我的法兰西岁月观后感初中优秀范文
我的法兰西岁讲了邓希贤(邓小平)爷爷年轻时在外求学的故事。你是否看过这部作品，如果看过，你是否有许多不一样的感悟呢?这里给大家分享一些关于我的法兰西岁月观后感初中优秀范文，方便大家学习。
我的法兰西岁月观后感初中优秀范文1
《我的法兰西岁月》是一部较新的主旋律影片，其中有这样一段史实。周恩来、陈毅、赵世炎等人发起组织了反对北洋政府向法国政府借外债打内战的“拒款斗争”，它们以和平情愿的名义把驻法公使骗到会场，然后借人数众多威逼其表态反对政府借款。结果会场失控，大批请愿者将驻法公使及其从员暴打一顿，达到目的后陈毅随即宣布“今天的会议胜利结束”。
由此我不由想到另一部较早的主旋律影片《周恩来》。____开始后，外交部成为冲击的对象，造反派要揪斗外长陈毅。于是，周恩来陪同陈毅到人民大会堂与革命小将见面，也是会场失控，小将们冲上了主席台。周恩来便指责造反派违背“文斗不武斗”的承诺，立即宣布“今天的会议结束”，还要由小将们承担一切责任。呜呼哀哉，世间果有报应乎?
我的法兰西岁月观后感初中优秀范文2
怀着无以言喻的心情,我又一次看完了《我的法兰西岁月》.不知道为什么,影片中的某些角色、某些场景、某些话总是萦绕在我脑海中……
总是无法忘怀淡氏(邓希贤之母)那回眸一望,那眼神直射我的心底,让我看到了一个慈母的忧虑,也让我想起了我的母亲.我第一次离开家乡的时候,依稀也是这般的眼神触动了我心扉,我至今都忘不了……
小时候学过一篇课文叫《挑山工》,文字的渲染让我对挑山工的生活充满了同情.但《我的法兰西岁月》中,给了另外一群人一个特写:一群赤裸着膀子的汉子(当然,其中也不乏一些老人)唱着不知名的歌,四肢攀在泥坡上,艰难前进……这群人就是纤夫.我不知道该怎样描述我看到那一幕的心情,只觉得揪心、难受.而在希贤、绍圣、德铭眼中,我分明看到了同情和一种坚定的决心.
所有去法国勤工俭学的学生初到法国时都充满了求学和工业救国的希望,那样灼热的目光给了我信心.记得聂荣臻说过一句话:只有先低头认输,有一天才能够昂首做人.这句话不仅振奋了片中学生们的精神,也打动了我.这让我想到了中国的一个成语――韬光养晦.的确,当时的中国还很落后,与西方列国尚有差距.我们只有先低头认输,向他国学习,找到救国的办法,才能拯救中国,救四万万同胞于水深火热之中.如今的中国虽国富民强,也应不断借鉴学习他国优秀的文明成果.
当时法国也经济萧条、通货膨胀、工厂破厂、工人失业,连法国人都很难找到工作(米歇尔一家就是个典型的例子),更何况是中国人.希贤他们处处受欺负,就连在克鲁梭施奈德钢铁厂工作的中国人也难免挨打受气,斯文如聂荣臻不也动手了么.在这样的背景下,邓希贤、周恩来、聂荣臻、赵世炎等选择做盗火者,他们为的是中华之崛起.也正是有了这样一批又一批的盗火者,中国才能走到现在,才能越来越好.那时的中国提倡“革命”,有时难免会采取“以暴制暴”的策略.但现在,最近发生的钓鱼岛事件影响之深是我没想过的.周围很多人反日情绪高涨,纷纷参与游行示威、打砸日货.对此,我认为我们应保持清醒头脑,理性爱国;了解历史,用事实说话.
我曾提到过米歇尔一家,其实就是米歇尔和玛格丽特父女俩.至今我回想起他们一家,我仍然充满了同情.卖花的玛格丽特沦落到靠出卖自己的肉体与灵魂谋生,而退役多年的老军人米歇尔还在卖苦力.这不禁叫我想到了曾经深陷水深火热的中国劳苦大众.不管怎样,经济不景气或者世界不和平,受苦的总是老百姓.如今,在经济全球化的大背景下,我们把世界称为“地球村”,我们都向往“和平”与“发展”.
