阿雏观后感初中优秀范文
为了你我他，为了我们每一个家庭，为了拥有一个和谐的社会，请尊重每一个孩子，用真心、真情，关爱每一个孩子。你是否看过这部作品?看完之后你有什么感想呢?这里给大家分享一些关于阿雏观后感，方便大家学习。
阿雏观后感1
与阿雏相比，我们实在太幸福了。
阿雏是一个可怜的孩子，小小年纪的他失去了父母的疼爱，没有有保护他，没有人关心他，他像是路边无助的小草，任泥沙、暴风、狂雨的肆虐，他都无力反抗，只能满受委屈，默默地承受着……
也许是命运的悲惨，在这个没有人性，黑暗而又阴冷的村庄中，长套子的阿雏被仇恨所蒙敝了。他的善良，他的可爱早已烟消云散。他渐渐地变得残暴、可怕，成了村中四处游荡的“恶人”，见着他的人都畏他三分，没有人能知道他内心的想法。
也许是因为仇恨，他的眼中容不下一粒沙子，谁欺负他，谁告了他的密，他一定恶狠狠地教训他们，让他们尝尝被拳打的滋味。村中的小孩不听话，就用刁钻古怪的方法惩罚;杨老头子让阿雏受了委屈，他就杨老头子当众出丑;养鸭的老周五汇了秘，阿雏便让他不好过。
看到这儿，心中似乎燃起了一团火焰，对阿雏这样的人真感到厌恶，也为他的所为而感到可悲。我真不敢想像，如此可怕的人将会做出怎样让人毛骨悚然的事情!然而我却没有发觉他内心深处的挣扎!也许是他的外壳太过坚硬，太过厚实，密不透风，让我猜不透，也不看不清!
终于阿雏对大狗进行了教训，阿雏用邪恶的眼神看着大狗，四周静悄悄的，胆小的大狗早已吓得屁滚尿流，然而阿雏却十分得意，将大狗独立一人留在了充满着怪异气息的荒丘中，大狗恐怖的哭腔在夜空下传播开了……
多么可怕的孩子，我的心被这不是同龄人能做的行为而感到可怕，他的心还是赤热的吗?
然而有一天，他与大狗都被困在了芦苇滩上。四周都是水，静悄悄的，大狗早已绝望，但阿雏却挺镇定的，时间一天一天的过去了，在没有食物的情况下，他们俩早已精疲力竭，终于有人来了，大家都 叫着：“大狗、大狗……”，没有人想起阿雏，声音越来越大，空气中都 弥满着“大狗”声音竟没有一声“阿雏”!阿雏的心中想必被针扎一般疼痛，也许他已痛苦的失去痛觉。
阿雏猛然将大狗捽倒，将大狗劈头盖脑的一顿猛打，这时，我不觉得他是如此可怕，他的拳打中， 我看到的不是他的可怕，而是可悲，我心感觉酸酸的，我想阿雏并不是无可救药，他只是孤独，他渴望有一份温暖，一份疼爱，他多么希望也有人能喊他一声，哪怕不是一秒!然而没有!村里人没有人知道他的心，更不可能惦念起他们眼中的坏小孩。
大狗被救了回来，然而阿雏却消失了。永远地消失了……
我似乎感受到了我的心跳，如此快速，如此急切!如果村中人没有这么自私，不是这样的黑暗，能多注意阿雏一些，多关心他一些，我想他现在一定会幸福快乐地生活着，他一定是乖巧，善良的，然而可悲的命运扭转了一切!
故事情工如此波澜起伏，让我的心也跟着跳动着!
真希望世界不要如此黑暗，让我们每个人都关爱他人，不让世界都充满爱!
