《小王子》观后感范文五篇
《小王子》(Le Petit Prince)是一部由法国Onyx Films出品，马克·奥斯本执导，杰夫·布里吉斯、麦肯基·弗依等担任主要配音的动画电影，改编自安东尼·德·圣-埃克苏佩里同名经典儿童文学作品，以下是小编为大家整理的《小王子》观后感范文五篇，给大家作为参考，欢迎阅读!
《小王子》观后感【1】
狐狸说：“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是，如果你驯养了我，我们就会彼此需要。对我来说，你就是我的世界里独一无二的了；我对你来说，也是你的世界里的唯一了。”
如果你说你在下午四点来，从三点钟开始，我就开始感觉很快乐，时间越临近，我就越来越感到快乐。
到了四点钟的时候，我就会坐立不安，我发现了幸福的价值，但是如果你随便什么时候来，我就不知道在什么时候准备好迎接你的心情了
“你们很美，但你们是空虚的。”小王子仍然在对她们说，“没有人能为你们去死。当然啰，我的那朵玫瑰花，一个普通的过路人以为她和你们一样。可是，她单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫（除了留下两三只为了变蝴蝶而外）是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默。因为她是我的玫瑰。”
如果不去遍历世界，我们就不知道什么是我们精神和情感的寄托，但我们一旦遍历了世界，却发现我们再也无法回到那美好的地方去了。当我们开始寻求，我们就已经失去，而我们不开始寻求，我们根本无法知道自己身边的一切是如此可贵
我始终认为一个人可以很天真简单的活下去，必是身边无数人用更大的代价守护而来的。
《小王子》观后感【2】
成长不在于长大而在于遗忘。——题记
走出电影院，心中默默想到﹕我长大了吗？我像小王子所说的遗忘了吗？遗忘了我的童年？忘了我的初心了吗？
今天去看了《小王子》，《小王子》以一位老飞行员的口吻讲述了小王子的成长及最后挽救了一个小姑娘的童年的故事。
看完电影，有人说《小王子》是童话类，别逗了，你见过把大人都看哭的童话吗；有人说《小王子》是哲理类，别闹了，你见过一群小孩进电影院看这里类电影的吗；有人说《小王子》是感情类，别扯了，你见过主角是一个老头，一个王子，一个小姑娘感情剧吗。我觉得《小王子》什么类型也不是，它更像一种观念。它深深地触动了我的心，让我明白，只有用心去看世界才能看得清楚。
在影院内，你会看到许多人都哭了。小孩哭了，是因为他们真心为小王子和小姑娘感到高兴；青年人哭了，是因为他们想到了自己的童年，想到了自己现在一心追求的梦想；中年人哭了，是因为他们明白这不过是一场梦，一场美丽的梦，它不可能实现，就像人不可能不长大；我哭了，是因为我看到了小王子长大后那副只想出人头地，走别人为他规划好的路的样子，为他心酸，也感到害怕，因为我不确定自己长大后会怎样，我生平第一次有了不想长大的念头。
小王子说的一句话——“成长不在于长大而在于遗忘”一直萦绕在我心中。是啊，人都要长大，在成人的空虚、盲目、愚妄、死板的教条中会遗忘初心的美好，遗忘本真的可贵，遗忘快乐的童年，遗忘年少的理想。此刻，惟愿小王子能借我一双翅膀，让我带着真挚的情感以及纯真的美好飞回童年。此生，惟愿本真永驻，在漫漫旅途中怀揣一颗赤子之心，成为懂得爱的人。
到现在，我已经不觉得《小王子》是一部电影了，比起电影，它更像一场心灵的旅行，带给了我最强烈的震撼。
《小王子》观后感【3】
以前总是会在听到别人说《小王子》，但我没有去观看他，在寒假闲暇时看了这部电影，有几个场景却让我感触很深：小女孩朝着严格的母亲设计的人生大计前进、飞行员生病小女孩不顾一切的去追赶、小王子和玫瑰花的相遇、遇见狐狸时、小女孩独自开飞机去寻找小王子……这一个个场景，让我十分震撼。
影片开头是小女孩为了进好的学校而去参加面试，面试失败，小女孩的妈妈买了能进这所学校的学区房，还给小女孩设计了人生大计，整整一面墙，让孩子对着时间来完成，孩子没有一个好朋友，日复一日的过着母亲帮她安排好的，这一段也隐射我们现在的社会，父母将自己所期望的全都强加在孩子的身上，孩子一点都不幸福。
