可汗“欲修筑城壁，造立寺观”。回纥最初“风俗朴厚”，获得唐朝厚利后，登里可汗“筑宫殿以居，妇人有粉黛文绣之饰”。

以绢马贸易为例，阐述唐代农耕与游牧民族互动的影响。(9分)

17.(10分)____的独创性

在革命斗争中，以__同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，对经过艰苦探索、付出巨大牺牲积累的一系列独创性经验作了理论概括……创立了____，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。

__同志提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，以__同志为主要代表的中国共产党人，结合新的实际丰富和发展____，提出关于社会主义建设的一系列重要思想……这些独创性理论成果至今仍有重要指导意义。

——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(2021年11月11日)

阅读材料并结合所学，从新民主主义革命(1919—1949)、社会主义建设(1956—1978)两个时期中各选一个实例，阐述____的独创性。(10分)

要求：观点正确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。

18.(12分)拉丁美洲与欧洲

材料一

拉丁美洲与欧洲文化交流简表

材料二

我们要牢记我们的人民既不是欧洲人，也不是北美人，不是出自欧洲，而是更接近非洲和美洲的混合……无法肯定我们到底属于人类哪一个家庭。

……

委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。可以这么说，为了将各个阶层、各种政治观点和各种公共习俗重塑为一个整体，我们需要平等。

——玻利瓦尔在委内瑞拉国会上的发言(1819)

材料三

玻利维亚人包括：所有出生于本共和国领土之上者;玻利维亚父亲或母亲所生子女，包括那些生于本共和国之外但依法明确表示愿意居住在玻利维亚者;本共和国的解放者……获得归化许可或在本共和国居住满三年者;那些迄今为止仍为奴隶，在本宪法发布后获得解放者。

——玻利瓦尔起草的玻利维亚宪法(1826)

(1)阅读材料一，概括18世纪中叶到19世纪初拉丁美洲与欧洲文化交流所涉及的重大时代议题。(4分)

(2)在拉丁美洲，玻利瓦尔被誉为解放者。结合上述材料和时代背景，评析他对欧洲启思想的发展。(8分)

19.(12分)军费与财政

材料一

明万历四十六年(1618)至崇祯四年(1631)辽饷结构表

注：明万历末年，为应对辽东战事而加派赋税，称“辽饷”。

材料二

清咸丰同治时期(1851—1874)主要财政收入趋势表

注：清咸丰年间，“盐引停运，关税难征，地丁钱粮复间因兵荒而蠲免(注：免除)缓征”。

清政府为镇压太平天国，在国内交通要道设立关卡，依商品数量或价值加征约百分之一的税，称为“厘金”。

(1)明代为应对辽东战事、清代为镇压太平天国而筹措军费。阅读上述材料，指出两者增加军费的主要来源有何不同。(4分)

(2)结合材料及所学，概括19世纪60—70年代清政府财政收入结构变化的总体趋势，并分析导致这一趋势的原因。(8分)

20.(12分)华工与第一次世界大战

第一次世界大战期间，十几万华工在欧洲战场从事艰苦工作，数千人献出了宝贵生命。

材料一

关于一战华工的部分研究资料

材料二

探究主题

(1)按史料类型，将材料一中的文献史料进行分类并写出序号。(3分)

(2)参考材料一中的研究资料，从材料二中任选一个主题，说明选题意义，拟定研究提纲，列出3—5个相关参考资料的序号。(9分)

要求：选题意义应结合历史背景，研究提纲应系统清晰，所列参考资料从标题上看应密切联系主题。

历史试题参考答案

第一部分 本部分共15题，每题3分，共45分。

1. B 2. D 3. A 4. C 5. D 6. A 7. B 8. D 9. A 10. C

11. B 12. C 13. D 14. A 15. B

第二部分 本部分共5题，共55分。

16【答案】影响：唐与突厥互市中，引入突厥马种，改良了中原马匹质量，装大了唐的骑兵部队。随着马匹数量的增加，驿递得到发展，而社会风气随之转变，士庶也喜骑马出行，马上运动兴起;少数民族与汉族的互市往来，使得少数民族获得大量织物，同时通过中间贸易获得财富;互市往来活动过程中，少数民族逐渐与汉族交融，吸收汉文化，社会上层建造宫殿以居住，贵妇粉饰装扮。整体而言，农耕与游牧民族互动促进了民族交融交往交流。

17. 【答案】论点：指导中国民主革命和社会主义建设的____具有独创性。

阐述：国民革命失败后，__率领工农革命武装，开辟井冈山革命根据地，将武装斗争、土地革命和根据地建设结合在一起，开创了农村包围城市，武装夺取政权的中国特色民主革命道路;社会主义制度基本建立后，__为首的中国共产党人提出了“长期共存，互相监督”的方针，发展人民民主统一战线组织即中国人民政治协商会议，建立了中国共产党领导、多党合作、民主协商的政治制度。