没有旧中国政府支持、没有资金提供的情况下,邓希贤他们依然保持着强烈的求学动力.而我们,有国家的支持、政策的保证、师资的后盾与科技的帮助,我们更应该刻苦学习、积极进取,方能报效祖国回报党.当时,邓小平同志曾说“把一切都交给党”,周恩来同志也说“为中华之崛起”,作为入党积极分子,我坚守着我的信仰,拥护中国共产党,为中华之长立不倒.
在《我的法兰西岁月》中,周恩来同志发表了几场慷慨激昂的演说,我记忆犹新.我一直对演讲有着独特的兴趣,也一直想提高自己的演讲水平,将来能成为一个优秀的演讲家.听了周恩来同志的演讲,我钦佩之情油然而生.我相信我也可以和演讲家一样用心、用情打动听众,将积极的向上的思想传达给听众.
有一句话一直激励着我,那就是邓小平同志多次说到的“我会长大的”,这句话在《我的法兰西岁月》中被多次提到,令人印象深刻.可能现在的我羽翼未满、本领不硬、学识不足、经验不够,但,我会长大的,我会长大的……我正在努力学习本领,扩充知识,增强实践能力,总有一天,我会笑着对自己说:“你真的长大了”.
看完《我的法兰西岁月》,有些曾被我放弃的品质又被我寻了回来,我更加坚定了我要一直坚强、勇敢地走下去的信念.正如邓小平同志在影片中讲的那样“世间一切都是辩证的”.伟大的先驱们在当时那样山重水复疑无路的绝境下,不也依靠自己的努力,终得柳暗花明又一村吗?我相信,只要我努力,一切问题都不是问题.
我的法兰西岁月观后感初中优秀范文3
《我的法兰西岁月》主要记述了20世纪20年代初,16岁的邓小平在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。影片并没有下力气去表现这段历史的过程,而是紧紧抓住主人公成长经历中最令人难忘的艰辛、磨砺、苦难和乐观、坚毅、浪漫的几个“支点”,塑造了一个真实可信的人物形象。
导演的高明之处是他并没有去仰视一个领袖和伟人的过去,而是以一个常人的眼光去平视一个16岁的少年,看他是如何在坎坷中走过他的青春,看他的青春步伐是如何从蹒跚踉跄走向坚定沉稳的。由于导演独到的眼光,他没有过多地选择邓希贤参加革命活动的情节,而是将笔力倾注到主人公命运的跌宕起伏上。通过人物命运的变化和主人公对命运的抗争、以至生命的觉醒,凸显了一个充满青春活力的人物形象,这个形象深深地打动了观众的心。
影片开头展现给观众的是上世纪20年代四川广安的一条老街,这里嘈杂、肮脏、破败,完全是旧中国的一个缩影。而长江边拉纤的纤夫那沉重的步履和呻吟,将人世间的苦难表现得淋漓尽致。转而,一声汽笛,将巍峨雄伟的大油轮和美丽的马赛港推到了人们的眼前。这两组浓墨重彩的镜头,对比鲜明,将主人公所处的生存环境强烈地展现出来,也为他后来的人生道路作好铺垫。这种对比给观众以强烈的震撼,对人物命运和性格的表现起到了有力的衬托作用。导演很注意通过艺术的手法,表现人物跌宕的命运。邓希贤在法国只读了几个月的书就失学了。在主人公失学之前有两场气氛热烈的戏,一场是篝火晚会,一场是足球赛,这两场戏充满了欢乐和美好。而失学后的邓希贤挨饿受冻、流落街头,从幸福的顶峰一下子苦难的深渊。两厢对比,令观众更加强烈地感受到主人公所承受的精神重压和命运的跌宕。正是这种坎坷不平、瞬息多变的命运,表现了主人公不屈不挠的性格特征,也正是这些生动的情节紧紧抓住了观众的心。
