感恩老师观后感优秀范文800字
我觉得老师就像天使一样，她们总是用自己天使般的笑容和智慧带给我们温暖和鼓励，把我们引向幸福的天堂。你是否看过感恩老师这部作品?看完之后你有什么感想呢?这里给大家分享一些关于感恩老师观后感，方便大家学习。
感恩老师观后感1
五年级我们曾经学过一篇课文叫作《师恩难忘》，课文记叙的是作者的启蒙老师。
诙谐幽默的教学以及对作者生活上无微不至的关怀……这些让作者终身难忘。而正是老师给予的这一切才成就了赫赫有名作家的他。面对年迈的老师，儿时回忆的点点再现，他心潮澎湃：师恩如山呀!，每当他要对老师传达谢意，老师总是笑笑：“有心栽花花不发，无意插柳柳成荫。你今天的成就就是给我最好的回报。”这也许就是一种感恩吧。 《情到深处》中的一篇文章给我很大的启迪，“我”的大哥因为父母的辞世，哥俩
，大哥把所有的精力都放在了“我”的身上，在“我”有所成就时，把大哥接回自己的住处，视为自己的亲生父母般照顾。我想这更是一种感恩的体现吧。感恩是一种美德，回报感恩的方法却是多种，比如说我从电视上看到某地区火灾，有乘客被困在车内，这时，一位不知名的英雄挺身而出，救出了被困的群众，而后却消失在茫茫人海之中……这是一种奉献、这何尝又不是一种回报、一种感恩呢?虽然我们的能力还小，不需要千方百计，费尽周折地寻觅需要感恩的人，感恩帮助你的人，比如帮辛劳的父母捶捶背、做力所能及的家务，严格要求自己不让父母操心，这就是对有养育之恩父母的感恩;面对
的老师，努力学习，拿出最好的成绩，这就是对教给我们知识的老师的最好的感恩。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有的积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人们在世上，不可能永远一帆风顺，种种失败、无奈以及一切困难都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。人与人之间应怀有感恩之心，应对他人的帮助进行感恩。感恩是尊重的基础，感恩是学会做人的根本，感恩社会，给予我们提供优质的学习条件和生存的空间;感恩学校，教给我们做人的根本;感恩老师，为我们无私的奉献;感恩祖国，给我们一个安定的学习、生活环境。让我们从身边的点滴做起，怀着感恩的心，认真学习，努力做人，回报祖国，回报社会，回报给予我们关爱的每一个人。
师恩难忘在这金风送爽的日子里，我们又将迎来教师节。老师，多么亲切多么敬爱的字眼啊。您对我们的教育就像是母亲哺育她的孩子，那种亲切和关爱，无法用语言来倾诉。今天，我要用笔写下感恩之情。在我的记忆深处，有这么一件感人的事，让我对老师从害怕到喜欢接近。那是我三年级的时候，我对数学中角度认识一直搞不懂，作业老做错。于是，当时的数学万老师便放下手中的工作，在我的位置旁边，一遍又一遍地教我，第一遍我不懂，万老师就讲第二遍，第二遍还不懂，就讲第三、第四遍，直到我完全弄懂为止。我亲眼看见一滴滴汗水从老师的头发尖上滴落下来。讲到后来，万老师喉咙干的连嗓音也哑了，可却还是认认真真，连水都顾不上喝一口。要知道，那天在教我的整整1个小时里，万老师总是那样和蔼、耐心，一点都没有责备的口气，说心里话，就是连我父母都很难做到。自从那次辅导以后，我越来越喜欢听万老师上的课。可是有一次，数学课来了位新老师，接连好几天没来，我心里纳闷了，难道万老师调班了。不会吧，调班应该跟我们打声招呼，莫非是生病了。我心里这么想着，就去问班主任王老师，王老师告诉我这几天万老师生病请假了。听到老师生病的消息，我的心里很着急，回家吵着父母带我去看万老师。可是由于晚上要学二胡的缘故，没能去看，可我在心里一直期盼着老师能早点康复重返讲台。病好上班后，看着万老师带着病痛初愈虚弱的身体仍精神饱满地出现在讲台前，我的心里有一种说不出的敬仰和感激。讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，正是由象万老师那样许许多多的老师
地教导我们，让我们与时间赛跑，我们才会掌握那么多的知识。万老师，虽然您现在不再教我们了，可我对您那慈善的笑容，生动的讲课却牢牢地印在脑海里。再过一年，我马上要升入初中了，但我不会忘记您的谆谆教导。因为是您把一个调皮、不懂事的我逐渐培养成德智体全面发展的小学生，在此，我想对您说，万老师，感谢您。
感恩老师观后感2
是谁，引领我们航行在知识的海洋?是谁，指导我们走向智慧人生?是谁，谆谆不倦地教诲培养我们成才?是谁，用心血浇灌我们的心灵?是老师，是我们可亲可敬的老师。学会感恩，首先要学会感恩我们的老师。
一株微不足道的小草，以它能开出像海洋一样湛蓝的花，感恩的来面对世界;一双毫不起眼的鸟儿，以它那动听的歌声，感恩在面对世界;一棵大树，在山里完全没有人看见的地方，以它几千年自在的生长，感恩地来面对世界.