____的形成与发展，是马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，其实事求是、从中国国情出发，创造性地发展和丰富了马克思主义。

18. 【答案】(1)时代议题：科学主义;启蒙思想;反对殖民主义;民族主义;废除奴隶制。

(2)发展：反殖民主义;废除奴隶制;实行参与式的民主;各阶层平等;反对君主制，实行共和制。评析：玻利瓦尔深受法国启蒙思想的影响，尤其是孟德斯鸠的影响，并结合拉丁美洲的实际，提出了“反殖民主义”“拉美独立自主”“反对君主制”“实行共和制”“取消奴隶制”“各阶层平等”等主张，对于推动拉丁美洲独立解放、建设民主共和国具有重要指导意义。

19. 【答案】(1)不同：明代：田赋占比最高。清代：关税和厘金占比逐渐超过了田赋。

(2)趋势：田赋比例下降，关税和厘金在财政中的比例上升。原因：太平天国运动导致人口流失，大量田地抛荒;政府蠲免田赋;商品经济发展，商税收入增加;通商口岸增多，对外贸易额上升，关税收入增加。

20. 【答案】(1)分类：官方档案①③⑬;书信②⑧;报刊报道④⑥⑦⑨⑩⑪⑫⑭;个人著作⑮⑯;民间口碑资料⑤。

(2)主题：华工赴欧的原因。

意义：研究一战期间华工出国的原因，有助于我们进一步了解20世纪前期的世界和中国;辩证认知北洋军阀政府的内政外交;深化提升综合国力对国际竞争重要性的认知;了解现代战争对近代中国社会生活的影响。

提纲：

1，一战爆发与进程

2，英法招徕华工

3，华工出国

4，华工在一战中的贡献。

参考资料：①②③⑤⑦。

高考复习历史技巧

一、时间安排

复习备考阶段，大家的时间都很紧张，这就需要我们能合理地安排时间。首先要根据老师的课程安排拟订一个“宏观”计划：比如先复习古代史，再复习中国近现代史，最后再复习世界近现代史。

其次根据“宏观”计划再制定一个符合自己时间的“微观”计划：例如，每天下午一点至一点半之间必须巩固历史基础知识。但记住：务必使自己每天的学习都在计划中进行。

二、立足书本

成考试题无论怎样灵活和新颖，总是万变不离课本的。对基本史实的掌握是学习历史必不可少的基本功，考前一定要回归课本，全面复习，达到能再认、再现历史知识的能力，多从原因、过程、评价、影响、本质等几方面来掌握。

在平时的学习中则做到“温故知新”与“温新知故”相结合：学习到英国资产阶级革命就应想到法国资产阶级革命;学习到明清时期的文化就应回想起唐宋时期的文化并比较它们的异同。

三、适量的习题

习题不在于多，而在于精。买一两本好的参考书，看上面典型高考试题的解析;做上面既基础又新颖的选择题;抄上面经典简答题的答案，最好能记住以便灵活的运用到其它材料题或简答题上。

注意综合比较，穿插训练各类貌似题，注意对简答题材料分析等综合性强的试题的分析研究。对一些典型例题，还要变换角度，一题多变、一题多用，充分发挥题目的潜在资源，提高学习效率。

历史科目复习攻略

一、理解记忆

在复习过程中，好的学习方法可以给我们带来最大化的学习效率，而背诵更是最需要讲究技巧的。毫无章法的背诵过只会使记忆在一段时间保存会就渐渐消失淡忘，组织不成完善的记忆链条，其实历史的记忆过程可以以时间线的各大时间节点来阶段性记忆，记忆过程更应理解记忆内容，而不是死记硬背。

二、把握课本

记忆的理解是需要我们多反面的去了解历史基础知识，如历史现象、历史概念、历史结论、阶段特征、历史材料等多反面解析理解内容本质，将其深深扎根于脑海之中，拥有自己的记忆链条，才是记忆的法制。

三、课本规律

在课本学习过程中，其实里面蕴含有很多的规律存在，将历史知识点之间互相联系，研究，探寻其中所隐含的规律所在，结合课本单元之中的内容去深入研究。

四、审题联系

历史出的最多的就是需要我们根据给出的题目去解答，但如果审题过程中出现理解偏差，就代表着题目完全做错，所以在平时的学习过程中，应多多的联系审题阅题的能力，在完成过程中强化学习自己在解题表达过程中是否准确，多多请教老师，联系过程中多多思考解题过程中需要注意的重点。