记一次游戏四年级上册作文10篇
记一次游戏，这个游戏可以是室内的，也可以是室外的;可以是传统游戏，也可以是新游戏;还可以写以前和其他人一起玩过的游戏。下面是小编为大家整理的记一次游戏四年级上册作文10篇，供大家参考!
记一次游戏作文1
在我们的生活中，小朋友们玩过许许多多的游戏，如：三个字、冰棍消化、捉迷藏等……但是，我们今天做了一个有趣的游戏，名字叫“找座位!”
我们先在地上画一个四四方方两米的正方形，然后，给正方形的一角放一个板凳。接着，一个人闭上眼睛，绕着这一条线走，最后，必须一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的后果。
游戏开始了，只见x走上台，站在板凳旁，闭上眼睛，向前迈开了步子，x走起来很熟练，看起来，已经是用眼力测量好的了，但是，就正当x准备坐下的时候，一下子坐了个空，差点摔倒，这下子，同学们是一片持久的笑声，x也脸红了，哈!哈!大笑起来。
我第二个上场的，一上场，我暗暗说：“加油!我会坐上‘宝座’的!”终于开始了，我紧闭眼睛，然后，照着刚才在场下的想像走了起来，我是左拐、右拐……最后感觉到位了又感觉没到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀!坐上了一个角，真差一点掉到了地上，真险啊!
着个游戏虽然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍贵，请保护眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!
记一次游戏作文2
今天上体育课的时候，老师让我们自由活动。我赶紧拉帮结伙地把我的“铁哥们”都叫到一起，商量玩什么游戏?号称“智多星”的x提议我们玩老鹰捉小鸡，我们纷纷表示赞同。大家经过选举，我当鸡妈妈，x和x当老鹰。我心中暗暗下定决心，不管是“上刀山还是下火海，”我心不改，一定要保护好小鸡。
游戏开始了，“小鸡们”排成一排躲在我身后，各个惶惶不安，一副惊恐万状的样子。我张开双臂，眼睛死死地盯住老鹰。“陈老鹰”猛冲过来了，他左突右冲，我也不甘示弱，跟着他的步伐一会儿左挡，一会儿右拦，没有给他任何叼走“小鸡”的机会。正当我稍稍松了口气时，突然，朱鸣杭老鹰也冲了过来，这样对我形成了夹击之势。我临危不乱，识破了他们的诡计，给他们来了个以退为进，一边盯着他们的动向，一边慢慢往后退。两只老鹰大步流星地冲了过来，两眼冒着凶光，我急忙挥舞双臂，甚至用头撞用脚挡，以阻止他们进攻。接着他们分头绕着跑，我早料到他们会声东击西，赶紧命令小鸡们：“注意!听指挥啦!“此时的老鹰一个从我的左边包抄，另一个从我的右边偷袭，想让我顾左不能及右。我口中念道：“没门!大家散开!”一声令下，小鸡们立刻撒腿就跑，哗!一下子散开了，我则缠住老鹰们不放，时间一长，老鹰们吃不消了，攻势明显减退，我又赶紧召唤：“快回来!快!”小鸡们迅速又排到我的身后。一个个脸上毫无畏惧。老鹰们真是不到黄河心不死，他俩又开始交头接耳地密谋起来，我们也是严正以待。
正在这时，老师叫我们去跑步了，游戏结束了，老鹰们两手空空，一无所获，我们胜利了!我们笑得合不拢嘴。x更是妙，顺口来了一句：“老鹰飞飞，抓不到鸡，只好吃垃圾!”话音刚落，我们笑得更厉害了!
记一次游戏作文3
“嘿嘿，嘿嘿……”你听，你听，这响声从哪来的?原来是作文班在开展压汽球赛事啊!
大家被分为2组，每一个组都是有“嘴”、“右手”、“右手”、“左脚”、“左腿”、“臀部”各一人。看，我抽来到“右手”，我与“右手”、“嘴”匆匆忙忙踏入演讲台，“右手”和“右手”举起一个鲜红色的汽球就往“嘴”的嘴唇里塞，“嘴”可经不住这小“小摧残”刚放进去就呕吐出去，“右手”和“右手”高声吼道：“快吹!”，可等大家刚吹动一点的情况下，另一组早已压破一个了，简直急死人了。大家的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一个汽球的一半，他说道：“好啦，快系结。”我与“右手”一人一边捏紧汽球，害怕它飞走了一样，大家捣了大半天也没打好，这么简单的一个结咋那么难呢!大家组的别的同学早气得像心急火燎，有的在大喊，有的拍上了餐桌，嫌大家不起作用，我还急出了一身汗，“澎，澎……”另一组的汽球一个然后一个在破，我内心想：完后，完后，输掉。这时候，不知道为什么说了一句：“不打过，立即拿以往捏着坐。”这还简直一个好主意，大家立刻跑以往，让“臀部”坐上来，总算破了一个，大家仍在分秒必争地吹着，压着，笑着……
之后大家组2：3败给另一组，但大家却仍然很开心，由于在此次赛事中我获得真多!我懂得了：团结一致便是能量!
