2023中南大学数学专业排名
2023中南大学数学专业排名_各个专业院校排名一览
在我国的义务教育阶段数学是重要的考试项目,而数学类专业也是高等教育中的组成部分,每年的高考志愿填报都是备受欢迎的专业,小编给大家带来了关于“2023中南大学数学专业排名”的相关内容,方便大家学习了解,希望对您有帮助!内容仅供参考
2023年校友会中南大学各专业排名
专业档次 | 全国排名 | 专业名称 | 星级排名 | 办学层次 |
A++ | 1 | 冶金工程 | 8★ | 世界一流专业 |
A++ | 1 | 矿物加工工程 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
A++ | 2 | 材料科学与工程 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
A++ | 1 | 粉体材料科学与工程 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
A+ | 3 | 采矿工程 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
A+ | 3 | 交通运输 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
A+ | 4 | 护理学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
A+ | 5 | 信息管理与信息系统 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
A+ | 6 | 地质工程 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
A+ | 6 | 软件工程 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
A+ | 6 | 机械设计制造及其自动化 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
A+ | 8 | 临床医学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
A+ | 9 | 计算机科学与技术 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
A+ | 11 | 自动化 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
A+ | 17 | 土木工程 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
A+ | 18 | 数学与应用数学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
A++ | 1 | 物联网工程 | 5★ | 中国一流专业 |
A+ | 2 | 遥感科学与技术 | 5★ | 中国一流专业 |
A+ | 2 | 智能科学与技术 | 5★ | 中国一流专业 |
A+ | 2 | 消防工程 | 5★ | 中国一流专业 |
A++ | 3 | 数据科学与大数据技术 | 5★ | 中国一流专业 |
A+ | 4 | 测绘工程 | 5★ | 中国一流专业 |
A+ | 5 | 电子信息科学与技术 | 5★ | 中国一流专业 |
A | 6 | 资源勘查工程 | 5★ | 中国一流专业 |
A | 7 | 安全工程 | 5★ | 中国一流专业 |
A+ | 7 | 工程管理 | 5★ | 中国一流专业 |
A+ | 8 | 应用化学 | 5★ | 中国一流专业 |
A+ | 9 | 环境工程 | 5★ | 中国一流专业 |
A+ | 9 | 应用物理学 | 5★ | 中国一流专业 |
A | 10 | 社会学 | 5★ | 中国一流专业 |
A+ | 13 | 金融学 | 5★ | 中国一流专业 |
A+ | 14 | 工商管理 | 5★ | 中国一流专业 |
A | 14 | 化学工程与工艺 | 5★ | 中国一流专业 |
A+ | 15 | 会计学 | 5★ | 中国一流专业 |
A+ | 17 | 法学 | 5★ | 中国一流专业 |
A+ | 18 | 国际经济与贸易 | 5★ | 中国一流专业 |
A+ | 19 | 英语 | 5★ | 中国一流专业 |
A | 23 | 思想政治教育 | 5★ | 中国一流专业 |
A | 28 | 汉语言文学 | 5★ | 中国一流专业 |
A++ | 1 | 交通设备与控制工程 | 4★ | 中国高水平专业 |
A+ | 2 | 数字出版 | 4★ | 中国高水平专业 |
A+ | 2 | 精神医学 | 4★ | 中国高水平专业 |
A+ | 3 | 生物信息学 | 4★ | 中国高水平专业 |
A+ | 4 | 新能源科学与工程 | 4★ | 中国高水平专业 |
A | 4 | 物流工程 | 4★ | 中国高水平专业 |
A | 5 | 航空航天工程 | 4★ | 中国高水平专业 |
A | 5 | 铁道工程 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 6 | 法医学 | 4★ | 中国高水平专业 |
A+ | 6 | 人工智能 | 4★ | 中国高水平专业 |
A | 7 | 新能源材料与器件 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 8 | 城市地下空间工程 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 8 | 探测制导与控制技术 | 4★ | 中国高水平专业 |
A | 10 | 法语 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 11 | 微电子科学与工程 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 11 | 地球物理学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 11 | 麻醉学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 13 | 无机非金属材料工程 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 13 | 口腔医学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 13 | 基础医学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 14 | 医学检验技术 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 15 | 信息安全 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 16 | 地理信息科学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 18 | 音乐表演 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 19 | 材料化学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 21 | 制药工程 | 4★ | 中国高水平专业 |
A | 21 | 信息与计算科学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 21 | 预防医学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 22 | 光电信息科学与工程 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 24 | 车辆工程 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 24 | 建筑环境与能源应用工程 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 25 | 建筑学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 26 | 药学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 26 | 城乡规划 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 27 | 工程力学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 29 | 行政管理 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 31 | 能源与动力工程 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 31 | 生物技术 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 33 | 产品设计 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 36 | 电气工程及其自动化 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 38 | 电子信息工程 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 40 | 生物科学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 40 | 统计学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 42 | 通信工程 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 46 | 财务管理 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 47 | 生物工程 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 59 | 市场营销 | 4★ | 中国高水平专业 |
B+ | 9 | 轨道交通信号与控制 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 20 | 西班牙语 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 21 | 临床药学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 27 | 舞蹈表演 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 31 | 运动训练 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 36 | 广播电视学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 37 | 劳动与社会保障 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 42 | 艺术设计学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 52 | 哲学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 55 | 生物医学工程 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 71 | 日语 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 79 | 测控技术与仪器 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 83 | 高分子材料与工程 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 84 | 电子商务 | 3★ | 中国区域一流专业 |
数理基础科学专业
数理基础科学专业主要培养能从事数学、物理等基础科学教学和科研的有发展潜力的优秀人才,尤其是在数学、物理上具有创新的能力的人才,同时也为对数理基础要求高的其它学科培养有良好的数理基础的新型人才。
数据计算及应用专业
数据计算及应用是一门本科专业。培养德智体全面发展,具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息科学和统计学的基本理论、方法与技能,接受科学研究的初步训练,具备一定的数据建模、高性能计算、大数据处理以及程序设计能力,能运用所学知识与技能解决数据分析、信息处理、科学与工程计算等领域实际问题的复合型应用理科专业人才。
数学与应用数学专业
数学与应用数学专业是一个学科专业,该专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练。
信息与计算科学专业
信息与计算科学专业原名”计算数学”,1987年更名为“计算数学及其应用软件”,1998年教育部将其更名为“信息与计算科学”,是以信息领域为背景,数学与信息,计算机管理相结合的数学类专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础,能熟练地使用计算机,初步具备在信息与计算机科学领域的某个方向上从事科学研究,解决实际问题,设计开发有关计算机软件的能力。
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