十五岁的笑脸观后感最新汇总集锦

影片改编自中国传媒大学学生崔晴创作的同名小说，讲述了年轻的班主任程涛面对一个号称让全校老师都“谈虎色变”的班级，由“师生大战”到拉近距离、相互理解的过程。这里给大家分享一些关于十五岁的笑脸观后感，方便大家学习。

十五岁的笑脸观后感1

昨日，与千余名学生在流动影院里观看了电影《十五岁的笑脸》，学生们哭了，我也几度泪流。

电影讲述的是一个让全校老师"谈虎色变"的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后，为了展现自己的工作业绩，为了在这群处于叛逆期不谙世事的"小孩子"心中树立起自己的威严，他总是摆出一副"师长"的架子，极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的"抵抗"和反对。无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他设法通过班级的Q群长期"潜伏",得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力，Q群中的字字句句都让程涛深刻地了解到孩子们积极向上的内心世界。于是，他开始改变，孩子们也在老师、家长和社会的目光中一天天成长。

电影具有浓郁的时代背景和现实意义，勾勒出一副多彩的教育画卷，教育管理者的两种教育思想、失亲家庭的教育、家长对教育的片面理解、教师的苦苦追寻与探索尽在其中，电影表达了学生对接受什么样的教育的渴望，表达了对理解他们、真心爱护他们的老师的喜爱与尊敬，也告诉我们教师如何适应时代发展和学生变化，改变僵死的师生关系，以生为本、平等的和学生相处，先育人，再教书。

长期以来，教育质量一直以来被认为是教育的生命线，通过这部电影以及自己的教育实践，我对教育生命线也有了新的认识，对教育质量也有了新的看法。

教育质量的高低优劣，首先应当看学生的礼仪、品德、健康状况，没有健康的身体，我们教育出的学生就是废品;没有良好的品德，我们的学生就是危险品;没有好的成绩，他们顶多是个次品。我们老师和家长都要拥有这个基本认识。

如果说师生关系是教育质量的生命线，不无道理。电影中程涛老师的转变，实质上就是师生关系上的转变，学生被班主任程老师的爱心与教育深深感动，转变了学习态度，全班凝聚了起来，品德和灵魂得到提升，也取得了学习成绩的飞跃。这才是教育的本来面目和基本规律。很多时候，我们连最基本的古训"尊其师方能信其道"都忘记了。

实践证明：教师的尊重与爱是保证良好师生关系的前提和基础，是优化师生关系的最有力武器。唯有如此，才会有优质的教育，才会有优异的教学成绩。从教师的职业幸福感来讲，学生喜欢你、尊敬你、亲近你、信任你、想着你就是学生最珍贵的回报，也是良好师生关系的体现。

影片中考9分的朱子敬作为主人公之一，篮球打得超级棒，单亲家庭，极富孝心和正义感，和我们生活中的特殊学生一样棱角分明，他们是师生关系处理中的关键，不能被忽视，必须重视，只有平等对人、全面育人，才会形成好班风、好学风，进而形成好校风。

当学生们跑进雨中，有节奏的拍打身体，哭着大喊班主任的名字，观众都哭了，被这纯洁的师生情感生生得打动了。而此时，每位观众都在想些什么呢我想，我是不是再争取一次机会，在当一回班主任，回归教师最珍贵的生产过程呢应该是的。

十五岁的笑脸观后感2

今天上午，学校组织我们观看了《十五岁的笑脸》，让我感受到了处于“叛逆期”的同学们与老师之间的情谊。　　这部电影讲述了初三一班，一个各方面都处于下游的班级，在新学期，年轻老师程涛担任班主任后，各方面都发生的巨大改变。　

程涛老师为了在同学们心中树立起自己的威信，用沉重的课业负担来压制同学们，却遭到了同学们的“抵抗”，为了拉近与同学们的距离，他“潜伏”在班级QQ群里，了解了同学们不同的心理和家庭情况，让程涛老师找到了最好的教学方法。　

让同学们改变对程老师看法的是那一场篮球比赛。虽然他们没有拿到第一名，但程老师的安慰给同学们带来了鼓励，程老师的口号：“我们是一班!我们是一班!”给同学们带来了信心。　

最让我感动的是那场家长会。家长们强烈要求把年轻的`程老师换掉，当同学们听到后，全班同学跑到篮球场上冒着暴雨大喊：“我们要程老师，我们要程老师!”，强烈要求留下程老师想法。同学们的坚持，让程老师留了下来。校长还说程老师是一个即会教书又会育人的好老师!　

