同上一堂课雷锋伴我成长观后感700字范文
《同上一堂课：雷锋伴我成长》通过三个板块为学生打造了一堂充满青春活力、励志前行的思想教育课。同上一堂课：雷锋伴我成长是一部值得一看的作品,下面是小编为你带来的同上一堂课雷锋伴我成长的观后感700字范文，欢迎阅读。
同上一堂课雷锋伴我成长的观后感700字范文1
今天，即是元宵佳节，又是一个特殊的日子——学雷锋日。雷锋叔叔做了一辈子善事，为党、为人民、为社会。所以老师带我们观看一个视频。
毛主席曾经说过：“向雷锋同志学习!”雷锋叔叔出生在湖南省望城县，小的时候家里很穷，六岁的时候当上儿童团团长，雷锋一直想为祖国效力。终于，长大以后，加入了共产党，志为了人人学习的榜样。
雷锋叔叔让我们学会了很多，比如：坚强。成长道路中，我们每个人都会遭遇困难，跌倒了再站起来，从哪里听命就从哪里站起来，小草就是因为在狂风暴雨中成长，而变得越来越坚强。
雷锋叔叔让我们学会了很多，比如：追求自己的梦想。雷锋叔叔通过自己的努力加入了共产党，我听过一则故事，湖北武汉有一位非常有学问、热爱音乐的女老师，因为她想帮助自己的学生完成梦想，所以建立了一个艺术团。一次她碰见一个学生，便问她：“这位同学，我想问问你，学音乐是你的梦想吗?”“老师，我是个盲人，我来这个学校是学按摩的，我长大以后只能做一位按摩师。”同学说。老师听后默默走开了。我想这位老师听后一定很痛心，那位同学国为是个盲人，而不能追求自己的梦想，我们的眼睛都是明亮的，为什么不能好好追求自己的梦想呢?牛顿曾经说过：“无论做什么事，只要肯努力奋斗是没有不成功的。”
雷锋叔叔让我们学会了很多，不是做雷锋叔叔这样一个人。生活中，像雷锋的人很多，像扫大街的清洁工、教书的老师、远在边疆的战士与军人??只要我们心中有他人，就会越来越有爱心。
雷锋叔叔虽然早已远离人世，但他无私奉献、默默无闻的精神永远留与人间。
同上一堂课雷锋伴我成长的观后感700字范文2
“雷锋不只是一个名字，更是一种精神;雷锋精神不止是一种奉献，更是一种责任”。3月5日，恩施市实验小学近4000名师生与全省550万名中小学生一道同看湖北教育频道将电视节目和课堂教学相结合的《同上一堂课:雷锋告诉我》专题电视教育片，让学生了解雷锋故事、理解雷锋精神、认识身边雷锋式的先进榜样，引导少先队员以学雷锋为切入点，从自己做起、从身边做起，从点滴做起，追忆雷锋故事，传承雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋”的社会道德新风尚。
由省教育厅会同省委宣传部、省文明办、共青团湖北省委制作的《同上一堂课:雷锋告诉我》专题电视教育片，通过励志故事短片、现场互动等方式，为全省中小学生打造了一堂充满青春活力、励志前行的思想教育课。整堂电视课用“雷锋告诉我”、“雷锋在身边”、“人人是雷锋”三个小主题和三位主讲“老师”贯穿全场，同时辅以青少年喜闻乐见的励志歌舞和诗歌朗诵，让学校课堂充满青春活力和满满的正能量，掀起了一股争当雷锋的暖暖春潮。
三位老师将传承和弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观春风化雨般融入课堂中。同学们也近距离感受到了身边榜样的人格魅力，体会到了平凡中的伟大，更是接受了别样的心灵洗礼。不少同学在观看后表示，从一言一行做起，发现身边的美德事例，怀揣一颗感恩的`心，让爱的种子在心中生根发芽，用自己的方式续写“雷锋日记”。
在观看了《雷锋告诉我》电视片后，各班还以此为契机，组织开展知雷锋、学雷锋主题队会活动，讲雷锋故事、畅谈雷锋精神，发出“学雷锋，我行动”的倡议。有的班还自编了《雷锋叔叔永远在我心中》的小品表达了少先队员的心声，《学习雷锋好榜样》在各班唱响，嘹亮的歌声见证着新时代雷锋精神薪火相传，实小师生在传承和弘扬、践行雷锋精神的路上坚定前行。