看完了《感恩老师》，我知道了：行走在漫漫的求学路上，有多少双温暖的手曾经扶携我们走过坎坷的岁月;有多少良师站在路的两旁，时时关注着我们的成长。一句话改变一生的教诲，一次刻骨铭心的谈话，一通醍醐灌顶的批评，我们都会终生难忘。
搏击蓝天，那时您给了我们腾飞的翅膀;
激浪千里，那时您给了我们弄潮的力量;
火炬不灭，那时您生命的火焰在我们的青春里燃烧。
忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥;
忘不了细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。
过去的一切，都将会变成美好的怀念，疲惫懈怠的时候，我们就会想起您坚定的面庞。您宛如红烛一支，燃烧之中得到了自己的涅槃，留下朵朵灵魂之花。您从未索取过什么，却总是默默付出，欲平凡的生命中，您酝酿出了多少奇迹，造就出了多少美丽。用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。我有说不尽的话想对您说：赞许可能已无法表达我们对您的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念······
看到您那张慈祥的面庞，让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标，感谢您亲爱的老师!
读了《感恩老师》我越来越体会到老师是天底下最神圣的职业，他培养者太阳底下美丽的花朵，为花朵遮风挡雨，给花朵一片爱的海洋，给花朵们过着幸福的生活。
我永远也忘不了老师对我的关爱，对我的呵护。有一次，早上我发烧了，妈妈非常着急，发烧了怎么去上学呀，妈妈总是劝我不要去上学，可经过我无力的撒娇，妈妈被我说动了，就送我去上学了，刚到教室，我们的胡老师连忙走到了门口，问：“徐敏慧，你怎么了呀?”看着老师 脸上那关切的表情，连忙说了一声“没事，只是小发烧而已。”
胡老师经过一段和我妈妈的说话，知道了我的情况。过了一段时间，妈妈走了。不知怎么的，从妈妈走后，胡老师特照顾我，上课上累了，就叫我趴下来。上课口渴了，就倒杯水我。这样的生活有多幸福啊!看!胡老师真像个妈妈，这就是我的胡老师。过了几天，我常常这样问自己“老师对我这么好，我究竟能够为老师做什么呢?”我想，我们能够做到的，就是以优异的成绩去报答他们，不能辜负他们对我们的期望。
读了这本书，我终于懂了这句话：“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”这句话把老师比作春蚕和蜡烛，在老师的无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为了栋梁之材!谁又知道，这其中包含了多少汗水和泪水，也许老师那一根根白发和一斑斑皱纹才是最好的见证。
我们要怀着对老师的感恩去思考，去行动。毕竟老师为我们付出的实在是太多了。在这样的时刻，我代表全体同学，向老师尊敬的说一声：“老师，您辛苦了!”
最后，我真诚的祝愿老师幸福快乐，当我们拥抱成功时，我一定不会忘记老师为我们付出的青春和汗水。
感恩老师观后感3
伴我一生，
让我有勇气做我自己。
感恩的心，
感谢命运，
花开花落我依然会惜!”
每次听到这首歌，我都情不自禁用手语和着歌声轻轻吟唱......
又是一年的5月12日，两年前的今天，震灾无情，人有情，灾难之中见真情，在这场灾难中涌现出太多太多无法用言语表达的故事，太多太多让人动容，令人泪流满面的事迹......
当汶川县映秀镇的群众用手搬开跨塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一直展翅欲飞的雄鹰，两个孩子还活着，而这名男子却早已气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉把孩子救出.这名男子是映秀小学29岁的老师张米亚。"摘下我的翅膀，送给你飞翔"多才多艺的张老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。一岁半的小雯欣不停地号哭：“救爸爸，救妈妈”。
“救—妈妈!救—爸爸!”小女孩雯欣张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。泪水，鼻涕，全部流了出来。
她只有一岁半，说话还不清晰。地震之后，四天里，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。
没有人忍心告诉她，她的妈妈——映秀小学老师严蓉，在救下了13个学生后，再也不会回来;而爸爸，音讯全无……看到这里，我是眼睛不禁湿润了。合上手边《感恩老师》一书，我想起了我的老师。我们的成长，不正是老师们用爱心呵护，用汗水浇灌的吗?她们在平凡的岗位上对我们无私的奉献着，虽然没有什么惊天动地的举动，可是她们用语言播种知识，用彩笔耕耘希望，用汗水浇灌幼苗，用心血滋润心灵。三尺讲台上，她们挺直腰杆孜孜不倦地教给我们知识;教室外的走廊边，她们和学生们滔滔不绝地畅谈古今;办公桌前，她们依着台灯伏案批改作业......
