初三下册化学期末试卷及答案
初三下册化学期末试卷及答案(最新版)
马上就要考试了，同时也希望对于我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情，不要太紧张哦!不然可会把答案忘掉的!下面小编给大家整理了关于初三下册化学期末试卷及答案的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!
初三下册化学期末试卷及答案
相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Si-28Cl-35.5K-39Ca-40
一、选择题(只有一个正确答案)(共30分)
1.不会造成空气污染的物质是
A.PM2.5B.一氧化碳C.氮气D.二氧化硫
2.下列变化属于化学变化的是
A.湿衣晾干B.镁带燃烧C.石蜡熔化D.橙子榨汁
3.氧化铟锡是制触摸屏的重要材料，它由氧化锡和氧化铟熔融而成。氧化铟(In2O3)中，铟元素(In)的化合价为
A.0B.+3C.+2D.+6
4.属于纯净物的是
A.食醋B.海水C.液态氧D.洁净的空气
5.下列化学用语表示正确的是
A.2个氢分子—2HB.3个氧原子—O3C.水分子—D.+1价钠元素—
6.能与水混合，充分振荡后可得到溶液的物质是
A.奶粉B.蔗糖C.植物油D.冰块
7.图示实验操作中正确的是
A.取少量液体B.闻气体气味C.点燃酒精灯D.给液体加热
8.关于空气的说法正确的是
A.空气是由空气分子构成的
B.空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变
C.分离液态空气法制氧气属于分解反应
D.空气是由氮气、氧气等组成的混合物
9.下图所示是生活中一些常见物质的pH，根据图示判断，下列说法正确的是
A.酱油呈碱性B.牙膏呈酸性
C.胃酸过多的人可多喝玉米粥D.西瓜汁的酸性要比苹果汁的酸性强
10.在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是
A.木炭B.甲烷C.硫D.红磷
11.下列化学方程式书写正确的是
A.H2+O2H2OB.H2SO4+NaOH→NaSO4+H2O
C.CuSO4+2NaOH→Cu(OH)2+2H2OD.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
12.霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是
A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳
13.物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是
14.既能表示一种元素又能表示一种原子，还能表示一种物质化学符号的是
A.CuB.NO2C.ND.SO2
15.汽车排气管中安装催化转化器可减少尾气污染，其反应原理是2CO+2NO2X+N2，其中X的化学式是
A.NO2B.CO2C.H2OD.C
16.属于分解反应的是
A.Fe+CuSO4→FeSO4+CuB.2H2O22H2O+O2↑
C.CaO+H2O→Ca(OH)2D.NaOH+HCl→NaCl+H2O
17.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气的共同点是
A.都属于氧化物B.都含有氧气C.都含有氧分子D.都含有氧元素
18.水是生命之源。有人喝了9克H2O，其中水分子的个数为
A.3.01×1023B.6.02×1023C.9×6.02×1023D.3×6.02×1023
19.古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为
A.纸的质量好B.碳的化学性质在常温下比较稳定
C.保存方法得当D.碳在任何条件下都不与其他物质反应
20.下列气体混合物，遇明火可能会发生爆炸的是
A.H2、CO2B.CO、O2C.H2、COD.CO、N2
21.有关催化剂的说法中错误的是
A.催化剂能改变其他物质的化学反应速度B.催化剂所起的作用叫催化作用
C.化学反应后催化剂的质量会变小D.化学反应前后催化剂的化学性质不会改变
22.判断下列各组物质，属于同素异形体的是
A.冰和水B.一氧化碳和二氧化碳
C.水与双氧水D.红磷和白磷