直到有一天，小女孩认识了隔壁的飞行员爷爷，渐渐地开朗起来，有了童真，一起游戏、一起玩耍。也说明朋友之间是没有性别、年纪之差的。小女孩是孤独的，他和小王子一样，都在寻找自己缺失的童真，没有朋友。小王子遇到玫瑰花，他以为自己遇到了自己的一身挚爱。可是却在进入玫瑰园以后，发现自己所拥有的玫瑰花只不过是这花园中的小小的一朵，并没有什么不同，那时候的他内心是震惊、伤心、怀疑的……
幸好的是他遇见了一只小狐狸，小狐狸告诉小王子，如果你不驯服我，那我就不需要你，你也不需要我，只有驯服我，我们才能相互需要，成为彼此的唯一。小狐狸教会了小王子要为自己做的事情负责。影片中的这句话我觉得非常好：“可怕的不是长大，而是遗忘”。小女孩去寻找小王子时，小王子已经长大，只是一个保洁员，他嘲笑小女孩是个孩子，忘记了以前的事情，忘记了陪伴他很久的小狐狸。所以教会我们成长的人，可能却不是会一直陪伴着自己的人。人的一生会遇到很多人，珍惜身边的所有人。
在最后，小女孩不再那么按部就班过着妈妈给自己安排的生活，而是像老人一样自由快乐，小王子不再像过那样不懂爱，而是像狐狸一样智慧善良。
整个片子我最感动的地方就是老爷爷上了救护车，小女孩不顾一切的去追赶车子，尽管摔跤，把自己伤的满身伤痕，也不放弃。抓紧老爷爷的手，一直叫喊着你不能有事，千万不能有事，真是直戳我的泪点。最后小女孩还将这个故事编成了一本书，作为礼物送给了老爷爷。
其实人人都是小王子，在什么都不懂的年纪里遇到一朵重要的玫瑰，还不懂如何保护呵护她，小王子会遇到很多类似的玫瑰，心里也会怀疑重要的玫瑰就独一无二了吗？其实玫瑰也不过如此，自己也不是什么了不起的小王子，上天让小王子遇到一花园的玫瑰，也给了小王子一只独一无二的小狐狸，伴随着小王子一起成长，教会他很多的道理，引导他。让他有了责任感，让他要为自己的行为负责。
每个人都是小王子，自己的玫瑰和狐狸也一定会出现，最后，虽然玫瑰花依旧枯萎，可是小王子一抬头还是能看见那朵绽放的十分美丽的、独一无二的玫瑰花。
我相信，每个人都有属于自己的一片星空。
《小王子》观后感【4】
在听说一个好莱坞导演要拍摄《小王子》的时候，我想所有法国人的心情一定是崩溃的，他们的担心和中国观众关于改编西游记的担心是一样的：毁童年!更何况拍摄《小王子》这样的经典，本来就是极不讨好的，通常都会被评论虐成狗。
结果却是：所有观众都被电影感动到哭成狗。这应该是今年收获全世界最多泪水的动画电影了。
在戛纳国际电影节电影放映结束时，近两千名观众和媒体不约而同地站了起来，长时间鼓掌向影片主创致敬，在戛纳为影片鼓掌已经成为衡量一部电影成功与否的最经典标志，你可以出钱买任何东西，但是买不到戛纳的掌声，经久不息的掌声让到场的导演马克•奥斯朋等人也情不自禁落泪。
故事其实很简单，甚至是很老套，也绝对不是原书的电影版，而是由一老一少的友谊带出了小王子的故事。当电影开始的时候，原书中那个飞行员已经老了，有一天，邻居家那个“学霸”小女孩儿收到了一架有小王子插画原稿的纸飞机，老人对女孩儿说起年轻时在撒哈拉见到过小王子的故事。童话就似如歌行板般地铺展开来。
很多人把电影中原创的故事看作改编， 而在我看来这与其说是改编，不如说是电影导演为原著书写了一段续篇，然后再把原著和续篇一起拍出来，于是原著与续篇之中就产生了一种类似缘起缘灭一样的互文关系，从而将观众带入老飞行员的视野里，在看电影的这一刻，我们就是那个回到平庸世界里的老人，哪怕拼尽最后的力气，也想回到小王子的沙漠里，再看一眼小王子。
在将这个透着法式哲思的隽永童话进行改编时，马克奥斯朋最聪明之处在于，把书本来的故事作为戏中戏，以折纸静态动画表现出来，并且最大限度地克制了美式煽情的简单粗暴，同时又很好地将梦工厂和皮克斯的视觉风格和叙事方式放进了故事。
我们不难在这部法国动画中看到经典的皮克斯动画风格——在一部电影中讲两个故事：一个给孩子，一个给大人。给孩子的那个一目了然，是一个讲述一老一少寻找小王子的故事。而给大人的那个则充满无奈、心酸和感动的交杂，那是讲给已经多多少少明白什么是庸庸碌碌什么是绝望人生的大人们听的。在小女孩的故事线里，色调温暖故事讨喜，充满对白与诙谐;而在小王子的部分，色调偏冷，故事温暖中带有感伤，色调充满原著绘本版的感觉，分明是馈赠给大人们的童话。