近年来，恩施市实验小学通过积极开展“文明州城是我家、清洁家园、红领巾一条街、拾金不昧好少年”等活动推动学雷锋活动常态化，促进社会主义核心价值体系建设。这次，学校还将组织开展收看《雷锋告诉我》观后感主题作文评选活动。
同上一堂课雷锋伴我成长的观后感700字范文3
在第53个学雷锋纪念日之际，为进一步在全省广大青少年学生中弘扬传承雷锋精神，将社会主义核心价值观宣传教育融入青少年的日常学习和生活中，由省委宣传部、省文明办、省教育厅、省广电台联合推出的一档专题电视课堂节目。
东山小学小领导高度重视此次学雷锋纪念日宣传教育活动，提前组织全校教职工学习省教育厅的文件精神。学校课程处根据播出时间提前协调当天课程安排，准备播放设备和集体收看场所，确保全体学生按时收看。收看过程中，学校行政人员加强收看情况的检查监督。观看后，学校还以收看《同上一堂课：雷锋伴我成长》为契机，适时召开主题班会、开展专题讨论、写观后感并进行交流评选，进一步深化教育效果。
阳春三月，草长莺飞，花红柳绿，呼吸着带着芒果花和柚花的甜香，吹着温暖和煦的春风，沐着蒙蒙的细雨，唱着《有位叔叔叫雷锋》的歌曲，我们迎来了学雷锋活动的高潮。在这个三月里，我通过老师的介绍、学校红领巾小广播的宣传和自己上网查找资料，第一次听说并了解了雷锋，知道了雷锋原名叫雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家，在不满七岁时就成了孤儿，是本家的六叔奶奶收养了他。他后来参加了儿童团、少先队员、共青团，也当过公务员和军人，获得过很多的荣誉，于1962年8月因公殉职，享年只有22岁。1963年3月5日，毛泽东主席亲笔题词：“向雷锋同志学习”，并把3月定为学雷锋活动月。不少人都片面地以为学雷锋就是学习雷锋乐于助人的精神，但是，妈妈告诉我说，其实雷锋除了助人为乐的好品质...
雷锋，是一个艰苦朴素的人，雷锋，是一个善良的人;雷锋，是一个又责任心的人;雷锋，更是一个无私的人。
小时候，我听到帮助别人的人都被称作“活雷锋”，“活雷锋”的事迹成为佳话，大家都夸奖、称赞。我不理解，他们为什么被叫作“活雷锋”?雷锋又是谁?我带着重重疑惑问了妈妈。妈妈听完我的问题，轻轻抚摸了我的头，语重心长地说：“孩子啊，雷锋是个好人，他乐于助人，又很勤奋……我们应该吧雷锋的品德发扬下去。”听了妈妈的话，我茅塞顿开，马上心血来潮，想过一把当“雷锋”的瘾。于是，我去找爸爸，问他有没有什么帮助。爸爸笑了笑说：“好，那帮泡一杯茶吧!”我高兴坏了，想着泡完就可以当“雷锋”，觉得当雷锋挺容易，不就是泡茶吗!就这样喜滋滋地想着，我泡了杯茶拿到爸爸房间，放下茶还装模作样地说：“请用茶。”爸爸摸摸我的头，说了声，“真乖!”便又全神贯注地看报纸了。真扫兴!原以为这样就可以当雷锋受表扬，可却什么也没得到!难道方法错了?我只好去问妈妈。妈妈说：“你给予家人帮助，这是理所当然的，你要随时随地帮助他人，才能真正意义上获得“雷锋”称号，懂了吗?”听完这番话，我若有所思。
同上一堂课雷锋伴我成长的观后感700字范文4
昨天，我们在班会课上看了《同上一堂课：雷锋告诉我》。里面分了三部分来讲雷锋精神。
第一部分讲的是为梦想拼搏。
我记得最清楚的是杨威，杨威说从他小时候开始，他就有个梦想，想进国家队。于是，他开始每天努力奋斗，每天倒立三次，一次倒立一个小时。每天到了晚上，眼睛就会肿起来，因为倒立的时候血液都在头部。杨威说：他经常做梦，梦到自己有了停在吊环上的力量，可是，早上一醒来，一试，却发现自己根本没有那种力量。经过杨威的刻苦努力，杨威终于进入了国家队。可是，在2004年的奥运会上，他却没能代表国家拿到前五名，报纸上到处都是中国队惨败的消息，使他更加勤奋，又有了一个新的梦想：要在下一个奥运会上夺冠!终于，他的梦想实现了!