阿雏观后感2
一个天真可爱的男孩，可在他六岁那年，一个秋天的夜晚，父母去五里外的邹庄看电影，由于人多船被挤翻了，不会游泳的阿雏父母双双掉进了河里。本来，大狗的老子是可以救阿雏父亲的。可他为了自己，用手电筒，摆脱了阿雏父亲，钻出水面，一人爬上岸。当阿雏听到阿狗的老子讲这一段时，阿雏一直无声无息地听着，后来干脆蹲在地上，天黑了还看着湖面。我想，在那一刻，阿邹的内心充满的不再是伤心，而是仇恨。他要报复所有村子里的人，首当其充的就是大狗父子。
他开始报复杨老头子，因为阿雏从不称呼他是老师，杨老头子便罚阿雏面壁而站，阿雏便用锯子锯断杨老头子出恭的凳子，而这一切被老周五看见了，他便告诉韩子巷校长，这样阿雏又被关押了一天，于是阿雏又把报复的矛头指向了老周五，他把老周五的鸭子打散，往老周五的西瓜里撒尿、把老周五的粪桶一只放在桥的这边，一只放在桥的那边。
因为他被杨老头子罚站时，他认为大狗在嘲笑他，于是他又开始报复大狗，他被大狗带到野坟地，四周一片漆黑，把大狗吓得发了两天的高烧，可阿雏觉得不解恨，就敲锣(锣是村里火警的信号)他用这一方法又一次报复全村人。全村人知道被戏弄后，个个都气急败坏，都想知道谁是敲锣人，而大狗告诉了全村人，可想而知，阿雏又受到怎样的惩罚。阿雏决定再一次报复大狗，在发大水的时候，他带着大狗离开村子，来到芦苇荡里，阿雏的一句话让我记忆犹新：“上岸?跳水吧!你跳下去，我一定会像你老子当年一样。”可见，孩子内心的仇恨是多么的深。可他还是想全村人能够关心他，没想到，他只听到全村人呼唤大狗的声音，可想而知，他的内心是多么的痛苦，可看到大狗又冷又饿的样子，他又不顾自己的身体去关心大狗，最后为了逮野鸭，而掉进了水里。
当人们听大狗颠三倒四，絮絮叨叨的讲芦荡上的阿雏时，世界一片沉默，人们才开始寻找阿雏，才开始觉悟，阿雏是一个多么好的孩子。
我想，阿雏不应该早早离去，更不应该成为人们心中的坏孩子，造成这一现象的主要原因是：人们心中缺少爱，缺少勇于救人的爱，缺少关心帮助人的爱。如果有了这份爱(帮助人，关心人)，阿雏的人生将会是另一种样子。————
当我刚读完《阿雏》的前几页时，我真的非常的气愤。这样的孩子实在是太可恶了!孩子爱玩是天性，我们可以饶恕，不怪他。但是，他不是单纯的玩，恶作剧，他把每一个人当成了仇人，伺机报复村民们。渐渐的每一个人讨厌他，远离他，在人们的心中他早已是“坏”的楷模。小小的他已经是地方的恶霸，恶势力。人生的漫漫旅途，现在的他又该怎么行走?