记一次游戏作文4
上周六，我和小伙伴们一起在旧篮球场上玩游戏，有一二三木头人、老鹰抓小鸡、跳房子、丢手绢……其中，我最喜欢玩“两人三足跑”。
游戏规则是：两人一组，两个人中间的两条腿绑在一起变成一条腿，最先从起点走到终点的那一组获胜。
我们先用“石头剪刀布”来决定谁和谁一组，到最后，我和x一组，x和x一组，x和x一组。确定好之后，我们便跑向篮球场的左上方练习、准备。
我们一起齐心协力地把绳子绑在腿上，把手搭在对方的肩上。一开始我们走的时候笨手笨脚，像两只小企鹅。多走几遍，发现并没有想象中的那么难。
比赛正式开始了，我们竭尽全力，并肩作战。突然，x他们超过了我们，我们很着急，但是，我想：“心急吃不了热豆腐”。我对x说：“没有关系，等一下他如果摔跤，我们再加快脚步，超过他们。”但是，他们并没有摔跤，我们没有地方找到“支撑点”……
比赛结束了，他们真的赢了，我们也只得了第二名。从这个游戏我知道了团结友爱、努力，才能取得最后的成绩。
记一次游戏作文5
今天阳光明媚，在课间活动时间，老师带领我们玩了一个有趣的游戏。游戏的名字叫“瘸腿狐狸要吃鸡”，同学们一听可高兴了，像一群快乐的小鸟飞快地冲出教室。
我们来到操场上，老师先让我们围成一个圆圈，然后给我们讲游戏规则：首先，抽四五个人出来当“小鸡”。然后，用红领巾把“小鸡的眼睛给蒙上。再选一个人出来当“瘸腿狐狸”，瘸腿狐狸必须用手紧紧地拿住自己的脚，然后再去抓小鸡。
游戏正式开始了，只听一声令下，“小鸡”们和“瘸腿狐狸”都很快进入了角色，游戏进行的非常激烈。小鸡们个个都竖起耳朵，仔细辨认狐狸的动劲来躲避它的追捕。你看，x扮的那只狐狸，怎么跑都跑不动，原来他太胖了!你再看，那一只只小鸡都多机灵啊!我是一开始玩的时候，太兴奋了看不见哪是哪，所以就瞎走，结果一下子就被瘸腿狐狸给抓住了!
操场上，同学们笑的前俯后仰地开心极了。等到x和x合作时，效果就不一样了，x气喘吁吁跑的很累时就想出了一个方法，用“守株待兔”的方法，来一个抓一个。小鸡们听不到声音，胆子都放大了，结果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次当小鸡的时候真可恶!也是被他用这种方法给抓住了。
游戏结束了，大家兴高采烈玩的开心极了。今天，老师真带我们玩了一个有趣无比的游戏，以后有时间我们一定再去玩。
记一次游戏作文6
今天上午上作文课时我们做了一个很有趣的游戏：吹气球比赛。很好玩的。
游戏规则是这样的：我们分成两个组，每组三人，各派一人吹气球，吹好后用气球扣弄好，插好气球棒，再换另一个人吹。哪一组吹气球多就获胜。
比赛开始了。女生们先让陆鹏轩吹，我们先让吴淑捷上。
陆鹏轩看样子想一口气把气球吹起来，只见他鼓着腮帮子使劲吹，他好不容易才把气球吹的一点点大，一换气又收回去了。如此几次。他才发现自己的气球有个洞，但是太晚了，等他发现的时候我们已经吹好了两个气球，并套上气球扣，插上气球棍了。我们队的人哈哈大笑。她们队的人气得直跺脚。
我吹的时候，脸都吹红了。我一想该不会我也拿了坏气球吧，我心里很着急。突然一下气球就吹大了，好险，我拿的是一个好气球。今天我的运气真好。
比赛继续进行……到了最后，我们这一组吹了七个气球，女生们才吹三个。我们以七比三赢了比赛。
今天玩的真开心呀。
记一次游戏作文7
在我的生活中，我和小朋友们玩过很多次游戏。让我最喜欢的一次游戏是抢椅子。
游戏规则是：不能打人，也不能踢人，更不能踢椅子。我们先准备五把椅子，再叫六个小朋友来玩。我们一共有七个人，但是有一个人先不玩，而是在一旁帮我们说“停”。
游戏一开始我们就跑起来，那个人一说“停”，我们就开始抢椅子，有一个小朋友输了，就减少了一把椅子。
继续比赛。我们跑着跑着，忽然有一个人摔倒了，我们急忙扶他起来说：“你哪里痛?”他说：“没事，没事，你们继续。”我们说：“你先去休息一会儿。”我拿走一把椅子给他休息，又继续比赛。
