飞翔的蒲公英观后感300字范文
通过观看温情励志音乐剧——《飞舞的蒲公英》，学习自强不息的精神，加强学生情感态度价值观的教育。这是一部值得一看的作品,下面是小编为你带来的飞翔的蒲公英观后感，欢迎阅读。
飞翔的蒲公英观后感1
一场温情励志的音乐剧《飞舞的蒲公英》在福建省人民艺术剧院录制，舞台上20名演员时而载歌载舞，时而深情对话，整个音乐剧高潮迭起，情到深处又让人情不自禁的哽咽。
原型为福州一名瘫痪却又自强的少女
据介绍，音乐剧的 原型是现在就读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心，5岁多时，喜欢跳舞的颖心因为一次练功意外，脊髓神经受到损伤，造成下肢瘫痪，不到6岁的她从此只能坐 在轮椅上生活，告别了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但是坚强的她没有放弃，而是更加努力的学习，逐渐实现了她的入学梦，入队梦，舞台梦，写作梦，音乐梦。
想让孩子们懂得真正的“中国梦”
据导演傅磊介绍：从2019年的3月份开始创作剧本，5月下旬开始建组排演。傅磊：“我一直都在思考什么是真正的“中国梦”，当知道陈颖心的故事后，深受感动，或许孩子的 舞台梦，坚强的品质和毅力，就是真正的“中国梦”，我就是想把这种“中国梦”传递给每个人，尤其是孩子们，让他们感受正能量，知道如何面对挫折。”
在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折。就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄,就是生活的强者。一份耕耘。一份收获。
飞翔的蒲公英观后感2
秋天一到，风吹过的地方总有一缕缕白色的蒲公英种子在空中轻盈地飞舞。我看见这一幕，不由地感叹道：我们是否像蒲公英种子那样呢?有风的地方就有它们，那有温暖的地方也一定有我们吧。
我发现风就是爱，蒲公英种子就是我们。爱带着我们奔跑，我们随着爱舞蹈。世界上的风无处不在，地球上的蒲公英种子也数不胜数。但是风也分种类，有粗暴的狂风，也有和煦的微风。有哪一缕蒲公英种子会喜欢狂风呢?所以，那些很爱孩子却用错了方法的家长们千万别给孩子们狂风般的爱，这样会使他们讨厌你们甚至是很你们。你们要给他们像和煦的微风一样的爱，这样才能和孩子们打成一片。
我爱蒲公英，爱微风。喜欢微风拂面的感觉，喜欢蒲公英飞舞的梦幻般的画面。风徐徐的吹着，蒲公英悠悠的舞着。多么和谐的景象啊。
请所有的蒲公英种子们记住，有风的时候你们才会舞蹈。有爱的地方你们才会快乐。
飞翔的蒲公英观后感3
春天，一场春雨滋润了这片草地，蒲公英发芽了。夏天，一场大雨过后，蒲公英柔弱的茎随风轻舞，朵朵黄花娇羞地含着几滴雨珠。秋天，风一吹，头顶那轻盈的绒花便魔术般地变幻成一朵朵小伞，在空中飞舞逸动，还不时地说着:妈妈，我要到远方安家了!
突然，一阵大风吹来_小绒花不由自主地随风卷入空中，“小绒花，你怕吗”大地妈妈好像在问她的孩子，“不怕，我会回来的。”它继续向前飘着，因为在它的心中知道，终有一天它会和大地妈妈再见而的，那时它还是会钻进妈妈的怀抱再次生根发芽!
蒲公英把美丽带给人间，无论经历怎样的暴风骤雨，它都用那颗坚韧的心坦然而对着;我的父亲是一名普通的军人，他把青春献给了祖国，无论经历怎样的艰难困境，他都会坚守在祖国的边疆。
我爱蒲公英，更爱我那如蒲公英一样朴实而勇敢的父亲。
飞翔的蒲公英观后感4
2015年12月25日下午，台三分校全体学生在队活动课上观看了根据陈颖心同学的感人事迹创排的独幕剧《飞舞的蒲公英》。一路艰辛，一路欢歌，陈颖心同学以最坚韧不拔的胡杨树的精神来勉励自己。课上鸦雀无声，同学们深深地被陈颖心同学的精神打动了。
观看视频后，同学们陷入了沉思，用笔默默地书写下自己的心得体会。小小的年纪就惨遭不幸，身体的不便，病痛的折磨都没有成为她悲观、气馁的借口，反而成为她自尊自强，乐观向上的动力。她用勤奋和阳光感染着身边的人，用行动告诉人们一个平凡的道理——再大的困难，只要你努力，就一定可以战胜!
