古筝比赛演出对孩子有什么作用

　　在舞台上演奏是一种表演艺术，如果孩子学习古筝总是关在家里练习，或仅仅是到老师那儿上上课，对孩子的锻炼是不够的。对于孩子来说参加古筝的比赛演出是非常有用的，具体有什么作用呢?下面是小编为你整理的相关知识，希望对大家有帮助!

　　参加演出、比赛和考级对孩子学习古筝作用

　　1、塑造参与意识、培养对事务的积极性和主动性

　　比赛活动重在参与，孩子参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学艺上主动积极，从而培养孩子的做事积极主动的性格。

　　2、塑造竞争意识

　　比赛就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意识，找到差距、不足，促进学习。

　　3、塑造勇敢的个性，清洗恐惧害怕，解放天性

　　比赛活动是有舞台的，让孩子站在万人中央，面对不同的眼神、表情，锻炼勇敢的心理，逐渐战胜内心的恐惧，让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放，培养孩子将来敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态!

　　4、挫折教育的最好方法

　　对孩子适当进行挫折教育，能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法，比赛本身就有高低之分，在比赛活动中，成绩不理想的、发挥出错的，本身水平存在差异的，让孩子自己如何看待自己的失败!以激励面对失败后，重新再来，不屈不挠的顽强个性!

　　5、学会欣赏，排除嫉妒心理

　　比赛过程中，优秀的别人，要让孩子学会欣赏，懂的欣赏的目的是对美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要内心有失落感!培养出孩子健康的心性，宽广的胸怀，不要产生嫉妒性心理，成长后作一个大度、善于理解人的人。

　　6、寻找不足，保持发扬优秀的一面

　　比赛过程中，是相互学习交流的过程，即使再好的成绩也有不足之处，让孩子知道自己不足之处，知道自己优秀的地方，不足的要改进，不要找借口，优秀的一面要让孩子保持，逐步完善，实现完美，以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。

　　7、鼓励与分享，让孩子得到肯定，塑造自信的修改

　　比赛过程很主要，比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始!自信心，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态!

　　艺术教育本身是素质教育，参与各类大型比赛和活动是一种基于艺术活动的锻炼方法，从中会潜移默化的影响或改变孩子的身心与思想。

　　音乐会令孩子人格高尚，舞蹈会让孩子美丽健康，戏剧表演会使孩子情感丰富，学习艺术的孩子与死读书的孩子的眼神明显不一样，充满灵性、充满想象。

　　多次参与活动的孩子，明显跟少于参与的孩子不同，舞台上自信的眼神、镇静的内心、坦然的表情，都是多次锻炼出的结果，这也是素质教育的结果，塑造出完美的身心会伴随孩子健康的成长，为孩子的发展前途提供了可靠的保障。

　　当然，在多次的表演之后，要警惕孩子在赞扬声种容易滋长骄傲情绪。因此， 鼓励和指出不足之处二者缺一不可。既要恰当的表演，又要关起门来从严 要求，踏实练习，不断进步。

　　孩子学古筝的五大好处

　　1、注意力的发展：

　　幼儿在演奏时，眼要看乐谱，耳要听音乐，手指要在古筝上准确的移动，手臂要支持手指运动，身体要配合手臂的运动。在整个的过程中，儿童必须集中注意力，否则演奏就会失败。

　　2、思维力的发展：

　　在古筝乐曲中，至少包含两个平行发展的部分，分别由左右手来弹奏，这两部分既有联系又互不干扰，幼儿必须先分清各部分的关系，在头脑中建立起立体的结构图才能很好地弹奏乐曲。

　　3、想象力的发展：

　　无论技巧、旋律多么简单，一首乐曲的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏，它应该是演奏者对作品的再创造，必须建立在理解、内化乐曲的基础上，也就是我们常说的“未曾有声先有情。”幼儿的“情”来自对音乐的创造想象，

　　同样是旋律，每个孩子的个人理解不同，想象也是不一样的，为了准确地表达自己的感受，儿童必然会在日常生活中丰富自己的现象，发展了想象力。

　　4、意志力的发展：

　　俗话说：“勤能补拙”。由于勤奋，即使基础稍差，也能提高能力出成果，而且勤奋的关键在于意志力。古筝学习中技能技巧的熟练，需要坚持不懈的练习，一个难点有可能要经过上千次的正确的重复练习才能掌握，因此，学习古筝有利于培养儿童有坚忍不拔的意志品质和持之以恒的良好学习习惯。

　　5、使左右脑均衡发展，增强身体协调能力：

　　平时无论干什么，我们都是只使用一只手，而在练习古筝当中，左右手一起运动，还要注意相互配合，同时开发了左右脑，也锻炼了协调能力。