鸟奴小学五年级观后感600字范文
看了鸟奴以后，我们感觉鹩哥夫妇既可怜又很勇敢，为了生存和抚育下一代，它们宁愿选择做蛇雕的邻居。你是否看过鸟奴这部作品?看完之后你有什么感想呢?下面就是小编整理的鸟奴的小学五年级观后感600字范文，一起来看一下吧。
鸟奴的小学五年级观后感600字范文1
假期里我看了沈石溪写的几本书，其中一本《鸟奴》，刚开始看这本书时，我十分不解，不明白作者为什么会起这个名字，我是带着许多疑问开始读这本书的。
这本书的主要内容是：沈石溪在观察蛇雕的生活习性中，发现了一件令人惊奇的事，一对蛇雕和一对鹩哥同住在一棵大青树上，按理说它们互为天敌，鹩哥作为一个弱者避之来不及，怎么还能做邻居呢?他们不怕被蛇雕吃掉吗?带着一串串的疑问我迫不及待、如饥似渴地往下读下去。最后沈石溪解开了它们互为邻居的真相，原来它们既不是传统意义上的共栖关系，也不是什么假性共栖，而是一种在自然界十分罕见的类似于奴仆和主子的关系。鹩哥宁愿冒着被蛇雕吃掉的危险，甘心做奴，为蛇雕一家打扫卫生、照顾小蛇雕，就为了能得益于蛇雕的庇护而使后代有生存下去的希望，可是结局是悲惨的，鹩哥的孩子好不容易出生了，没有被蛇吃掉，却一只只死在了蛇雕的手中，这就是弱者的命运。
看完了这本书，我心里多少有些失落，为鹩哥一家悲惨的命运，为大自然中时刻存在的血腥的屠杀。可是是怎样的动力能让鹩哥夫妇逃出蛇口又甘愿入雕口里呢?那就是伟大的母爱和父爱，仅仅是为了给后代有生存下去的希望。
由此我想到了我的爸爸妈妈，他们为了给我创造好的学习环境和生活条件，付出了多少心血呀!爸爸工作繁忙，总有推不完的应酬，可只要有空他就会陪我和妹妹，想要什么他总能满足我们;而妈妈为了我们的学习，曾经放弃了自己最喜欢的工作，就为了有时间照顾我们。鸟爸爸鸟妈妈为了孩子甘心为奴，我们的爸爸妈妈为了我们放弃了自己的最爱，我想我今后一定要学会感恩，好好的学习，长大好好的孝顺爸爸妈妈。
鸟奴的小学五年级观后感600字范文2
当我第一次看到《鸟奴》两个字的时候，我不理解到底是什么意识。翻开”沈石溪“小说的前几页我被书中细腻的描写，富有情感的语言深深的吸引着，我不得不一页页继续看下去从第一章的”向我进攻“到最后十六章的”渴望成为奴隶“，每一行，每一句都是那样的精彩。看过后，内容就像一部电影一样清晰，不停地在脑海中出现。还是让我们在回顾一下精彩的故事情节吧 ……
为了近距离观察蛇雕，动物行为学家的他和藏族向导强巴进入深山，他躲在悬崖的石洞里，观察蛇雕的生活习性，无意中看到了蛇雕和鹩哥共同生活在一颗大青树上，作为猎食者和被猎食者怎么会生活在一起，难道是教科书出了问题?随着观察的不断深入，蛇雕和鹩哥发生了许多事情，那就是鹩哥为了躲避蛇类的攻击，能够繁殖下一代，甘愿为蛇雕的后代打扫巢穴，帮助蛇雕抚养雏鸟。尽管它随时也会遭到蛇雕的威胁，但会比在其它地方筑巢安全的多，幼鸟存活的几率也大。从蛇雕的幼鸟出生到鹩哥的幼鸟孵出，一个树上的两窝鸟，情况却截然不同，鹩哥生活的谨慎小心，时刻关注着上方的蛇雕，无微不至的帮助蛇雕清理蛇雕幼鸟粪便和鸟巢。