为了表现人物的情感,在细节的运用上,导演也独具匠心。邓母送儿子远行时让儿子带走三双布鞋,并含泪说:穿坏了这三双鞋,儿子就回来了。剧中有几次反复表现布鞋的镜头:在赛纳河的桥上露宿时,主人公拿出布鞋抚摸,表现了他对家乡和亲人的思念之情;在法国朋友米歇尔去工地看望邓希贤时,他脚上的布鞋已经破得露出了小脚丫,这个细节生动地表现了主人公生活的苦难和艰辛。人类共通的情感,使得每一次布鞋的出现,都轻轻拨动着观众的心扉,也拉近了观众和主人公的心灵。
影片不仅塑造了邓希贤这个感人的青春形象,还塑造了周恩来、李富春、蔡畅等一批年轻革命者的生动形象,他们当时都是20岁左右的年轻人,充满了朝气,充满了激情,充满了活力,他们在苦难中探索,在黑暗中追求,他们在身上表现出了可爱的不成熟,也表现出了激情中的不沉稳,同时也再现了他们理想中的浪漫,但这一切恰恰表现了人物的真实性情,而这种真性情将青春衬托得无比美丽。
我的法兰西岁月观后感初中优秀范文4
《我的法兰西岁月》主要记述了20世纪20年代初，16岁的邓小平在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。影片并没有下力气去表现这段历史的过程，而是紧紧抓住主人公成长经历中最令人难忘的艰辛、磨砺、苦难和乐观、坚毅、浪漫的几个“支点”，塑造了一个真实可信的人物形象。
导演的高明之处是他并没有去仰视一个领袖和伟人的过去，而是以一个常人的眼光去平视一个16岁的少年，看他是如何在坎坷中走过他的青春，看他的青春步伐是如何从蹒跚踉跄走向坚定沉稳的。由于导演独到的眼光，他没有过多地选择邓希贤参加革命活动的情节，而是将笔力倾注到主人公命运的跌宕起伏上。通过人物命运的变化和主人公对命运的抗争、以至生命的觉醒，凸显了一个充满青春活力的人物形象，这个形象深深地打动了观众的心。公务员之家版权所有
影片开头展现给观众的是上世纪20年代四川广安的一条老街，这里嘈杂、肮脏、破败，完全是旧中国的一个缩影。而长江边拉纤的纤夫那沉重的步履和呻吟，将人世间的苦难表现得淋漓尽致。转而，一声汽笛，将巍峨雄伟的大油轮和美丽的马赛港推到了人们的眼前。这两组浓墨重彩的镜头，对比鲜明，将主人公所处的生存环境强烈地展现出来，也为他后来的人生道路作好铺垫。这种对比给观众以强烈的震撼，对人物命运和性格的表现起到了有力的衬托作用。导演很注意通过艺术的手法，表现人物跌宕的命运。邓希贤在法国只读了几个月的书就失学了。在主人公失学之前有两场气氛热烈的戏，一场是篝火晚会，一场是足球赛，这两场戏充满了欢乐和美好。而失学后的邓希贤挨饿受冻、流落街头，从幸福的顶峰一下子苦难的深渊。两厢对比，令观众更加强烈地感受到主人公所承受的精神重压和命运的跌宕。正是这种坎坷不平、瞬息多变的命运，表现了主人公不屈不挠的性格特征，也正是这些生动的情节紧紧抓住了观众的心。
为了表现人物的情感，在细节的运用上，导演也独具匠心。邓母送儿子远行时让儿子带走三双布鞋，并含泪说：穿坏了这三双鞋，儿子就回来了。剧中有几次反复表现布鞋的镜头：在赛纳河的桥上露宿时，主人公拿出布鞋抚摸，表现了他对家乡和亲人的思念之情;在法国朋友米歇尔去工地看望邓希贤时，他脚上的布鞋已经破得露出了小脚丫，这个细节生动地表现了主人公生活的苦难和艰辛。人类共通的情感，使得每一次布鞋的出现，都轻轻拨动着观众的心扉，也拉近了观众和主人公的心灵。