现在只有三把椅子了，我们跑着跑着，他说“停”的同时我和另一个人坐在同一个地方，我就被挤下去了。我觉得很痛，就伤心地走了。
我知道了，不要只为了游戏而不顾及安全。我下次游戏不会再这样了，会好好的玩。
记一次游戏作文8
今天上语文课的时候，李老师讲完课后，就让同学们排好队带着我们下楼了。到了操场上，李老师让我们男女生分成两队，玩老鹰捉小鸡的游戏。经过商量，我们男生决定，让x当老鹰，x当鸡妈妈。我心中暗暗下定了决心：不管是“上刀山”还是“下火海”，我一定要坚持到最后，一定不能被老鹰捉住。
游戏开始了，我们“小鸡”们都排成了一排躲在“鸡妈妈”的身后，一个个的脸上都挂着惶惶不安的神情。“鸡妈妈”张开双臂，眼睛死死地盯着老鹰不放，“刘老鹰”瞄准了突击的目标后，就发起了猛烈的进攻，但是“鸡妈妈”紧跟着老鹰的步伐，不管老鹰是左突还是右扑都被“鸡妈妈”挡了下来。老鹰不甘示弱，眼睛一转，发起了声东击西之计，它先假装往左边发起进攻，然后半路又向右边发起了进攻，“鸡妈妈”一会儿往左一会儿往右地护着自己的“小鸡”，这样摆来摆去的队形活像一条张牙舞瓜的“蛟龙”，这时老鹰已经累的气喘吁吁了，正准备想新的计划时，下课铃打响了。“鸡妈妈”刘佳昌高兴地说：“老鹰飞飞，抓不到鸡，只能吃垃圾。”“哈哈…….”同学们都笑了起来。
今天的游戏真好玩，我希望每节课都有这样的游戏。
记一次游戏作文9
星期一下午，我们在教室里举行了一场激烈的词语接龙比赛，同学们兴奋极了。
老师把我们分成两组，第一组是由彭向代表的8人组，第二组是由我代表的8人组。游戏规则是：老师指定一个词语，让同学们接，接的词语必须要咬住上一个词语的尾巴，5分钟内，哪一队接的词语多，哪一队就赢。
第一组开始比赛了，老师给他们出了“生活 ”一词，翟昕立刻站起来，说：“活动。”第一组的同学们暗自高兴。x听了，说：“动词。”其他同学你一言，我一语，接到石鸿就卡住了，同学们都愣住 了，不知怎么办。这时彭向博站起来打破僵局，说：“子女。”赢来了同学们的掌声。一共21个词。我们这组羡慕不已。
轮到我们这组了，老师给我们发出“声音”一词，x紧接着说：“音响。”我们开心极了。x站起来，停了一会儿，x就讽刺道：“ 这么容易，你都不会。”x想了一会儿说：”享受。”x说：“音响的响，不是享受的享。”老师说：“可以说谐音。”x这才无话可说。其他同学一 个一个地接下去，到x就卡住了。一共37个词。第一组垂头丧气，第二组洋洋得意。
结果，我们以37比21获胜!
记一次游戏作文10
今日一授课 ，李老师便说：“今日，我们一起来玩一个游戏介绍。"
李老师最先在黑板上画了一个大头娃娃，她拥有 大大的眼睛，圆溜溜嘴唇，可就缺乏一个好看的鼻部。随后李老师向同学们借了一条红领巾并把它叠成又细又厚的带子。一切都做好准备。
开始游戏了，同学们都积极地抬起了双手，李老师让x上来画鼻子，但见他信心十足的踏入了演讲台，李老师快速地给他们蒙到了双眼。他在演讲台上转了三圈后，摸着黑板给小孩画鼻子，結果他把鼻部画来到小孩的脸周围了。
同学们都开怀大笑起來，有的同学们把泪水都笑出来。杨嘉琦把带子除掉以后见到自身的作品，过意不去地走下了演讲台。刘琦上来后把小孩的鼻部画来到嘴的下边。x把鼻部画的离小孩太远了。然后贾元浩上来了，好笑的是他转了三圈后，竟摸不着黑板在哪儿了，大家大家都十分心急，我赶忙冲着他喊：“x，黑板在你身边，在你身边呀。”
同学们也都接二连三的对他说。x听见同学们的喊叫声后，总算用手去摸来到黑板，他在黑板上碰到一会儿，竟还把鼻部画好啦，同学们都为他凸起了掌。他除掉带子后看了看自身画上的鼻部后，开心的笑了。
“丁零零……”下课了，这个游戏在同学们的欢歌笑语中告一段落，大伙儿恋恋不舍地摆脱了课室。
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