杨威的经历告诉我们：人因梦想而伟大，梦想因拼搏而成功。而有梦想还不够，还要不断的坚持和努力，围绕目标，依次走下去，才能不断进步、完成梦想!
第二部分讲的是奉献与服务。
张龙在四年前毅然放弃了18年的音乐教师生涯，而选择了去盲校当一名音乐老师。因为她的梦想是：在盲校做一个艺术团。她为了那些盲童，付出了艰辛的努力。她说奉献是一种给予、一种热爱。
我想起曾经有一次，妈妈告诉我有一个名叫小窈窈的留守女孩被烫伤了，急需筹集医药费。我们得到消息后，决定组建一个爱心小报童组，用卖报筹得的钱来帮助她。后来我们有8个小朋友参加，一共卖出去200份报纸，得到了348.5元爱心捐款。我们把这些钱全部捐给了小窈窈。虽然我们并不认识她，但是我们也尽了自己的一份力。
雷锋其实离我们并不远，就在我们的身边。我们卖报的小朋友，以及那些买报纸和捐款的那些好心人，其实都是雷锋。这也是一种奉献，也是一种服务。这就像第三段里面讲的一样：人人都能当雷锋。
孙汀娟说：雷锋精神就蕴含在平凡的小事当中，人人都能成为雷锋。我们在今后的学习和人生道路上，应该不断以雷锋精神为动力，不断前进，最终实现自己的青春梦想和人生价值。
看完了《同上一堂课：雷锋告诉我》，我明白了，我们要有信念的能量，要有大爱的胸怀，忘我的精神和进取的锐气。雷锋精神就体现在一言一行中，在学习上，在生活中。我们要爱自己身边的同学、老师、家人、爱身边所有的人。
同上一堂课雷锋伴我成长的观后感700字范文5
为认真落实省委宣传部、省文明办、省教育厅、省广电台联合推出的“同上一堂课：雷锋伴我成长”专题电视课堂节目，促进社会主义核心价值体系建设，弘扬传承雷锋精神，3月4日下午3点整，兴山特校组织全体师生收看了湖北教育频道播出的《同上一堂课：雷锋伴我成长》电视课堂节目。
节目分三个板块：第一板块“雷锋精神永不过时”，由湖北卫视主持人、记者陈超主讲，她结合短片，动情讲述了长江救援志愿队长年累月坚守长江，默默挽救数以百计的生命的故事。长江救援志愿队队长张建民、秘书长郝振海来到节目现场，他们说，雷锋是儿时的偶像，长大后发现，从身边事做起，就是在传承雷锋精神。第二板块“坚守心中的梦想”由国家一级作家董宏猷主讲，他结合自己创作《一百个孩子的中国梦》的经历，告诉孩子们坚持追梦就是在践行雷锋精神。第三板块“天天学雷锋 人人做雷锋”请上了两名美德少年，来自孝感文昌中学的陈鹏和松滋市实验初级中学的毛晓宇，分享了他们助人为乐的经历。
观看结束后，同学们心情异常激动，纷纷举手，都想表达自己的想法，自己的愿望，想与大家分享在节目中获得的启发，效果明显。
兴山特校为进一步丰富“同上一堂课：雷锋伴我成长”的主题教育活动内容，创新活动方式，学校将结合活动主题和智障学生身心特点，通过主题班会、社会实践、办宣传栏、撰写观后感等形式，深化教育效果，把学雷锋活动与社会主义核心价值观教育、文明创建工作结合起来，推动学雷锋活动制度化、常态化，做雷锋精神的传承人。
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