在集体讨论中同学们表示要以陈颖心姐姐为榜样，好好学习，奋发向上，积极践行社会主义核心价值观，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
飞翔的蒲公英观后感5
今天我们学校全体学生观看了一场温情励志的音乐剧——《飞舞的蒲公英》。视频中20名演员时而载歌载舞，时而深情对话，整个音乐剧高潮迭起，情到深处又让人情不自禁的哽咽。
据了解，音乐剧的原型是现在就读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心，5岁多时，喜欢跳舞的颖心因为一次练功意外，脊髓神经受到损伤，造成下肢瘫痪，不到6岁的她从此只能坐在轮椅上生活，告别了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但是坚强的她没有放弃，而是更加努力的学习，逐渐实现了她的入学梦，入队梦，舞台梦，写作梦，音乐梦。音乐剧充分展现了陈颖心坚忍不拔，坚强不屈的精神，学生们深受感动。
观看结束后，学生们纷纷表示要学习陈颖心所展现出的坚强的品质和毅力，增强了他们面对挫折的勇气。
飞翔的蒲公英观后感6
我们学校全体学生以班级为单位观看了温情励志音乐剧——《飞舞的蒲公英》，学习自强不息的精神，加强学生情感态度价值观的教育。
音乐剧《飞舞的蒲公英》以读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心为原型，介绍了她在遭受意外后下肢瘫痪，但是坚强的她没有放弃，而是更加努力的学习，逐渐实现了她的入学梦，入队梦，舞台梦，写作梦，音乐梦。
通过此次观影，很多学生感悟到在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄,就是生活的强者。一份耕耘。一份收获。
而且我们也可以从中得出这样的结论，在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。
飞翔的蒲公英观后感7
蒲公英的家在一座绿油油的山上。
初夏的时候，蒲公英开花了，白茫茫，毛绒绒，很是好看。布布和兄弟姐妹们就住在这一大片花儿中的一朵里。不得不说，那是朵美丽的花。
布布它们每天在一起嬉戏玩耍，非常开心。可是有一天，它们从蚯蚓大叔那里听到了一个消息：它们必须得离开这里，离开妈妈，到一个新的地方开始新的生活。对布布它们来说，这是一个让人震惊的消息。孩子们都去向妈妈证实消息的真假。
“这是真的，孩子们，你们必须要在风儿来的时候离开。否则就赶不上这么好的机会了!”
“妈妈，我们为什么要离开呢?”布布不明白。
“孩子，你们已经长大了，不能总是在妈妈身边。你们应该有自己的生活，自己的新朋友和属于你们自己的家。”妈妈笑 着说。
“我早就想离开这里了!这里的水不够甜美，外面的好东西多着呢!外面有更大的河，还有许多漂亮的花儿。我希望风儿可以快点把我带走，我已经迫不及待要见识一下新生活了!”布布的哥哥大嗓门充满期待地说。
“可是，我还是喜欢这里。再说了，外面多危险啊!万一我们没有落在土地上，而是落在了沙漠里，那不是活不成了吗?还有，也许我们会在途中被雨水打湿，落在光秃秃的山头上，想跑跑不动，想回回不来。那才叫一个惨呐!”布布的妹妹小不点有些担心。
“不管外面的世界是恶劣还是美好，我们都要去试一试才知道，不是吗?”布布像个小大人似的说着自己的想法。
“布布说得没错!孩子们，每一个长大后的孩子都要离开妈妈的怀抱，用自己的双手创造一个新世界。这是蒲公英的使命，也是我们家族的骄傲。如果非要有一个原因的话，那就是因为——我们是蒲公英!我们是飞翔的花儿!”
“我们是蒲公英的`后代，我们是飞翔的花儿!”三个小家伙紧紧地握住彼此的手，眼神中充满了力量。小不点还有些小小的紧张，它的脸涨得通红。确实，做出这个决定需要很大的勇气。忽然，风儿过来了，三个小家伙都扬起翅膀，愉快地飞了起来。
它们飞过草原，快乐的花儿向它们招着手;它们飞过小溪，调皮的鱼儿为它们唱着歌。终于，小不点发现了一个又湿润又安全的地方，它轻轻地落了下去。布布和大嗓门旋转着舞步，祝贺小不点找到了一个适合它的家。
来到了一条大河的旁边，大嗓门几乎是尖叫着冲了下去。它横冲直撞地落到了岸边，大声地吹着口哨，向布布炫耀着自己的新家。“看哪布布!希望你也有个好归宿!祝你好运，兄弟!一路顺风!”
“祝福你，大嗓门。”布布默默地说。它扇了扇翅膀，向着更远的远方飞舞着。因为它知道，在前方，有一个属于自己的家在等它。
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