影片不仅塑造了邓希贤这个感人的青春形象，还塑造了周恩来、李富春、蔡畅等一批年轻革命者的生动形象，他们当时都是20岁左右的年轻人，充满了朝气，充满了激情，充满了活力，他们在苦难中探索，在黑暗中追求，他们在身上表现出了可爱的不成熟，也表现出了激情中的不沉稳，同时也再现了他们理想中的浪漫，但这一切恰恰表现了人物的真实性情，而这种真性情将青春衬托得无比美丽。
我的法兰西岁月观后感初中优秀范文5
看完《我的法兰西岁月》，感觉这部有着一百一十多分钟剧情的影片给了我非常深刻的感触，既教育我们要爱党爱国、艰苦奋斗，也向我们诠释着亲情、友情、爱情的内涵。
亲情缠绵柔似水，夜深窗前月 先人中曾出过翰林、大理寺正卿，为了让儿子超越先人，邓父卖了田地，凑足了学费，送十六岁的儿子去法国勤工俭学，并且教育儿子要学真本事，讲真话，遇大事要有静气。父亲的谆谆和殷切希望使得年少的邓希贤逐步形成了刚正不阿、勤奋上进的品性。邓母熬夜给儿子做了三双鞋，嘱托儿子等三双鞋穿破了，就该回来了。真是慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。慈母以千针万线亲手做成的三双鞋寄托对儿子不舍的真情与早日归来的期待。严父与慈母以不同的方式流露出对儿子的挚爱。在离别码头，邓父地一声不送了,拉着邓母往回走，嘴上说着走，往回走，不要回头。却禁不住用粗糙的手掌拭去眼角的泪花，一旁的邓母早已泣不成声。邓父邓母一边挪动沉重的脚步往回走，一边不断回望着即将奔赴异国他乡的儿子，仿佛每一次回望都是看儿子的最后一眼。回忆说，我的母亲说对了，从十六岁到法国的那天起，半个多世纪过去了，没料想从此我再也没有回过故乡，再也没见过我的母亲和父亲。父母的回望竟真的成了和儿子的永别!
邓父邓母回望的情景在整部电影中又重复了三次。在邓希贤等一批赴法留学生在法国学习5个月时候，国内停止资助，在拖欠食宿费十六天的情况下，向校方苦求无果，只得离开巴耶中学，结束了自己在法国学校读书的生涯。邓希贤、邓绍圣、邓德铭在找不到工作，没有住宿费的情况的下，万般无奈到巴黎塞纳河的桥头露宿，在深夜，皎洁的月光洒在河面上，邓希贤回想起父母送别时回望的情景，拿着母亲亲手缝制的三双鞋，陷入了浓浓的乡愁中。十七岁生日那天，邓希贤在码头做苦力，每天背着沉重的货物行进，望着自己脚上母亲给缝制的鞋子已经穿破，脑海里浮现着送别时父母回望的情景，回想着母亲的嘱托鞋子穿破了，就该回来了,不免再次泛起乡愁。但没有忘记自己的初衷，不远万里来到法国不是来打工的，而是要要学成回国，报效国家，父母，十七岁的他正青春年少，在中坚想不。山东劫车案发生后，列强要强制管制中国铁，面对明目张胆的侵略和经济，连夜撰写反对国际帝国主义侵略中国的文章，邓希贤半夜起来刻印原文，怀着对列强侵略中国的痛恨，想着到法国后的经历，念着国内生活的艰辛，回味着站在巴黎社员墙前的激动，再次回想起父母送别时回望的眼神中流露出的不舍与期待，爱与恨、怜与悲、愁苦与希望交织，不禁热血沸腾，彻夜完成了文章刻印，并激动地打开窗户拥抱清晨第一缕阳光，在温暖和煦的光照中，他看到了希望。 在电影里，亲情是温馨的回忆、的牵挂和不竭的动力。
历经终成长，友情相伴天涯行
邓绍圣作为族叔，受邓希贤父母之托，承诺照顾好贤娃子.当巴耶中学老师发出因欠费要求离校的通知时，邓希贤站出来以身上行头请求校方准许继续收留学习一个月，邓绍圣紧跟邓希贤站出来，以行动支持他。当忍饥挨饿被饭店老板要求当的时候，二人共同为国家而。三年后邓绍圣打算好好干活，挣钱吃饭,虽有光靠勤劳善良救不了中国，心里应该装些大事的劝慰，但仍在巴黎圣母院与邓希贤分别，也许是挂念也许是受感染，最后还是与邓希贤走到了救国救民的道上。二人辈分上虽为叔侄，但感情上在叔侄情含朋友义，在邓希贤与邓绍圣之间，友情是与关爱。
