2018幼儿教师励志格言
甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。下面是为大家带来2018幼儿教师励志格言，希望大家喜欢。
2018幼儿教师励志格言中文
1. 晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
2. 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
3. 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
4. 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
5. 作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
6. 对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
7. 希望的种子总是播入渴求的土地，我不敢奢望自己成为希望的播种者，但我愿用我的一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长的快乐。
8. 用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
9. 每一个学生都是好学生。
10. 培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
11. 普通人不怕做难事——做成了，事不难了，人不普通了;做不成，事不会更难，人却也已不普通了!
12. 用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
13. 堂堂正正做人，认认真真做事。
14. 用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
15. 一切为了孩子，为了一切孩子。
16. 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
17. 用爱打开学生心灵的窗户。
18. 捧着一颗心，不带半根草去。
19. 教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。
20. 要想得到一年的收获，就种谷子;希望得到十年的收获，就去栽树;要想得到一生的收获，就去育人。
21. 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
幼儿教师励志格言英文
1. 十年树木，百年育人。Ten years trees, educating people in one hundred.
2. 学高为师，身正为范!Learn Gao Weishi, body is for fan!
3. 快乐工作，快乐生活。Happy work, happy life.
4. 习于智长，优与心成。Learning to think long, optimum and heart.
5. 从零开始，持之以恒。Starting from scratch, persistent.
6. 心灵塑造的最佳工程师。The best engineers heart shape.
7. 爱校、爱生是我们职责。Love, love life is our responsibility.
8. 爱孩子，是我快乐的源泉。Love children, is my source of happiness.
9. 眼中有孩子，心中有目标。Eyes with children, a goal in your heart.
10. 教育无小事;教师无小节。Education is no small matter; Teachers have no section.
11. 教育无小事，事事须尽力。Education is no small matter, must try our best to everything.
12. 学如逆水行舟，不进则退。Learn like a stream, not to advance is to go back.
13. 选择了远方，就要风雨兼程。Chose the distance, trials and hardships.
14. 天荒地老，教师的童心不泯。The teacher never vanished childlike innocence glebe's old.
15. 踏踏实实做人认认真真做事。Steadfast personhood serious work.
16. 诵读六十五条，习惯牢记心头。Read sixty-five, used to remember my heart.
17. 踏踏实实工作，认认真真育人。Work steadfast, conscientious and educating.
18. 认认真真教书，踏踏实实做人。Teach conscientious, steadfast personhood.
19. 要把阳光洒向教室的每个角落。Sprinkle sunshine to to every corner of the classroom.