她们将毕生的心血换来桃李满天下!鸟雀感恩天空，给予它翱翔的天地!骏马感恩草原，给予它奔驰的世界!鱼儿感恩海洋，给予它遨游的场所!
我们感恩老师，给予我们修养和文化，给了我放眼世界的慧眼!
就让我们再次放声歌唱，让歌声带去我们对老师的感谢：“感恩的心，
感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……
感恩老师观后感4
看完了于丹老师主讲的《中小学生感恩教育》之后，我才发现，原来感恩是无时无刻都存在，原来感恩并不是一件那么困难的事情。
当我们刚刚出生，还在哇哇啼哭的时候，就已经在感恩。感恩父母，感恩医生，感恩大自然，感恩全界……无时无刻我们不在感恩。
在我们无助的时候，有人伸出了一只援助之手。，你第一时间想到的事情就是感恩，感恩是多么伟啊!在你取得了令人瞩目的成就时，第一时间想到的就是感恩父母，作文金谷园报答他们的养育之恩。因为正是他们辅育了你，在你为目标奋斗的时候，给你说一两句鼓励的话，才使你坚持到今天取得这样的成就。由此可见，感恩是多么神圣啊!
记得民间有一句俗语：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂感恩的含义，知道他人给你的爱是无限的，要学会感恩去报答，所以感恩是没有境界，没有隔阂的。
海伦·凯乐的经典代表作《假如给我三天光明》作者她以一个身残志坚的柔弱女子的观念，告诉身体健全的人们应珍惜生命，珍惜大自然零与造物主赐予的一切。
这是感恩的力量。感恩大自然，感恩大自然中的所有的生物，是它让我们存活，就好比人类要是失去了那参天的大树，就没有新鲜的氧气成分，到时候天空变得灰蒙蒙的，白色垃圾漫天飞舞，人类只能用氧气罩生活，后果不堪设想。
感恩，其实并不是那么难以做到，小学生们只要学习好，晚上在家时，给劳累了一天的父母倒杯茶，这就是最好的感恩方法。对于大自然的感恩你只要保护环境，爱护花草树木，植树节那天抽点时间和家人一起去植树，这就是对大自然最好的回报。
让我们展开翅膀在感恩中成长吧!
感恩老师观后感5
感恩犹如心灵的泉水，源源不断地滋润着心田，让生命充满生机，遍洒阳光，享受生活的美好和幸福。“滴水之恩，涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”，恩欲报，怨欲忘;报怨短，报恩长“，”知恩不报非君子“，”吃水不忘挖井人“等经典词句，诠释了中华民族的淳朴民风，体现着中华民族对感恩的认同和崇尚 。
感恩是中华民族的传统美德，是一种处世哲学，是一个人对自己和他人以及社会关系的正确认识;感恩也是一种责任，知恩图报，有恩必报，它不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。
我们要懂得感恩——是用放大镜去看别人的优点;是感情的黏合剂……我们要学会感恩，用自己的心爱去感受别人的心，让我们一起来，一起去感谢他人给予自己的恩情，去回报他们的付出。我们要学会感恩，要感恩的有价值、有意义，要之恩必报，无论施恩者接受还是不接受，我们也都要永远记住他们对自己的感情，报答他们的恩情。
学会感恩，常怀感恩之心，人与人之间就多一些融洽，小一些隔阂;多一些理解，少一些埋怨;多一些给予，少一些奢望;多一些宽容，少一些攀比。
今天，在浦江县白马中小，春风和煦，阳光明媚，每个人都淋浴在爱的阳光中。
爱——是一个永恒的话题。因为有爱，风雨中我们有了依靠;因为有爱，黑夜中我们有了方向;因为有爱，生活中时时充满芬芳。但是，面对爱，我们是不是每个人都懂得感恩呢?我们的父母呕心沥血、含辛茹苦，让自己的孩子有更好的生活条件和学习条件，但我们有些孩子却不懂得父母的辛劳，骄横任性，惟我独尊。我们的老师兢兢业业，默默无闻，为自己的学生无怨无悔地付出自己的青春年华，但少数学生却不思进取，顶撞甚至践踏师道的尊严。同学们，面对别人的爱，请你想一想：你是不是让别人失望了?家长们想一想：在前不久，我们学校开家长会的时候，就有一位家长大声的对老师说：这个书不读了，家长会他也不开了，可我们的方老师却一点怨言也没有，继续招待着各位与会的家长。家长呀!你可知道：低年级的学生被高年级的学生欺负了她也是疼在心里呀!她的心思有谁能读懂呀!家长呀，你误会老师了——你可知道她的心和你一样疼呀.......