可是我翻阅下去时，我自己推翻了我刚才的观点。阿雏不是坏蛋，他的内心充满了孤单，他是那么渴望得到亲情。可是一场表演夺去了阿雏爸妈的生命，因为人的自私，而害阿雏失去了他在世上最亲的两位亲人，他恨，他恨这里所有的人，正因为他们，阿雏的父母永远的跟阿雏说再见了，再也不会为阿雏挡风避雨了，所有一切幸福的事都离阿雏远去。是因为谁，是因为这些村民的懦弱，胆小，自私……才害死阿雏的父母。在他那么小的时候就要承受这双重的打击，感问那个孩子受得了?支持得住?一颗仇恨的种子，就此种下。那么多年了，那颗种子在他心中生根发芽。他要报复这里的每一个人，为他的父母“报仇”。报仇的方法有很多，可阿雏选择的确实无休止的恶作剧，一次比一次过火，甚至拿全村人的生命开玩笑。但是每一次的恶作剧却让他想起了爸爸妈妈，和他现在生活。阿雏的幼小的心灵深处埋藏着对父母的无限思念和留恋。
阿雏是可怜的，他比任何孩子都可怜!当别的孩子正在跟着妈妈”呀呀“学语时，阿雏正对着月亮发呆;当别的孩子正跟着爸爸去散步时，阿雏正对着小狗说话……阿雏太可怜了，他失去本该属于他的感情，那是世上绝无仅有的最珍贵的————亲情。
阿雏渴望，希望得到亲情，他的世界不该充满“恨”，而是由“爱”来填满……——
一片旷野，没有树林，没有村庄，没有行人，只有这么一家孤独傲慢的风车。
现在，这架风车的主人是二疤眼子和他的父亲。
我 轻轻的翻开了这本妈妈专为我买的著名作家曹文轩的《野风车》接着前面看了起来。
当我刚读完“阿雏”的前几页时，我真的非常的气愤。这样的孩子实在是太可恶了!爱玩当然是每个孩子的天性，但是，他似乎不只是在玩，而是还在玩着恶作剧，把整个村里的每一个人都当成了仇人，找机会要报复这些他认为一个个懦弱的村民们。他就像一个幽灵，村里村外，成天游荡着。渐渐的每一个人都讨厌他，不理他，在人们的心中他就是个坏得不能再坏的恶霸。
接着往下看时，我突然反驳起了自己刚才的观念。阿雏他并不坏，只是他内心受到了伤害，在他的身边充满了的是孤单、黑暗、仇恨，他多么渴望得到他，属于自己应有的亲情。就是一场表演夺去了阿雏父母的生命，因为大狗老子十恶不赦的自私，村里人的自私，而害阿雏失去了他在世上最亲的两位亲人最可贵的亲情。由此在幼小的阿雏心里，除了失去过的，就只剩下了恨，恨，他恨这里所有的人，就是因为这里所有自私的人，阿雏的父母才永远的跟阿雏说了再见，阿雏本应有的童年、亲情、爱才永远的跟阿雏说了再见，再也不会有大伞为阿雏挡风避雨了，再也不会有温柔的扇子为阿雏扇风了......所有一切的幸福，都离阿雏远去。一切的一切都还是因为这些村民的懦弱，自私……才害死阿雏的父母。在那么小的时候就要承受这双重的打击，相信对每个孩子来讲，又有谁能承受得了呢?又有谁能支持得住呢?面对着恨，阿雏选择的是无休止的恶作剧，一次比一次过火，甚至拿全村人的生命开玩笑。但是每一次的恶作剧后都让他想起了以前与他现在的生活，两种截然不同的生活。阿雏的心灵深处埋藏着对父母无限思念、留恋和对全村人的仇恨。
阿雏很可怜，他比任何孩子都可怜!比起那些完整无缺的家庭，阿雏实在是可怜，他失去本该属于他的感情，那是世上每个人自己独一无二的、最珍贵的、也是最不能缺少的————亲情。
阿雏，一个渴望幸福的男孩以为自己剥夺了别人的幸福而陷入无边的内疚，他需要的是父母的爱，幸福和亲情.......