从电影改编上来说，马克奥斯朋已经近乎完美地完成了一个几乎不可能完成的任务，因为拍摄小王子最难的从来不是讲完这个简单的故事，而是拍出原著如此温暖明媚却又如此忧伤的感觉，从这个意义上说，只要电影能够把原著的这份感觉拍出一半，也必定是全世界最感人的电影。
《小王子》做到了。
《小王子》观后感【5】
当我看到《小王子》是一部动画片时，特别好奇：园长干嘛要让我们看动画片呀。随着情节的发展，我不禁感叹这样一部动画电影，却蕴含了丰富的寓意，让每一位观者都能有所收获。而我作为一名幼儿教师，最大的体会是影片所要表达的情感：一是爱与责任，而是保持童心。
一、爱与责任
作为一名幼儿教师，我们都知道必须要有爱，要有责任感。因为我是幼儿老师，我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻，我知道我的责任有多重！我们除了要让孩子在幼儿园学习本领、更要还家长一个健康快乐的孩子！因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责，对孩子有爱。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼。要为每一位孩子提供平等的机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。
我们班有一位“捣蛋大王”——陈煜，不管是在教学活动还是课间休息环节，总能看到他调皮捣蛋的身影。经常会有小朋友来告状，也有其他家长反映陈煜经常欺负同伴。批评教育对他而言毫无作用。通过沟通，了解到陈煜是单亲家庭，他的家长平时不注重孩子的家庭教育，每次的手工或亲子作业，他几乎从不参与。来园迟到、放学晚接，卫生习惯也不好。家长对他的教育方式就是放任不管、打骂教育。对于这样难管理的幼儿，有时我会有不管他，随他吧的念头。可冷静之后，我总是提醒自己是“老师就是妈妈”，不管在生活还是学习中，都会用爱心去呵护这个缺乏母爱的孩子。
二、保持童心
爱与责任是一名合格的幼儿教师必备的要求之一。那么幼儿最喜欢什么样的幼儿教师呢？我想这就需要幼儿教师具有一颗童心。童心能够拉近师幼之间的距离，所以要积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。
在游戏中教师常常以“玩伴”的身份参与其中，我经常和孩子们一起做游戏、玩跳绳皮球等等。记得一次户外活动，只见琪琪一组连输了几次，我便说：“老师和你一组好吗?”他们疑惑的看着说：“老师也会玩吗?”我点点头说：“看!老师帮你们赢回来!”，在孩子们一片加油声中，我像个孩子一样跑着、跳着，这时候你会发现自己真正融入了他们，仿佛又回到了自己的童年，孩子们脸上的笑容更加灿烂。但不同的是，现在的我是一名幼儿老师，在我的眼里看到了孩子以及孩子眼中的世界，一切是那么美好。
童心会让教师更加尊重孩子，理解孩子每个行为背后的原因，站在幼儿的角度去思考问题，而不再是用成人的眼光去看待事物，用成人的方式去解决问题。
有的小朋友特别喜欢在花丛里、草地上钻来钻去。通常成人会认为这样不仅会把衣裤弄脏，而且还会损害花草树木，是不好的行为。可只要你去问问孩子，他们就会告诉你说：“嗬，多好玩呀！我不仅找到了蜗牛，我还发现了许多其他小虫子。原来草丛里藏着这么多的秘密啊！”他们的这种求知欲望和探索精神是多么的可贵啊！我们又怎能随意去扼杀它们呢？所以，这就要求教师要有一颗童心，要站在孩子的角度去观察、思考问题。这样，你不仅能理解他们的行为，而且还会了感受到孩子的天真烂漫。
都说教师是天底下最光辉的职业，但是我觉得幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩。幼儿教师的工作是琐碎的、细致的、忙碌的，但也是充实和快乐的。虽然工资不高，可这份职业的辛苦和甜蜜的幸福感，却是没有当过幼儿教师无法体验的。我们每天面对一群天真无邪的孩子们，看着他们无忧无虑、脸上洋溢这阳光般的笑容时，你会发现所有的烦恼都会抛在脑后。我爱孩子，我爱幼儿教师这个职业。我将继续保持一颗童心，把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。
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