高二上学期化学期末试题(附答案)

最新高二上学期化学期末试题(附答案)

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高二上学期化学期末试题(附答案)

可能用到的原子量; Cu…64 Cl…35.5 O…16 C…12 Ag…108

Al…27 H…1 Na…23

I卷(22个选择题，共66分)

一、单项选择题(每小题只一个正确答案，每题3分，共30分)

1、下列说法正确的是( )

A. 铅蓄电池放电时铅电极发生还原反应

B. 电解饱和食盐水在阳极得到氯气，阴极得到金属钠

C. 给铁钉镀铜可采用CuSO4作电镀液

D. 生铁浸泡在食盐水中发生析氢腐蚀

2、物质的量浓度都为0.1 mol/L的下列溶液中，pH最小的是( )

A.NH4Cl B.NaCl C.CH3COONa D.NaNO3

3、一定条件下反应N2(g)+3H2(g) 2NH3(g )在10L的密闭容器中进行，测得2min内，N2的物质的量由20mol减小到8mol，则2min内N2的反应速率为( )

A.1.2mol/(L•min) B.1mol/(L•min)

C.0.6mol/(L•min) D.0.4mol/(L•min)

4、将①H+、②Cl-、③Al3+、 ④K+、⑤S2-、⑥OH-、⑦NO3-、⑧NH4+分别加入H2O中，基本上不影响水的电离平衡的是( )

A.①③⑤⑦⑧ B.②④⑦ C.①⑥ D.②④⑥⑧

5、下列有关中和滴定的操作：①用标准液润洗滴定管;②往滴定管内注入标准溶液;③检查滴定管是否漏水;④滴定;⑤滴加指示剂于待测液;⑥洗涤。正确的操作顺序是( )

A.⑥③①②⑤④ B.⑤①②⑥④③

C.⑤④③②①⑥ D.③①②④⑤⑥

6、PH=5的盐酸和PH=9的氢氧化钠溶液以体积比11：9混合，混合液的pH为( )

A. 7.2 B. 8 C. 6 D.无法计算

7、某固态化合物A不导电，但熔化或溶于水都能完全电离。下列关于物质A的说法中，正确的是( )

A.非电解质 B.弱电解质 C.离子化合物 D.易溶性 盐

8、用系统命名法命名烷烃： ，其名称是( )

A.2—乙基丁烷 B.二乙基丁烷

C.2，3—二乙基丁烷 D.3，4—二甲基已烷

9、下列化合物中，既可以发生取代反应,又可以发生加成反应，还能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是( )

A.乙烷 B.甲苯 C.苯 D.甲烷

10、在 0.1mol•L-1　CH3COOH溶液中存在如下电离平衡：

CH3COOH CH3COO-+H+，对于该平衡，下列叙述中，正确的是( )

A.加入水时，平衡向逆反应方向移动

B.加入少量NaOH固体，平衡向正反应方向移动

C.加入少量0.1 mol•L-1　HCl溶液，溶液中C(H+) 减小

D.加入少量CH3COONa固体，平衡向正反应方向移动

二、选择题(每小题只一个正确答案，每题3分，共36分)

11、1体积某气态烃和2体积氯化氢发生加成反应后，最多还能和6体积氯气发生取代反应。由此可以断定原气态烃是(气体体积均在相同条件下测定)( )

A.乙炔 B.丙炔 C.丁炔 D.丁二烯

12、由两种气态烃组成的混合物，体积为10ml。与过量的氧气混合再充分燃烧，将生成物通过浓H2SO4气体体积减少15ml，再通过碱石灰气体体积又减少20ml(气体体积均为同温同压下)。混合烃的组成可能为( )

A、C2H4和C2H2 B、C2H6和C2H4 C、CH4和C3H4 D、C4H10和C2 H4

13、在C2H2、C6H6、C2H4O组成的混合物中，已知氧元素的质量分数为8%，则混合物中碳元素的质量分数是( )