阿雏观后感3
前段时间，曾翻看了曹文轩的《狗牙雨》，虽然是少儿读物，我看的也不亦乐乎。读完这本书，我感觉到作者很会通过描写周围的景物来烘托气氛，突出文章的主题，非常值得我这个初学写点儿什么的“小学生”学习。今天，偷得一点儿空闲，我又翻开了他的另一本小说——《野风车》。这两本书都是曹文轩的纯美小说系列，但读完《阿雏》这篇小说之后，我心里却觉得悲凉、沉重。
《阿雏》这篇小说写的是：一个叫阿雏的小男孩，在他六岁时，他的父母一天晚上坐船到对面的村子看电影，由于船小人多，船行驶到河中心时翻了。阿雏的父母都不会游泳，双双被淹死了。三年后，祖母去世，阿雏成了孤儿。当他知道大狗的父亲在逃命时欺骗了自己的父亲时，他开始仇恨身边的每一个人，处处捣乱，捉弄其他小孩。没有一个人真正关心他，不管是学校的老师还是村子里的人。
大家对他越冷漠，他越是捣乱，谁对不住他，他就想出一些鬼点子，让这个人难看。在一次他和大狗打架之后，校长开除了他，他成了流浪儿。于是，阿雏把所有的怨恨都加到大狗的身上，把他骗到了一个芦苇滩上。大家四处寻找大狗，却没有一个人注意阿雏的去向，阿雏伤心极了。 面对饥饿寒冷时，他还是把衣服食物给了大狗。在一次扑捉野鸭时，他纵身跃进水里，再也没有出来。
阿雏是聪明的，他整治老师的鬼点子，他报复杨老头子的办法，恐怕是很多人都想不到的。阿雏是善良的，在生死攸关之时，他把衣服给大狗保暖，找到吃的先让大狗吃。可惜，他的聪明没有用在学习上，用在了整治人的地方。可惜他的善良没有被人发现，酿成了不可挽回的悲剧。
看完这篇文章，我心里总想：如果大狗的老子不炫耀他那所谓的“大智慧”，阿雏会怨恨大狗吗?如果村子里的人对这个孩子多一份宽容，多一份爱护，会是这样的结局吗?如果阿雏的老师和校长用爱心教育孩子，发现阿雏的问题，化解他心中的怨恨，留心阿雏的优点，多一点赞美，多一点欣赏，会有这样的结局吗?不会!可惜很多时候，没有如果。
阿雏的故事，让我想到了我们的现实生活。在现实生活中，有没有这样类似的事情发生呢?非常希望没有!我希望人们都做一个有爱心的人，一个心胸宽广的人，一个口上留德的人。特别是在孩子面前，更应该如此。因为他们是孩子，是一个各方面都在发展变化中的人，是一张洁白无瑕的纸，你在他身上画上什么，他就是什么，你给他什么，他给你什么。
作为教师，用心教育孩子，欣赏孩子，关心孩子，我们责无旁贷。不能像阿雏的老师一样和孩子斗气，也不能像阿雏的校长一样，让一个孩子在村子里到处流浪。我们是教师，不要愧对“人类灵魂工程师”这个称号。
为了你我他，为了我们每一个家庭，为了拥有一个和谐的社会，请尊重每一个孩子，用真心、真情，关爱每一个孩子。
阿雏观后感4
寒假里，我读了曹文轩的作品《阿雏》，文中讲述了一个名叫阿雏的男孩，六岁时，一场意外水难，他的父母被淹死了。后来，当阿雏知道，大狗父亲原本可以救自己的父亲却没救，乡亲们知道了这件事还当笑话谈论时，阿雏的心里便埋下了一颗仇恨的种子，他觉得村里人都欠他的!于是一系列的报复行动上演了，仇恨的种子在周围人的冷漠、嫌弃中一天天生根、发芽、长大!
阿雏开始欺负同学，让老师掉进粪坑，把猫放进老周五鸭群捣乱……坏点子一个接着一个。
当被学校开除后，他的内心越来越空虚，行为越来越恶劣：淹死一群蚂蚁、破坏满场的土坯、甚至违反地方上的规矩假报火警。当大狗揭发了他的“罪行”后，阿雏想把大狗一个人放到孤岛上，饿两天，解解气。当然还有一个原因，那就是当年大狗他老子没救他父母，让他成为孤儿。可不幸的是，大坝决口，河水把阿雏和大狗冲到了芦苇滩上。
我反复读了几遍，有时候我讨厌阿雏，觉得他很坏，心胸太狭窄，别人给他吃的，他不知道感恩;明明是自己做错了事，却因为别人告发他而报复;连无辜的蚂蚁都不放过。有时候我又感到他可怜，很同情他。从小父母死了，老祖母也死了，他在村子里就像一个多余的人，四处游荡。在学校里遭老师冷眼，被校长罚站，被学校开除，被村民关了两天半，还被打。没有人关心他、爱他，他是一个可怜的孤儿!