但是蛇雕并不把鹩哥放在眼里，它认为那是理所当然。一次蛇雕幼鸟顽皮打闹，鹩哥没能及时把幼鸟推回巢穴，造成了两只小蛇雕从鸟巢掉下山谷，两只蛇雕大发雷霆，捣毁了鹩哥的鸟巢，毁了小鹩哥，鹩哥悲痛欲绝，但是又能怎样。主人公从山底找到了，没有摔死的小蛇雕，把它们放回了鸟巢，这时情况才有所改善。不过随着小蛇雕长大，它们不需要鹩哥了，把鹩哥赶走。鹩哥知道主人公的友好，向他示好，把他抽的烟头叼到石洞外，在他旁边筑起新的鸟巢，而且还让他抚摸，它甘愿当奴隶，与他共生共栖，这是真正标准的鸟奴。
看完后，我的心里充满了同情和怜悯，鹩哥的野外生存竟然是如此艰辛，我希望一天鹩哥变得无比强大，好好教训那棵树上的蛇雕。
鸟奴的小学五年级观后感600字范文3
这本书的作者是沈石溪，这是一本动物小说。暑假我是通过姐姐介绍这本书的。
《鸟奴》究竟是什么意思?带着疑问，我开始阅读此书。
它主要讲的是一对蛇雕夫妇和一对鹩哥夫妇共同生活 在一棵大青树上的故事 。作者沈石溪在惊讶中发现 这对鹩哥和蛇雕竟是人类世界 的主仆关系。蛇雕本来是鹩哥的天敌，但是他们能共同筑巢，和平 的在一起，确实让人觉得匪夷所思。按理来说，两只鹩哥似乎早应该被蛇雕吃掉，但事实 上并不是这样。
因生活的压力，为了不被贪婪的蛇吃下肚，鹩哥一家只好一次又一次的搬家，可是狡猾的蛇每次都能找到他们，他们迫不得已的只好讨好蛇雕。并且还要向蛇雕夫妇展现出自己 的有用之处，他们任劳任怨，成了蛇雕呼风唤雨的鸟奴。因为只有这样，鹩哥一家才能不遭受毒蛇的侵害。
读完这个故事，我对鹩哥一家产生了无限的同情 和悲哀 ，他们甘愿为奴的行为深深刺痛了我的心。他们为了生存，为了自己的后代的安全 坚强 地容忍着。是呀，正因为它们自己不够强大，所以只能依附在蛇雕的保护 下生活。
其实这个故事也在告诉我们，在现实 生活中，我们人类世界不也一样吗?如果 我们没有过硬的本领和超强的意志，也会和鹩哥夫妇的命运 是一样的。我们要想避免必须要改变 自己，充实 自己。从现在做起，珍惜 老师 教给我们的知识和家长教给我们生活本领，让更多的文化科学知识来丰富我们的头脑。只有这样，我们才能找到属于自己的金钥匙，将成功 的大门开启，成为生活的强者。
自然界中有这么多的奥秘等待 我们去发现，我们更应该保护自然环境 ，爱护 动物。动物为了生存，正在不懈的努力，我们人类再不能去破坏它们生存的大自然了。
这本书让我们明白 在现实生活中只有让自己强大起来才能生存。而知识才是让自己强大起来的武器。
鸟奴的小学五年级观后感600字范文4
最近，我读了一本”动物小说大王“沈石溪写的书《鸟奴》。看完后，我思绪万千，受益匪浅。
