马小跳玩数学观后感小学生优秀作文
《马小跳玩数学》这本书是中国作家协会会员，四川省作家协会副主席杨红樱写的，里面讲述了马小跳在学习数学中的故事，十分有趣。你是否看过这部作品?看完之后你有什么感想呢?这里给大家分享一些关于马小跳玩数学观后感，方便大家学习。
马小跳玩数学观后感1
今天，我读了一本书，它是杨红樱写的《马小跳玩数学》，里面讲的是马小跳把学数学变成了玩数学的故事。
下面我就给大家讲一讲马小跳的数学故事吧。
马小跳是数学部落的掌门人。一天傍晚，马小跳在楼下见到安琪儿，发现她闷闷不乐的。
“你怎么了，安琪儿?”马小跳忍不住问。
“我想要个洋娃娃，妈妈就是不给买!”安琪儿撅着嘴说。
“你都有一屋子的娃娃了，怎么还要啊?”马小跳觉得女孩子真是奇怪，洋娃娃哪有变形金刚好玩啊。
“你不知道，只有洋娃娃才是我最想要的。不和你说了，我要去奶奶家了。马小跳，再见了!”安琪儿的表情有些不舍。
马小跳心不在焉地答应了一声，然后看着安琪儿上了一辆往南行驶的25路公交车。
半个小时后，安爸爸跑到马小跳家问：“你晚上看到安琪儿没有?”
“她说去奶奶家了呀。”马小跳想到安琪儿走时的表情，预感到好像出事了，他着急起来“叔叔，我们去追她吧，公交车开不快的。”
于是他们打了一辆出租车，沿着25路公交车的线路开始追赶。
马小跳见安爸爸着急的样子，忙安慰说：“25路公交车我常坐，它的速度很慢，平均每小时只有30千米;您再看我们的出租车，现在平均每小时已经达到60千米了。”
“马小跳啊，你就说吧，咱们什么时候能追上安琪儿。”安爸爸焦急万分。
“您别急，我算算。”马小跳一边在心里快速计算着。
“叔叔，您放心，我们最多30分钟就可以追上安琪儿了。”马小跳肯定地说。
“那就好!”安爸爸长长地出了一口气，悬着的心这才算放下来。
小朋友，你知道马小跳是怎么算出来的吗?
不知道吧，就让我来告诉你们吧：因为安爸爸是在安琪儿上公交车半个小时后来找马小跳的，所以他们坐出租车追的时候，安琪儿已经在离家约0。5×30=15(千米)处了，这就是说，当马小跳他们追上安琪儿的时候，马小跳他们在相同的时间内要比安琪儿多走15千米。又知道马小跳他们坐的出租车的速度要比公交车快60——30=30(千米\时)，所以追赶上安琪儿，马小跳他们要用15÷(60——30)=0。5(小时)。
从这个故事中，我感受到了学数学的乐趣，懂得了遇到一些难题不能放在那不管，要多动动脑筋，从多角度考虑问题，开阔自己的思维;还知道了数学就像空气一样，它时时刻刻围绕在我们的身边，我们无时无刻都能感觉到它的存在。大到远在外太空的星系，小到一枚硬币，都蕴含着深刻的数学知识。让我们去好好的体验它吧。
马小跳玩数学观后感2
暑假里，我结识了一位数学知己，他的名字叫马小跳，和《马小跳玩数学》其乐无穷!
“数学好玩着哩!”马小跳牵着我，走进了一个玩转数学的世界。这时，我看见马小跳和安琪儿正在玩“分享棒棒糖”的游戏。马小跳手里只有11个棒棒糖，安琪儿手中有37个棒棒糖，马小跳让安琪儿还给他一些，但有个条件：安琪儿手里的棒棒糖的数量得是马小跳的2倍。安琪儿被难住了，她想了半天还搞不明白，到底要还给马小跳几个棒棒糖?聪明的马小跳早就想好了，安琪儿得还给马小跳5个棒棒糖。安琪儿不得不佩服马小跳了。恰巧，妈妈买了许多葡萄，我跟表弟也玩起了“分享葡萄”的游戏。有了马小跳的指点，我当然是屡屡战胜，表弟只能拜我为师呢!“名师出高徒”，很快，表弟也学会了玩这个“和倍问题”的数学游戏，在家也能露一手了。
“数学不难”。一路跟随马小跳，马小跳给我吃了一颗定心丸。马小跳拍拍胸脯说：“马上见晓真假!”马小跳给我出了一道长长的加法算式：9+99+999+9999+99999+999999+9999999=?看到这么多的“9”相加，我急忙下手排起了加法算式，马小跳哈哈大笑：“看我马小跳的火眼金睛，根据算式的特点，找出简便的算法，很快地可以写出得数：
(9999999+1)+(999999+1)+(99999+1)+(9999+1)+(999+1)+(99+1)+(9+1)——7”
“ 怎么样?不难吧!”
“还真不难啊!”一直占据我心灵的“数学之难”的巨石终于落下了。
《马小跳玩数学》让我渐渐爱上了数学!