也许是不打不成交，邓希贤与米歇尔相识于一场较量，由于初生牛犊不怕虎，邓希贤成为了米歇尔口中会长大的小个子.在邓希贤十七岁生日那天，米歇尔专门为了给邓希贤庆生这件重要的事情来到邓做苦力的地方，虽没有蛋糕、没有蜡烛，没有美酒、没有鲜花，但一包羊角面包和一瓶牛奶足以使这位十七岁的少年感受到异国朋友的关爱。米歇尔因与工头冲突被打断腿卧病在床，邓希贤到家中探望并与之告别，米歇尔表示我明白，你长大了，有更多的事情要做,并送上一条围巾表达自己对这位已经长大的朋友的情谊与期许。在邓希贤与米歇尔之间，友情是支持与期待。
邓希贤与相识于据款运动，初次相识，邓希贤就被等一群人的魅力所打动，表示要跟他们在一起，后来，经等人介绍，邓希贤加入了旅欧少工，正式找到成就理想的组织。当看到米歇尔的女儿玛格丽特为生计而灵魂，邓希贤感受到无尽的惋惜与，勉励他，虽然现在不能给予米歇尔一家物质上的帮扶，但可以给予他们力量，全世界无产者联合起来，终将胜利。这帮助邓希贤坚定了要帮助世界劳苦大众解放的。当要去为华工揭露帝国主义侵略中国本质时，不忘邓希贤先去填饱肚子再工作。当邓希贤靠智慧成功买到油印纸时，在生活拮据的情况下为邓买足球票作为励。当即将离开法国回国内参加一线斗争时，诚恳表达对邓希贤加入中国的祝贺和对其继续在法国开展斗争的殷切嘱托。当在1975年访问法兰西国时，不忘为他的恩来兄带回他年轻时候最爱吃的法国羊角面包。在青年邓希贤眼里，既是组织内的领导，也是生活中的大哥，更是志同道合的挚友。在邓希贤与之间，友情是与鼓励。
莫妮卡，一位天真无邪的法国小姑娘，在森林中与邓希贤初次相识，就希望与他交换玩具，并约他每星期五到森林玩耍。没有民族歧视，没有异国，只有真诚与尊重。也许是被莫妮卡的纯真良打动，1975年，访问法兰西国时的一个星期五，到约定的地点践行对只有一面之缘的异国朋友的约定。在邓希贤与莫妮卡之间，友情是真诚与尊重。
在电影里，友情是支持与期待、与鼓励、真诚与尊重。
岁月悠悠漫漫，有坎坷处爱无声
蔡和森因拒款运动失败被回国后，向警予仍承袭夫志，在异国他乡继续战斗。在家徒四壁、无米下炊的情况下，李富春与蔡畅相濡以沫，地在道上奋斗前进。这并不是一部爱情剧，没有玫瑰，没有浪漫，没有甜言蜜语，却体现出早起员中恋人之间相互扶持、志同道合的爱情。这些大哥哥、大姐姐们的故事对邓希贤的爱情观也产生了潜移默化的影响。
在电影里，爱情是相濡以沫、志同道合。
从《我的法兰西岁月》这部电影，我体会到青年时期从艰辛坎坷中逐步成长的过程，感受到人在早起年代里的亲情、友情和爱情。看完这部电影，我不禁浮想联翩，也曾有过多次背负父母期待远离家乡的告别，也感受过夜半望月思亲的酸楚，也体会过与挚友相识相知、互帮互助的，也正在经历与恋人相互扶持、共同奋斗的过程，虽没有当年列强侵略的，但有复杂多变的国际形势，虽没有一线前辈的，但有无数的，虽没有忍饥挨饿的艰辛，但有激烈竞争的社会。作为学生，值此机遇与挑战并存的时代，要秉承先烈，铭记时代责任与历史，与时俱进，以积极奋进回应亲情的期待，以团结互助共享友情的支持，以相濡以沫永续爱情的激励，抓住机遇，迎接挑战，在实现中国梦的伟大实践中贡献自己的力量。