朋友们，面对父母和老师期盼的目光，你是不是常怀感恩之心?随后范红伟老师为全校师生及家长举行“《感恩我们在行动》”激情演讲，演讲感动了在场的所有听众，让全校师生及家长都受到启发和教育。
两个多小时的演讲，范红伟老师用震撼心灵的声音，讲述了许多个催人泪下。
发人深省的故事。从回忆恩师再到深情追忆父母恩情，表达了自己的感慨与悔恨!范红伟老师老师激昂的告诉在座的所有的老师和同学们：“一个连父母都不爱的人，怎么又有能力爱天下人?尽孝要趁早啊，同学们和家长同志们”。
感恩的洗礼让孩子们了解了自己，理解了父母;感恩的洗礼也让学生们亲近了老师，懂得了情感的传递——“爱是需要表达的，感恩是需要行动的”。他们走近自己的老师，倾诉着自己的心声;他们拥抱自己的老师，传递着自己的深情;他们集体向老师深深鞠躬，以谢师恩。
此次感恩教育演讲报告，内容精彩，互动热烈，高潮迭起，让现场的每个人都受到了一次心灵的洗礼，从骨子里明白的父母，老师对自己恩情，孩子们个个痛哭流涕，抱着家长的腿久久不愿意松开，同时大声喊着：“爸爸我爱你，妈妈我爱你，爷爷奶奶我爱你，外公外婆我爱你。”
演讲报告会后学校校领导为范红伟老师颁发了学校德育顾问的荣誉证书，也让我们一下子长大了懂事了!
9月28日，我们学校请来了北京著名感恩教育家王鹏来给我们大家上一节感恩课，通过这节感恩教育课的学习，我深刻地认识到了我们要学会随时随地感恩父母、感恩老师、感恩其它所有帮助过我们的人。
王鹏老师一上台就给我们带来了一份小礼物——《感恩—我们要行动》，不过最后是一位初三的大姐姐从老师的手里夺走了这份礼物，同时，老师也告诉我们，这位大姐姐夺书的这个小小的、不起眼的一个举动就像自己从父母手里拿到钱就跑，从不说一声谢谢，也从不想这些钱是父母怎样辛辛苦苦赚来的，只是高高兴兴地拿去花，随后，老师给我们讲了一个小小的故事，这是一件真实的故事，故事发生在宝岛台湾，一位哑巴小女孩自幼丧父，所以照顾家的重任自然就落在了她母亲的肩上，靠母亲来养活这个家，母亲每次出去都会给这个小女孩带来一块年糕，可是小女孩却全然不知母亲是靠卖自己的血来养活这个家，直到有一天，天昏暗了，母亲还没有回来，小女孩便去找母亲，她找呀找，好不容易找到了母亲，却发现母亲躺在地上，连忙跑到母亲身边，看到母亲的手里紧紧握着卖血证，就在那一瞬间，小女孩明白了这些年母亲是怎样养活自己的，现在母亲不行了，她多么想叫一声“妈妈”呀，可是她叫不出来。最后，王鹏老师让我们全体起立，并低头默想自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶劳动的情景。
大家都默默地流下了感动、后悔的泪水。是呀!我们的父母每天辛辛苦苦地工作，而我们却一点也不懂得爱父母，也从不为父母分担家务等力所能及的事情，却整天抱怨父母这儿不好，那儿不好。我现在既伤心又难过又后悔莫及，为父母辛苦劳累工作而伤心难过，又为自己曾经的不懂事，不理解父母而后悔。此时，我多么想说一声“爸爸妈妈，我爱你们!”。接着，王鹏老师又让我们拥抱自己的班主任，体会老师的辛苦和对我们的爱。也许我们整天会抱怨老师对我们的严厉和高要求，但却总体会不到这里面所包含的老师对我们的爱呀!正是老师对我们的严厉和高要求，才有了我们今后的成就呀!老师就是蜡烛，照亮了我们却默默地燃烧着自己!“老师，我爱您!”。
经过王鹏老师的这节感恩教育课，我才深深地体会到了父母、老师对我们的爱。所以，以后我一定会好好地感恩父母、感恩老师!并努力报答她们!在此我由衷地说一声“爸爸妈妈，我爱你们!”“老师，我爱你们!”。
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