马小跳玩数学观后感3
今天，我看了《马小跳玩数学》这本书。里面有一个故事，给我留下了深刻的印象。
故事讲的是：一天，毛超去找马小跳玩.看见马小跳正在桌子上摆弄着5张卡片。这5张卡片上分别写着4、5、6、+。=。马小跳说：“我想把这5张卡片摆成一个等式。”毛超听了，不屑地说：“这还不容易吗?我来摆。”说着，就摆了起来。马小跳就在边上继续动脑筋，想办法。可是，毛超摆了好久，却怎么也摆不成。“这不可能，这个等式永远也摆不成。”毛超说。突然，马小跳灵机一动，想出了办法。他高兴地说：“能摆成!”说着，他在桌子上摆了一个算式，果然，是一个等式。原来，他是把卡片6翻了一下，变成了9。摆出了4+5=9的等式。毛超看了，拍着脑袋说：“哎，我怎么就没想到呢?”
读了这个故事，我想到了学过的一篇作文：《通往广场的路不止一条》。文中作者的父亲教导“我”：通往广场的路不止一条。此后，“我”一直把父亲的教导记在心里。开始自己设计、制作和出售时装。在这过程中，“我”遇到了许多困难，最后都用父亲教的“走另一条路”的方法获得了成功。
其实，生活中也是一样。有一次，我在弹琴，可是越弹越不平均。后来，老师教我了一种方法“用不平均练习.平均”。有了很大的效果。
是呀，“条条大路通罗马”。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。
马小跳玩数学观后感4
今天中午放学回家，我读了《马小跳玩数学》这是妈妈给我新买的一本书。
书中的马小跳虽然是淘气的孩子，但他也有许多优点，比如说：“心地善良”善于动脑，敢于承认错误。只不过常常受人冤枉，在老师和同学的眼里才逐渐变成了淘气包。
书中的人物有：贪玩的老爸，会变魔术的轰隆隆老师，马小跳的邻居安琪儿，中队长路曼曼，“宝贝儿”妈妈，漂亮的夏林果，成语大王丁文涛，表妹杜真子。
我认为马小跳虽然很淘气，但是他的想像力和创造力是无人能比的。我喜欢看淘气马小跳这本书，它可以让我学到数学问题。
马小跳玩数学观后感5
有人感觉数学是无聊的，无趣的，但是在这本《马小跳玩数学》中，你可以和马小跳一起在数学王国中遨游，轻轻松松的和马小跳学数学，玩数学，使你不在觉得数学是无聊的、无趣的，而觉得是生动的、有趣的。
《马小跳玩数学》这本书写了马小跳在生活中碰到的数学问题、比赛等。这本书友许多集，也有许多人物，人物有主人公马小跳、马小跳的爸爸马天笑，马小跳学校班级中的数学课代表丁文涛，马小跳的同学夏林果……《马小跳玩数学》中有许多内容，有过河，有你怎么没有学习的时间了，有爸爸妈妈今年几岁，有“千年虫”是什么虫……这些都是马小跳一个个在身边遇到的数学。
我最感兴趣的是“烤面包。”“烤面包”说的是宝贝儿妈妈用烤面包机烤面包，一次只能烤两片，每片只能烤一面，烤每一次要花一分钟，宝贝儿妈妈现在要烤3片面包。马小跳知道了妈妈要烤4分钟，说：“只用烤3分钟就能烤好，不用4分钟。”妈妈怎么也想不出来。原来A1面和B1面烤一分钟，A2面和C1面烤一分钟，B2面和C2面烤一分钟，一共要三分钟。这篇故事，既让我们学懂了烤面包也可以有节约时间，又让我们知道了数学也可以在生活中运用，数学无处不在。
在《马小跳玩数学》这本书中，最主要的是玩中学，学中玩，在玩游戏中学会数学，“听话的硬币”就是这样的。一天，马小跳和他爸爸玩硬币，猜硬币的正反。马小跳说：“你是大人，我吃亏。所以我来抛硬币，而且我先猜。”马小跳开始抛硬币了，马小跳每次乘用手按下硬币时偷看了一枚硬币，他和爸爸玩了好几次，马小跳是赢多输少，因为他偷看了一枚他猜对的可能性是50﹪，而马小跳他爸爸猜对的可能性是35﹪，。
除了马小跳学习了数学，他还学习了很多东西。和马小跳一样我们也要学习很多东西，玩中学，学中玩，我们要健康、快乐的成长起来。
马小跳玩数学观后感6
我要为大家介绍《马小跳玩数学》这本有趣的书。
大家都看过《淘气包马小跳》系列的书吧!《马小跳玩数学》里也有这些人物：马小跳、唐飞、毛超、张达等等。书里的故事都是关于数学知识和数学家们奇妙的旅程，比如说让我念念不忘的一个数学游戏。其中：马小跳和丁文涛玩数学游戏。规则是，从1轮流接数游戏，每人每次可以接一个或二个数，比如说我说1、1、2你就可以接3或3、4，谁先接了30这个数，谁就赢了。其实有个窍门呢，只要谁每一次报数中都先说到了3的倍数：3、6、9、12、15……最终就能取得胜利。马小跳每次都赢就是在游戏中找到了窍门，所以我们在玩游戏或做题中学会摸索、动脑就能找到关键之处和窍门，这样游戏会变得更加有趣有意义。
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