23.纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实能得出的结论是
A.X由四种元素组成B.X的化学性质很稳定C.X中有水D.X是氧化物
24.化学变化中有新物质生成是指
A.原子重新组合成分子，有新的元素生成B.分子分成原子，有新的原子生成
C.有组成或结构上与原物质不同物质生成D.有组成与结构不变的新分子生成
25.对下列一些事实的解释不正确的是
事实解释
A墙内开花墙外香分子在不断地运动
BH2O2能杀菌消毒，而H2O不能两种物质的分子构成不同
C温度计中的水银热胀冷缩原子的大小发生改变
D50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL分子间有间隔
26.化学方程式aC2H2+bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d数值为
A.2、5、2、4B.1、2、1、2C.4、5、2、4D.1、3、1、2
27.N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料。下列有关说法正确的是
A.N(NO2)3中N、O元素质量比为14:138B.N(NO2)3中N、O两种原子的个数比4:6
C.N(NO2)3中氮元素的质量分数为18.4%D.N(NO2)3的摩尔质量是152
28.25℃时，向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是
29.1克氧气含有n个O2分子，则阿佛加德罗常数可表示为
A.32nB.(1/32)nC.16nD.(1/16)n
30.60℃时，A、B两种物质的溶解度A<b。分别取60℃时等质量的a、b两种物质的饱和溶液，降温至30℃，析出a、b晶体的质量分别为mg和ng(a、b均不含结晶水)。下列判断正确的是< p="">
A.30℃时，A、B两种物质的溶解度一定为A<b< p="">
B.30℃时，A、B饱和溶液中溶质的质量分数一定为A=B
C.30℃时，若溶解度A>B，则晶体质量一定为m<n< p="">
D.30℃时，若溶解度An
二、填空题(共40分)
31.化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关。请用所学化学知识回答下列问题:
Ⅰ.现有如下几种常见物质：A、氧气B、二氧化碳C、食盐D、活性炭E、碳酸钠。请用上述物质的名称或化学式填空：用于电器着火灭火剂的是(1)，供人呼吸用的是(2)，生活中用于做调味品的是(3)。
Ⅱ.右图是燃气热水器示意图。某热水器以天然气(主要成分是CH4)
为燃气。①写出CH4完全燃烧的化学方程式：(4);
②当“空气进气孔”被部分堵塞，不完全燃烧产生有毒气体M的
化学式为(5)。
Ⅲ.运动员需要生理盐水，补充水分和电解质，还会往生理盐水中添加适量的葡萄糖(C6H12O6)，以及时补充能量。生理盐水的溶质是(6);葡萄糖的摩尔质量为(7)，葡萄糖中碳元素的质量分数为(8)。
32.水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用。
Ⅰ.某自来水厂生产的主要步骤为：河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加液氯)→净水。这一过程中加明矾的[化学式为KAl(SO4)2•12H2O]作用是(9)，明矾中含有的原子团名称为(10);加液氯的目的是(11)。
Ⅱ.电解水实验如右图所示，a玻璃管中生成的气体是(12)，
检验该气体的方法是(13)。
电解水发生化学反应的示意图如下：
从示意图中可获得的正确信息是(14)(填写编号)。
A.反应前后共有6种原子，4种分子B.反应前后元素种类不变，都为3种
C.化学变化的实质是原子的重新组合D.化学变化中分子是最小的微粒
E.该化学反应中，氢、氧两种分子的个数比是2∶1F.水是由氢气和氧气组成
电解水的化学方程式为(15)。
33.如图所示的是初中化学中的一些重要实验.请回答下列问题：
Ⅰ.写出实验A中红磷在空气中燃烧的化学方程式(16)。
该实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出其中一种)(17)。
Ⅱ.实验B中铁丝在氧气中燃烧的现象是(18)，写出化学方程式(19);
该实验瓶底放少量水或铺一层细沙的目的是(20)。
Ⅲ.实验C中在烧杯内壁涂一层澄清石灰水的目的是(21)，写出该反应的化学方程式(22)。