主人公“二师兄”朱子敬，学习并不好，但为了班级奋发图强，在同学的帮助下，在自己的努力下，一步步的进步，慢慢的走向成功。让我明白了只要努力，就会有收获，就会得到别人的肯定。集体的力量比单独的力量强大得多。　

这部电影让我感受到了师生情，虽然只是暂时的师生关系，但却在普通的师生关系中建立起了感情。

十五岁的笑脸观后感3

每一个孩子，都曾坐在窗前，细数自己的童年，看窗外柔风摇曳，细水流年。谁又不曾经历过青春呢?

在这部电影中，我看到十五岁孩子脸上的晴雨表。不论是愤怒，微笑，理解还是不理不睬，都透着十五岁孩子特有的稚气和叛逆。不经历人生对我们的考验，又怎能创造所谓的奇迹呢?

不论是父母分离的韩笑笑，还是成绩不甚理想的“二师兄”，他们的变化让我学会了勇敢。不论你的地位如何，是否有权有势，你都有资格勇敢。15岁的学生，学业十分紧张，面对即将到来的中考，大家一时之间都措手不及，没有人会想到时光流转得如此之快。

老师的做法使我非常感动，如果每一个人都可以向他一样，那才有了学生们的春天，有了学生时代属于青春的记忆。

十五岁，岁月的加减法，我们的世界，在这里生根，发芽，长大。不是孩童时，什么都不曾害怕，只期盼有朝一日，可以长大。

谁说十五岁的孩子没有笑脸呢?大雨滂沱中，在老师决定留下来的时候，十五岁的孩子，脸上的笑容，如同幽深夜空中最闪耀的一颗明星。那是上天给世界最美的礼物。

十五岁的笑脸观后感4

十五岁的青春如此美好;十五岁的笑脸如此明媚。——题记

就在那个初春微凉的日子里，我们在校园观看了一部电影——《十五岁的笑脸》。

十五岁，十五岁，就在这个花季初开的年龄里，初三(一)班迎来了一个新班主任，年轻的师范老师程涛。程老师的教学并不是一帆风顺的。刚来到这个班级，为了能让初三(一)班打比赛，他就必须把这个叛逆的班级“拎”到年级前三。在好不容易将班里的“差生”，“二师兄”朱子敬的成绩提了上去，班长谭笑笑又因家庭原因变得低沉忧郁起来。好在心理辅导老师及时帮助笑笑解开了心结。程老师为班里解决了一个个难题后，终于让初三(一)班的全体同学接纳了他。最后，在考试中同学们都精神饱满的挥舞着试卷，脸上都绽放着自信的笑脸。

看完电影后，漫步于校园中，呼吸着清新的氧气，心中涌出无限感慨：十二岁的我们，正在父母的呵护下无忧无虑的成长着，现在的我们几乎没有经历过所谓的磨难，也没有承受过巨大的压力。与十五岁的哥哥姐姐们相比较，我们更为脆弱，对于打击更难以接受，所以，我们更要提前筑好心中厚厚的城墙来抵御各种突如其来的磨难。但我们所筑的这道“墙”并非是要把关爱与快乐拒之门外，相反，它们能够温暖和滋润我们的心灵，我们要敞开心门迎接它们，有了它们我们的心灵将变得更为强大。

青春是美好的，也是苦涩的，偶尔也会有莫名的烦恼，难以预料的困难与挫折。我相信只要我们敢于正确面对，它也会在青春年华里开出瑰丽的花朵来。它所散发出来的香味，将会伴随我们的一生。

青春是一搜即将远行的帆船;青春是雨过天晴的彩虹;青春是开满鲜花的花园;青春是我们的欢声笑语，是我们微笑着的脸。让我们擎起青春的短笛，始终昂首阔步，勇往直前，用青春去谱写壮丽的人生篇章!

十五岁的笑脸观后感5

今天，老师组织我们整个五年级到四楼阶梯教室看电影，电影的名字叫《15岁的笑脸》。　

给我印象最深的一个人物就是朱子敬。是他坚持不懈努力刻苦好学的精神给我的印象最深。有一次，程涛老师在班里进行了一个小测试，朱子敬居然只得了九分。其实，这不来源于他自己，而是来源于他有一个沉迷与赌博的妈妈。后来，程涛老师在心理上帮助了朱子敬，给了他鼓励。他便刻苦学习，过了一段时间，程涛老师又进行了一次测试，终于，功夫不负有心人，朱子敬由原来的倒数第一，直“飞”到了正数第二十五名上。　

就说说我吧，记得那一次我正在背课文，可有一个自然段我就是背不过来，最后气得我把书一扔，干脆不背了!妈妈对我说：“佳琪，你这样可不行。不管做什么事都要目标专一，持之以恒，而不是像你这样三心二意，半途而废。”听了妈妈的话，我便又坐在书桌旁，开始背书了。通过我坚持不懈的努力，终于背过了这篇课文。　

由此可见，只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能成功。