A、92.3% B、87.6% C、75% D、84%

14、苯乙烯的结构为 ，该物质在一定条件下能和氢气完全加成，加成产物的一溴取代物有( )

A.7种 B.6种 C.5种 D.4种

15、设某氨水的pH=X，某盐酸的pH=Y，已知X+Y=14，且X > 11将上述两溶液分别取等体积充分混合，混合液中各离子的浓度由大到小的顺序是( )

A.c(Cl-) c(NH4+) c(H+) c(OH-)

B.c(NH4+) c(Cl-) c(H+) c(OH-)

C.c(NH4+) c(Cl-) c(OH-) c(H+)

D.c(Cl-) c(NH4+) c(OH-) c(H+)

16、在相同温度下等体积、等物质的量浓度的4种稀溶液：①Na2SO4 ②H2SO3

③NaHSO3 ④Na2S，所含带电微粒的数目由多到少的顺序是( )

A.①=④>③=② B.①=④>③>②

C.①>④>③>② D.④>①>③>②

17.25℃时，几种弱酸的电离常数如下：

弱酸的化学式 CH3COOH HCN H2S

电离常数(25℃) 1.8×10-5 4.9×10-10 K1=1.3×10-7

K2=7.1×10-15

25℃时，下列说法正确的是( )

A.等物质的量浓度的各溶液pH关系为：

pH(CH3COONa)> pH(Na2S) > pH(NaCN)

B.a mol/LHCN溶液与b mol/LNaOH溶液等体积混合，所得溶液中c(Na+)>c(CN-)，则a一定大于b

C.NaHS和Na2S的混合溶液中，一定存在

c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HS-)+2c(S2-)

D.某浓度的NaCN溶液的pH=d，则其中由水电离出的c(H+)=10-dmol/L

18、当温度不变的情况下，反应：2A(g)+2B(g) C(g)+3D(g) △H<0。现将2 mol A和2mol B充入体积为V的甲容器，将2mol C和6 mol D充入乙容器并使乙容器在反应开始前体积为2 V(如图1)，关于两容器中反应的说法正确的是( )

A.甲容器中的反应先达到化学平衡状态

B.两容器中的反应均达平衡时，平衡混合物中各组分的体积百分组成相同，混合气体的平均相对分子质量也相同

C.两容器达平衡后升高相同温度，则物质D的体积分数随温度变化如图2所示

D.在甲容器中再充入2 mol A和2 mol B，平衡后甲容器中物质C的物质的量是乙容器中物质C的物质的量的2倍。

19、下列各选项中所述的两个量，前者一定大于后者的是 ( )

A.H3BO3的酸性与 H2CO3的酸性

B. 向Ag2CrO4浑浊液中加NaCl溶液，有AgCl沉淀生成，

那么Ksp (Ag2CrO4) 与Ksp(AgCl)

C. I2在KI溶液中和在水中的溶解度

D.相同温度下，l0 ml 0.lmol•L一醋酸与100 ml 0.01 mol•L一醋酸中的H+物质的量

20、相同温度下，体积均为0.25 L的两个恒容密闭容器中发生可逆反应：

X2(g)+3Y2(g) 2XY3(g) △H=-92.6 kJ•mol-1实验测得反应在起始、达到平衡时的有关数据如下表 所示：

容器

编号 起始时各物质物质 的量 达平衡时体系能量的变化

X2 Y2 XY3

① 1 3 0 放热 23.15 kJ

② 0.6 1.8 0.8 Q(Q>0)

下列叙述不正确的是 ( )

A.容器①、②中反应的平衡常数相等

B.容器②中反应达到平衡时放出的热量为Q

C.达到平衡时，两个容器中XY3的物质的量浓度均为2 mol•L-1

D.若容器①体积为0.20 L，则达平衡时放出的热量大于23.15 kJ

21、将pH=l的盐酸平均分成2份，l份加适量水，另1份加入与该盐酸物质的量浓度相同的适量NaOH溶液后，pH都升高了1，则加入的水与NaOH溶液的体积比为:

A. 9 B.10 C.11 D.12

22、将0.2molAgNO3、0.4molCu(NO3)2、0.6molKCl溶于水，配成100mL溶液，用惰性电极电解一段时间后，若在一极析出0.3molCu，此时在另一极上产生的气体在标准状况的体积为( )

A.4.48L B.5.6L C.6.72L D.7.84L

I I卷(包含5道大题， 共54分)

三、填空题

23、(12分)A、B、C三种强电解质，它们在水中电离出的离子为Na+、Ag+、NO-3、SO42、Cl，在如图所示装置中，甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放足量的A、B、C三种溶液，电极均为石墨电极。接通电源，经过一段时间后，测得乙烧杯中c电极质量增加了10.8克。常温下各烧杯中溶液的pH与电解时间t的关系如图所示。据此回答下列问题：

(1)M为电源的　 　极(填写“正”或“负”)，甲、乙两个烧杯中的电解质分别为　　 、　 　(填写化学式)。

(2)计算电极f上生成的气体在标准状况下体积为　　 L 。

(3)写出乙烧杯中的电解反应方程式：

(4)若电解后甲溶液的体积为10L，则该溶液的pH为

24、(11分)常温下，将0.01molNH4Cl和0.002molNaOH溶于水配成1L溶液，

(1)该溶液中存在的三个平衡体系是________________ 、

_____________________、__________________________________。

(2)溶液中共有 种不同的粒子。

(3)这些粒子中浓度为0.01mol/L的是 ，浓度为0.002mol/L的是 。

(4)物质的量之和为0.01mol的二种粒子是__________________________。

(5) 和 两种粒子数量之和比OH-多0.008mol

25、(16分)(1)在一定温度下，向1L体积固定的密闭容器中加入1molA(g)，发生反应2A(g) B(g)+C(g)，B的物质的量随时间的变化如图所示。 0—2min内的平均反应速率v(A)= . 相同温度下，若开始加入A(g)的物质的量是原来的2倍，则平衡时 是原来的2倍。

a.平衡常数 b. A的平衡浓度 c.达到平衡的时间

d.平衡时B的体积分数 e.平衡时混合气体的密度

f .平衡时混合气体的平均摩尔质量

(2)实验 室用Zn和稀硫酸制取H2，反应时溶液中水的电离平衡 移动(填“向左”“向右”或“不”);若加入少量下列试剂中的 ，产生H2的速率将增大。

a.NaNO3 b.CuSO4 c.Na2SO4 d.NaHSO3 e. CH3COOH f.FeSO4

(3)用惰性电极电解Cu(NO3)2 溶液一段时间后，加入a mol 的Cu(OH)2可使溶液恢复原状，则电解过程中转移的电子数目为_____________

(4)氯化铁溶液常作印刷电路铜板的腐蚀剂，得 到含有Cu2+等的废液，有人提出可以利用如右图的装置从得到的废液中提炼金属铜。该过程中甲池负极的电极反应式是 ，若乙池中装入废液500mL，当阴极增 重3.2g时，停止通电，此时阳极产生气体的体积(标准状况)为 (假设气体全部逸出)。

(5) 已知25℃时，Ksp[Cu(OH)2]=2×10-20,要使0.2 mol•L-1 CuSO4溶液中Cu2+沉淀较为完全(使Cu2+浓度降至原来的千分之一)，则应向溶液里加入NaOH溶液，使溶液的pH为_____。

四、实验题

26、(9分)实验室为测定一新配的稀盐酸的准确浓度。通常用纯净的Na2CO3(无水)配成标准溶液进行滴定。具体操作是：称取W克纯净无水Na2CO3装入锥形瓶中，加适量的蒸馏水溶解。在酸式滴定管中加入待测盐酸滴定。

(1)由于CO2溶在溶液中会影响pH值，为准确滴定，终点宜选在pH值4—5之间，那么在石蕊、甲基橙、酚酞三种指示剂中应选用 。当滴定至溶液由 色变为 时，即表示到达终点。

