2023新高考命题有哪些新趋势

2023新高考命题有哪些新趋势(公布)

2023新高考命题有哪些的呢？发生了什么样的新趋势呢？大家都清楚吗？下面小编给大家整理了关于2023新高考命题有哪些新趋势的内容，欢迎阅读，内容仅供参考！

2023新高考命题有哪些新趋势

教育部2018年初发布了高中新课标并在2020年对部分科目内容进行了修订，近年来，新课标内容逐步体现在高中新课本、各地高中新课程实践以及部分省市新高考中。2023年高考在即，今后新高考会如何进一步体现新课标的新变化，对学生的知识掌握和能力素养有何新要求?应战新高考，如何审视和把握新课标修订后考察学生的新趋势?记者采访了部分一线教师、专家。

新考点 命题基于情境、点多面广

“上海等级考(新高考改革后选考科目)实行第一年我带高三，印象很深刻，两次模拟考选择题都是单选，等级考突然有了多选，一些学生甚至根本没看清题。”说起新高考，上海市奉贤区曙光中学历史教师朱巧表示，师生都或多或少需要面对“重新适应”的课题，“部分大题材料字数较多，答题慢的学生可能时间不够，小作文没有太多的时间思考，甚至写不完。”

题型的变化，只是新课标下新高考调整的一个方面。苏州市教育科学研究院教研员黄健更关注试题考查的思维能力，“基于新课标，新高考的数学命题呈现出基于情境、追求本源、点多面广等特点，注重问题内涵与外延的探究，注重与其他学科的关联，”黄健分析，“试题通过让学生在解题过程中经历从生动直观到抽象概括、再到发散探求、最终回归本质的思维全过程，能有效区分不同层次的学生，体现‘能力为重’的考查理念。”

不少教师提及，新课标的变化传导到新高考，对核心素养的考查成为重点。朱巧表示，唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五大核心素养在新高考试题里有机融合，“如第一大题会比较侧重考查历史时空观，二三大题可能主要考查史料实证、历史解释，最后一题小论文既考查叙述和表达，也考查对历史的解释能力。”

“新课标把数学探究作为课程内容。近年来，新高考中也出现了两类开放探究性问题，一是具有较强逻辑性的选择题或填空题;二是‘结构缺失’的解答题。”黄健以2020年一道山东高考数学题为例分析，“该题要求从关于三角形边和角关系的三个条件中任选一个，补充到一个解三角形问题中，要求若问题中的三角形存在，求其中一边长度;若问题中的三角形不存在，说明理由。此题考查情境为‘探索创新情境’，虽然学生选择不同的条件会得到不同的结论，但破题的关键点一致：全部转化为角或边的关系，同时要注意给出的限制范围。”

记者注意到，黄健在教学论文中预测了此类题目今后可能出现的三种形式：一是在结构缺失(或冗余)的数量上调整;二是调整条件与结论的逻辑关联度;三是给出固定的结论，探索不同的条件。“在解决此类问题过程中，要求学生具备较高的逻辑推理和数据分析素养，经历观察、归纳、类比、联想、演绎等思维过程，能快速地找到缺失条件或排除冗余条件，因此是一种高层次、全方位的考查方式。”他分析。

新要求 关注思辨力、创新度、知识融合性

“该不该像原来一样花大量精力背课本?对学生来说，这是比较矛盾的。他们一方面觉得‘基础抓了也没用’，因为很多基础知识不会直接考查，完成题目主要依靠自己的表达;而另一方面，如果没有扎实的基础，答论述或分析题是无法言之有物的，还是要靠基础知识的熟练掌握。”朱巧在采访中提到了学生备考时的“纠结”。

“高中阶段是培养和训练科学思维方式的重要时期，学什么?怎么学?哲学家约翰·洛克在《人类理解论》中提出，学习的终极目的不是掌握某一具体学科，甚至也不是掌握所有的学科知识，而是使其有能力在未来的道路上能得到所需要的任何知识。”杭州师范大学外国语学院教授李颖表示，融合新课标要求的新高考正是对以上理念的回应，“新高考各学科将对思维品质的考查融入考题中，概括归纳、分析判断、推理论证，都会展现出学生的认知与思维水平，有助于考查其解决问题时的逻辑性、思辨力和创新度。”

“新高考开放探究题型的载体灵活，表现形式多样，具备条件的灵活性、答案的多样性、不确定性等，但终归一点：开放是‘形式’，探究是‘手段’，目的是打开学生的思维，提升学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，真正感受数学之美及其应用价值，形成必备的创新能力。”黄健表示，从此类命题的趋向看，新高考命题视角更灵活，也尊重个性化与差异化，实际上给学生提供了更大的思维空间和展示平台。

“科技发展日新月异，知识更新的周期大为缩短，在这种形势下，只学习现成的知识意义不大了，更重要的是学会获取知识的方法和途径。知识是用来解决问题的，在‘双减’政策纵深推进的背景下，新高考加强了开放性，正是为了引导高中教学改变机械刷题的备考模式，培养学生发现问题并运用超学科视角来解决问题的能力。”李颖分析，“如新高考有题目要求‘分析我国产业链中下游中小企业所面临的经营压力及其成因’，分析视角可以是经济学，也可以是生态学，或者是社会学，这要求学生学会综合众多学科知识，从整体的视角来观察社会问题，并运用众多学科的思维来解决问题。”

“再如，英语新课标强调在主题语境、主题意义引领下学习语言知识和文化知识，实际上启发我们，所有的学习都是情境性的，知识源于生活实践，并不是信息堆砌，可以把学习看作一种动态的社会活动，是人们通过共同参与具体的社会实践活动，在相互交流和协商中掌握知识，提升能力的过程。”李颖补充道。