34.A物质的溶解度资料如下表。向100__中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①——⑤的流程如右图。根据溶解度资料与实验过程，回答下列问题。
Ⅰ.画出A物质的溶解度曲线。(23)
Ⅱ.25℃时，A物质的溶解度约为(24)g;
溶液①——⑤中属于饱和溶液的是(25)(填写编号)。溶液③的溶质质量分数是(26)。
Ⅲ.溶液⑤继续降温至30℃，可析出A物质(27)g。
35.纳米级超细碳酸钙是一种新型超细固体材料，是橡胶、塑料制品、造纸、涂料、油墨等工业重要填料。工业上用石灰石来制备纳米级超细碳酸钙的流程如下图，请回答下列问题：
Ⅰ.煅烧炉中发生反应的化学方程式是(28)。操作1、2与实验室(29)操作类似。
Ⅱ.沉淀池中反应的基本类型属于(30)。石灰乳一般是在氧化钙中加水生成的，存在着还没有溶解的氢氧化钙，则石灰乳是(31)(填：溶液、悬浊液、乳浊液)。
Ⅲ.上述流程中可循环使用的物质的化学式为(32)。
三、简答题(共30分)
36.根据下图中所示装置，回答问题。
Ⅰ.写出标号仪器名称：a(1);b(2)。
Ⅱ.装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是(3)。
Ⅲ.用大理石和稀盐酸，且可控制取二氧化碳，可选用的发生装置和收集装置是(4)(填字母，下同)，并写出此反应的化学方程式(5)。
Ⅳ.实验室用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物，制取难溶于水的甲烷气体，可选用的发生装置和收集装置是(6)。
37.某同学制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰的流程如下图。
回答下列问题：
Ⅰ.写出上述流程中制取氧气的化学方程式(7)。
Ⅱ.步骤Ⅱ中加适量水的目的(8)(填标号)。
A.提高实验效率B.保证固体1全部溶解C.加快固体溶解速度D.减少固体2的损失
Ⅲ.步骤Ⅳ中的操作n应选择右图中(9)(填“甲”
或“乙”)装置，该操作中玻璃棒的作用是(10)。
Ⅳ.实验结束后，称得回收到的二氧化锰的质量比原来
氯酸钾中的大，可能的原因有(11)(写一点)。
38.兴趣小组同学用下图甲所示装置进行氧化铜与足量的炭粉反应实验，并对生成气体的成分进行探究。
Ⅰ.根据实验装置分析，兴趣小组同学对生成气体的成分的假设是：①只有二氧化碳;②(12);③只有一氧化碳。写出假设①所发生反应的化学方程式(13)，该反应中氧化剂的化学式为(14)。
Ⅱ.实验开始时，先打开K，缓缓通入氮气一段时间，然后关闭K，目的是(15)。
Ⅲ.装置B中可观察到的实验现象是(16);装置C的作用是(17)。
Ⅳ.如果观察到装置B、D、E中现象都有明显的变化，可得到的结论是(18)。
39.某同学取2.5g石灰石，滴加30g稀盐酸，所产生的气体质量与滴入盐酸质量的关系如下图所示。试根据图中数据计算：
Ⅰ.反应生成二氧化碳的物质的量为(19)mol.
Ⅱ.石灰石中碳酸钙的质量分数(根据化学方程式计算)。
(20)
Ⅲ.该反应结束后，所得溶液中滴加石蕊试液，可观察到现象是(21)。
一、选择题(每题1分，共30分)
编号123456789101112131415
答案CBBCDBDDCCDCDAB
编号161718192021222324252627282930
答案BDABBCDACCABCAC
注意：除特别注明外，每空1分。化学方程式都为2分，化学式错误不给分，遗漏反应条件、未配平、未标明状态每大题总扣1分)。
二、填空题本题含5小题，共42分分值备注
31题共10分
31(1)CO2
31(2)氧气1
31(3)食盐1
31(4)CH4+2O2CO2+2H2O
31(5)CO1
31(6)NaCl1
31(7)180g/mol2
31(8)40%1
32题共9分
32(9)除去悬浮物1
32(10)硫酸根1
32(11)消毒杀菌1
32(12)O21
32(13)带火星的木条,观察是否复燃1
32(14)CE2
32(15)2H2O2H2↑+O2↑2
33题共10分
33(16)4P+5O22P2O5
33(17)装置漏气(其他合理也给分)1
33(18)火星四射,生成黑色固体1
33(19)3Fe+2O2Fe3O4
33(20)防止溅落的熔融物炸裂瓶底1
33(21)检验生成的二氧化碳1
33(22)Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O2