《鸟奴》这本书介绍了沈石溪在研究观察一对蛇雕的生活时，出现了一雌一雄两只鹩哥。谁都知道蛇雕是鹩哥的天敌，蛇雕却鹩哥视而不见，转而攻击在观察的沈石溪，一对鹩哥也对”我“空投大粪。经过观察后，才发现鹩哥是蛇雕的”奴隶“。小蛇雕出生后，鹩哥负责清理粪便等粗活。森林中鹩哥的天敌数不胜数，他们向蛇雕寻求庇护，甘愿为奴，希望安然把儿女养大。可是最后他们的儿女”水晶球“由于与蛇雕生活在一起，忘记了自己是鹩哥而不是蛇雕的现实而命丧黄泉。在小鹩哥”水晶球“刚刚能飞上蓝天时，自不量力地挑衅了最多差半天就会飞的小蛇雕而激怒了它，小蛇雕猛地飞了起来把”水晶球“杀死了，小鹩哥的处女飞成了绝命飞。后来，”我“救下了这对鹩哥，它们又主动亲近”我“，用帮我”清理“烟蒂的行动向”我“示好，甘愿成为了”我“的奴隶。因为”我“曾经玩耍过无毒蛇，鹩哥把”我“当成了蛇的克星，希望得到”我“庇护。
这对鹩哥在其他地方也曾养育过几茬儿女，但由于毒蛇、鹰、雕等天敌的捕杀，为繁衍下去，只好与蛇雕同居寻求一点可怜的庇护。这不是类似于文鸟与野蜂的单惠共栖，不是类似于 海葵和双锯鱼 的共生共栖，而有点像人类社会的主奴关系，鹩哥为蛇雕提供服务而蛇雕向鹩哥提供保护，当然也不排除在极寒天气里蛇雕觅食困难转而以鹩哥果腹。虽然存在风险，但相较完全没有保护下的生活还是好多了。自然界中还有像狗獾与狼的共生关系，两者平时一起猎食，但是一旦狼老或獾病，另一个会毫不犹豫吃掉对方。
读完书，我感受很深。人与动物为了生存，什么事都可以做得出来。他们要逃避侵害，只能寻找靠山，但是靠山不是永久的，只有依靠自己才是最可靠的。
鸟奴的小学五年级观后感600字范文5
当一口气看完了沈石溪写长篇动物小说《鸟奴》后，我的心复杂极了的。窗外的梅雨在时断时续地下着，而我眼前总挥不去那对为孵育下一代忍辱负重甘心为奴的鹩哥夫妇，在天敌——蛇雕面前卑微屈膝，最终还是在劫难逃的一幕幕悲惨画面。心不时地抽紧着，为这对年事已高的鹩哥夫妇，更为那还未曾真正体验过乘风而上翱翔蓝天就惨死在蛇雕魔爪下的四只可爱的小鹩哥……生活的忍辱负重，失子的痛彻心扉，命途的多灾多难……我们人类所曾经历过的一切苦难景象都一一在这棵枝繁叶茂的大青树下淋漓尽致地上演着。
”在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝“。原以为那终日与绿树鲜花为伴，轻盈地穿梭在蓝天白云之中，栖息枝头悠闲梳理羽翼，遥相呼应叽叽啾啾啼唱的鸟儿们，是多么的令人羡慕和向往呀。可是，自看了《鸟奴》后，望着窗外轻灵飞翔的小鸟儿，心里已少了原本仰慕之情，而是平添了一份担心。在这梅雨绵绵不断的天气里，小鸟们是否也会像那对鹩哥夫妇一样，因缺衣少食而忍冻挨饿;或正经历着被其它大型鸟类吞食的危险……
”弱肉强食、优胜劣汰“这是自然法则，可是我还是为那些小动物们感到伤心，对大动物的那些想法表示抗议，因为谁都有生活的权利，谁都有自己的一片蓝天。
生与死只在一线间，生活的好与坏，全凭自己内心的感受，旁人是无权干涉和断言的。
艰难的生活未曾让那对鹩哥夫妇放弃冒死继续孵育下一代，让我读懂了生的意义。只要我们内心有着对追求美好生活的坚定信念，那么即便是面对何种困难与变故，也将会冲破困苦，重获生的喜悦与快乐。但如若因生活的不尽人意，而放弃了活着，那么，我们生的意义将真正变得轻如鸿毛，整个世界也终将因此而逐渐消亡。
鸟奴小学五年级观后感600字范文相关文章：