如何应变 核心素养渗透教学日常

采访中，不少教师表示，新课标、新高考反过来推动课程改革、作业提质增效，也将成为推动任务化教学实施、学生自主式学习方式变革的机遇。

针对新课标历史科目核心素养的培养要求，朱巧有自己的窍门，“我们将《中外历史纲要》课本中同一时段不同空间维度的中国史、世界史知识线索进行重整，如‘航海大发现、工业革命进行时中国发生了什么?’方便学生把握时代特征，并进行有针对性的专门练习。”

朱巧表示，教师在讲新课时，教学过程设计中应始终向学生传达史料实证的意识，并有意识加入历史情境，利用假期时间布置一些项目化、长期性的作业等，以引导学生适应探究式学习和新高考相关题型的要求。

面向新课标，朱巧的历史课堂、历史作业也在不断推陈出新。五四运动100周年时，朱巧给学生布置了“设计宣传海报”的作业，学生先要搜集同重大历史事件相关的著名海报，了解海报如何制作，然后仔细搜集所选主题下不同来源的史料，并进行分类、辨析真伪和可靠程度等。在讲述“抗日战争”时，朱巧组织学生分组调研，围绕南京大屠杀、重庆大轰炸、731部队、慰安妇等话题，为学生提供参考书目，引导其分别搜集文字、视频材料，请教家人、其他科目教师，“在总结课上，每组派代表汇报已经找了什么材料，通过什么渠道找的，有什么样的史料价值等，教师再针对性进行点评，最后每小组同学结合整个活动的过程，写出一段他们自己对于‘暴行’的理解，这样就训练了历史解释能力。我想，平时上课这样去设计，慢慢到高三，学生做题的时候也能培养出一种感觉了。”

李颖表示，面对新高考，师生都要做“生活有心人”，善于积累生活中的案例。“例如，课堂上讨论主题‘考试’，我们可以问学生个问题：Why do they say ‘give a test’ if it isn’t a gift?(考试并不是个‘礼物’，为何要说‘给’呢?)再引导学生从语言学、文化、心理学等多个视角来找答案。之后的课堂设计可以继续‘give’一词用法的话题：A gift is not a gift until it’s given(在真正‘给出’之前，礼物还并不是礼物)，又可以从社会学的视角来分析。”

“一是要引导学生‘回归本源’，寻求正确的关联点、解决问题的关键;二是应有意识地引领学生形成新型的研究型学习氛围，在探究中获取知识、培养能力。”黄健表示，新高考对课程学习情境的考查趋于多元化与全面化，体现“源于课本、高于课本、全面深化、结构关联”的特点，都对高中数学教学提出了新的要求。

“作为一线教师，要真正让科学育人理念在实践层面落地生根，追求本真、灵动的创新模式，多一些开放设问，多一些合作探究，引导学生从多视角去分析模型，看透本质，提升思维品质，促进实践能力和创新意识的发展。”黄健总结道。

每年高考时间一般为几月几号

通常情况下，每年高考时间是在6月7号和8号两天，当然，部分省市采取新高考模式，考试时间上也会有出入，比如：“3+1+2”模式的新高考，考试时间是6月7号、8号、9号，一共三天的时间;北京和浙江的高考时间为6月7号——10号;因此，大家要时刻关注当地教育考试院关于高考时间的动态。

考生一定要提前做好准备，按时应考。高考结束后，各省份将会陆续公布高考成绩和各批次线的录取情况以及控制分数线，考生要及时关注和查询。同时在本月强基计划、志愿填报以及军校面试也会陆续进行。

2023高考的具体日期是哪天

日前，教育部印发了《关于做好2023年普通高校招生工作的通知》，对2023年普通高校招生工作作出部署。

通知提到，全国统考于6月7日开始举行，具体科目考试时间安排为：6月7日9:00至11:30语文;15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合;15:00至17:00外语，有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。

高考考前注意事项

不要穿深色或艳色衣服：深色衣服容易给人造成压抑感，艳色衣服容易吸引别人注意力，高考时不用图吉利穿大红大紫的衣服，穿灰色、白色、浅蓝色这类日常颜色的衣服就可以了。

尽量少佩戴金属类饰品：进入考场前会有老师用金属探测仪检查考生是否携带违禁物品，女生要格外注意，高考那天尽量穿棉质内衣，避免在进入考场时尴尬。

高考快速提分方法有哪些

1、高考复习提分要清楚自己的基础

高考复习要能够了解各科目自己的真实水平如何，掌握知识程度如何。成绩一直比较好、稳定的科目，不需要投入过多的时间，只需要保持正常水平就行了;有些科目自己还有较大的提升空间，而且该科目偏理科，而非语文、英语等需要长期积累的科目，可以在较短的时间里重点突破。

2、高考复习提分要规划时间

高考时间越短，越需要做好规划，精确到每个时间段应该做些什么，然后按照计划严格执行就好，避免在一些无关紧要的事情上花费过多时间。

3、高考复习提分要保持好的学习环境

很多学生会玩手机、看小说、网吧上网等习惯上浪费时间，一定要能够控制自己，让自己处于一个没有手机、没有小说的学习环境中，把精力都放在学习上。

4、高考复习提分要题型练习

高考中出现原题的概率很小，但是出现同类型的题的概率较大，所以要进行大量的题型练习，尽可能掌握更多题型的求解方法，不要一味追求最后的答案，而是要清楚解题思路。