34题共6分
34(23)1
34(24)39.3g1
34(25)②⑤2
34(26)29.28%1
34(27)9g1
35题共7分
35(28)CaCO3CaO+CO2↑
35(29)过滤1
35(30)化合1
35(31)悬浊液1
35(32)CO2H2O2
三、简答题本题含4小题，共28分
36题共9分
36(1)酒精灯1
36(2)长颈漏斗1
36(3)防止冷凝水倒流,使试管破裂1
36(4)CF2
36(5)CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑2
36(6)AD或AE2
37题共7分
37(7)2KClO32KCl+3O2↑
2
37(8)AB2
37(9)乙1
37(10)搅拌溶液,防止飞溅1
37(11)洗涤不干净,混有KCl(或没有完全烘干)1
38题共8分
38(12)二氧化碳和一氧化碳1
38(13)C+2CuO2Cu+CO2↑
2
38(14)CuO1
38(15)用氮气排去装置中的空气,防止干扰检验二氧化碳1
38(16)澄清石灰水变浑浊1
38(17)吸收除去二氧化碳1
38(18)假设②成立1
39题共4分
39(19)0.021
39(20)解：设碳酸钙的物质的量为xmol。
CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑
x=0.02(mol)
CaCO3%=0.02×100/2.5=80%
答：碳酸钙的质量分数为80%
39(21)石蕊试液由紫色变红色1
初中化学知识点
常用实验方法来验证混合气体里含有某种气体
(1)有 CO 的验证方法：(先验证混合气体中是否有 CO2，有则先除掉) 将混合气体通入灼热的 CuO， 再将经过灼热的 CuO 的混合气体通入澄清石灰水。 现象： 黑色 CuO 变成红色，且澄清石灰水要变浑浊。
(2)有 H2 的验证方法：(先验证混合气体中是否有水份，有则先除掉) 将混合气体通入灼热的 CuO， 再将经过灼热的 CuO 的混合气体通入盛有无水 CuSO4 中。 现象：黑色 CuO 变成红色，且无水 CuSO4 变蓝色。
(3)有 CO2 的验证方法：将混合气体通入澄清石灰水。现象：澄清石灰水变浑浊。
设计实验
试设计一个实验证明蜡烛中含有碳氢两种元素。
实验步骤-实验现象-结论
①将蜡烛点燃，在火焰上方罩一个干燥洁净的烧杯，烧杯内壁有小水珠生成，证明蜡烛 有氢元素。
②在蜡烛火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯， 澄清石灰水变浑浊， 证明蜡烛有碳元素。
试设计一个实验来证明 CO2 具有不支持燃烧和密度比空气大的性质。
实验步骤-实验现象-结论-图 把两支蜡烛放到具有阶梯的架上，把此架放在烧杯里，点燃蜡烛，再沿烧杯壁倾倒 CO2 阶梯下层的蜡烛先灭，上层的后灭。 证明 CO2 具有不支持燃烧和密度比空气大的性质。
解题： 计算题的类型有 a.有关质量分数(元素和溶质)的计算 b.根据化学方程式进行计算 c.由 a 和 b 两种类型混合在一起计算
(1)溶液中溶质质量分数的计算溶质质量分数 =溶质的质量/溶液的质量 × 100%
(2)化合物(纯净物)中某元素质量分数的计算 某元素质量分数=某元素的原子质量和/化合物的质量 × 100%
(3)混合物中某化合物的质量分数计算 化合物的质量分数= 某化合物的质量/混合物的质量× 100%
(4)混合物中某元素质量分数的计算 某元素质量分数=某元素的质量和/混合物的质量 × 100% 或：某元素质量分数= 化合物的质量分数 × 该元素在化合物中的质量分数
解题技巧
a.审题：看清题目的要求，已知什么，求什么，有化学方程式的先写出化学方程式。找出解此题的有关公式。
b.根据化学方程式计算的解题步骤：
①设未知量
②书写出正确的化学方程式
③写出有关物质的相对分子质量、已知量、未知量
④列出比例式，求解
⑤答。
初中化学有什么学习技巧
1、上课认真听讲，一般老师对于难记忆的东西都会给出记忆的方法，尽可能在课堂上就记住一部分。
2、做回家作业的时候不要总是把书或者笔记本翻开做，要么做之前看一遍，要么做完之后再对笔记，不会的记住答案之后再做到试卷上。
3、若作业中还有自己无法解决的问题，做一个记号，第二天等老师讲评或主动去问。
初三化学的知识点不需要花特别多的时间去记忆，只有平时的作业都能自己独立完成，而不是总抄书或笔记，或者他人的作业。