(2)若达到滴定终点时，中和W克Na2CO3消耗盐酸V毫升，则盐酸的物质的量的浓度为 mol/L。

(3)若所称取的Na2CO3不纯，则测得盐酸的浓度就不准确。现设盐酸的准确浓度为C1 mol/L，用不纯的Na2CO3标定而测得盐酸浓度为C2 mol/L。在下述情况下，C1与C2的关系是(填“>”或“<”或“=”)：

①当Na2CO3中含有NaHCO3时，则C1 C2。

②当Na2CO3中含有NaOH时，则C1 C2。

五、计算题

27、(6分)一气态烷烃和一气态烯烃组成混合气体共10g，混合气体的密度是相同条件下氢气的12.5倍，该混合气体通过溴 水时，溴水增重8.4 g，求该混合气体的组成和体积之比?

高二化学期末考试题参考答案

24.(11分)(1)NH3•H2O NH4++OH-; NH4++H2O NH3•H2O+H+;

H2O H++OH- (各1分)

(2)七 (2分)

(3)Cl-;Na+(各1分)

(4)NH4+、NH3•H2O (2分)

(5)NH4+;H+(2分)

25. (每空2分，共16分)

(1)0.1mol/(L•min) ; b e

(2)向右 ; bf

(3)4a NA

(4) (2分)，1.12L

(5) 6

快速提高化学成绩的方法

知识点全覆盖

理科的学习除了需要学生学习一些化学知识点之外，也需要学生根据知识点做出一些题目。化学的题目看起来非常的复杂，但是经过一段时间的推敲之后，学生当理解了题目主要考查的内容之后，学生只要寻找到一些正确的解题方法，学生就能够正确地作出化学题。

高中生高中化学学习好方法有哪些?学生需要掌握更多的知识点，只有全方面的掌握知识点之后，学生的学习成绩才能够得到提高。化学这门学科，除了需要掌握更多的化学知识点化学反应方程式之外，也需要了解更多的同类元素。

相似对比

进入高中之后，学生需要学习的高中化学知识非常多。其中也有很多非常相似的名称，学生需要分辨这些名称，也需要了解这些化学元素的化学性质，不同的化学元素可能性质相似，而相同的化学元素，由于化学键不同，导致这些化学物质的稳定性，化学特性都不同。

看似相同的一些元素，由于组成特点不同，就导致这些学生需要通过不同的方式解出这些化学题目。高中化学学习好方法有哪些?通过一段时间的学习，学生能够掌握更多学习方法，学生也能够通过老师的教授，能够掌握更多学科知识。

分析技巧

不同的学科有不同的分析技巧，学生在学习过程中，需要学生具备很多理论知识，也需要这些学生懂得一些分析题目的技巧。学生分析对了题目，学生就能够找对正确的思路，通过对这些题目进行分析，学生能够了解考察哪些知识。目前越来越多的学生可以通过寻找正确的方法，帮助自己提升化学成绩。

高中提高化学成绩的窍门

合理安排用在学习上的必要的时间和精力

有很多的同学在学习化学的时候，是不知道怎么去安排自己的学习时间，所以要想学好化学我们必须合理的去掌握学习时间，不要把多余的时间和精力浪费到其他的事情上，我们可以用多余的时间去学习自己薄弱的环节，有效的利用时间去复习，提高我们的化学成绩。

进行必要的知识积累及解题的经验积累

化学是有很多需要背的知识的，对于学习理科的同学来说，是非常的难的，我们在学习化学的过程中，一定要时刻的督促自己，把自己该背的知识一定要掌握清楚，我们的知识积累一定要到位，在生活中，有些和化学相关的知识，我们也要积极的去思考，这样我们对化学才能有兴趣，只有对化学有兴趣，我们才能把化学学好。

找到适合自己的学习方法

我们在学习的过程中，一定要找到适合自己的学习方法，知道哪些方法是适合自己的，好的学习方法总是让我们事半功倍。我们在找学习方法的时候，一定不要一味的去复制别人的学习方法，我们一定要在学习中找到自己的方法，多听听老师的意见。