我读出了阿雏的孤独，他不断做坏事，是想让别人关注他;读出了阿雏的空虚，当看到村里的慌乱场面时，他有发泄后的满足、有想高歌一曲的快感。读出了阿雏对爱的渴望，“会来的，他们一定会来找我俩的!”“听见了吗?他们在叫我俩!”读出了阿雏的绝望，“大狗……”“大狗……”空气里弥满了“大狗”的声音，竟没有一声“阿雏”。他把大狗暴打一顿后，望着天空，望着无家可归的雁们，泪无声地流在腮旁。读出了阿雏内心的善良，为了让大狗吃到野鸭，他跳进水里牺牲了自己的生命。
我想，这就是回声概念吧。你对着大山喊：“我爱你!”大山回应：“我爱你!”你对着大山喊：“我恨你!”大山回应：“我恨你!”阿雏的恶，村里人是有责任的!如果村里大人像对自己孩子一样疼爱他，如果老师耐心教导他，如果同学们帮助他，阿雏肯定不是现在的阿雏，也就没有悲剧发生。所以，人与人之间应该互相帮忙，互相关心，互相包容，相互理解，这样，生活才能充满爱!
阿雏观后感5
假期中，我徜徉在曹文轩的纯美小说——《野风车》中，心灵受到一次次震撼。其中，阿雏这个名字留给我太多的深思。
阿雏是个壮实的男孩子，个子比同龄人足足高出一个头。在他的字典里，仿佛只有报复、武力、蛮横、凶狠、残忍这些让人不寒而栗的词语。可谁又能想到，他竟为了大狗而赤条条地跌入河水中，再也没有爬起来……看到文章的结尾，我的泪水也禁不住随着文中那奔腾的河水一起流淌，流淌……
反复地品味《阿雏》这篇文章，我觉得阿雏其实是作者笔下的一个可怜人。他6岁父母溺水双亡，祖母去世后，他的吃喝拉撒靠村上人轮流接济。这样的生活不够可怜吗?他蛮横得不近人情，可正是村上人把他视为瘟疫一样躲避，不给他一点关爱造成的呀!阿雏残忍、凶狠的性格又是谁的责任呢?
在我身边，也有一个和阿雏一样的可怜人，他就是我们班的小峰。小峰曾经是个不受同学欢迎，甚至让大家厌恶的男孩子。他长得人高马大，在学校不遵守纪律，喜欢搞恶作剧，学习一塌糊涂。他的名字被班长点名批评的频率最高，我们班扣分单的备注栏中基本上都是他的“光辉事迹”。
可有谁知道，小峰的叛逆性格是因为缺乏爱呢?他的父母离异后，法院把他判给了父亲。可他爸爸自从离婚的第一天开始，就对他冷脸相待，心情不好时还拿他当出气筒。父亲对他的冷淡加上同学们的鄙视，使他成为了一个凡事都跟别人对着干的“捣蛋大王”。
但自从小峰进入五年级第二学期后，他爸爸说小峰整个人发生了彻底的变化。我们的班主任蒋老师知道了小峰以前的情况后，在班级里开展了《让爱的阳光照到每个人的心田》的主题班会，还特意安排小峰表演了节目，令他出乎意料。小峰准备节目特别认真，他可是第一次上台表演节目呢。当小峰朗诵完诗歌《让世界充满爱》后，教室里响起了热烈的掌声。那次主题班会后，小峰变了，变得学习自觉、尊师守纪，也不再欺负同学了，大家还一致推选他当了体育委员呢。
小峰不也和阿雏一样吗?他们内心深处都有着善良、积极的一面，他们渴望得到关注，渴望爱的滋润。如果阿雏的村上人能以一颗宽容的心对待他，用爱融化他的悲伤，说不定，阿雏会很快走出父母双亡的阴影，成为一个善良、有爱心的孩子。作为一名读者，我只能为阿雏叹息，为他悲伤。
生活中，人与人之间太需要关爱了。爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献，播撒一缕爱的阳光，便会灿烂整个世界……朋友，请记住：只有给予爱，才会收获爱!
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