九年级下册化学第一次月考试卷免费

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我们作为学生,应该为即将到来的考试做出什么样的准备呢?关于九年级化学的月考试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些九年级下册化学第一次月考试卷免费，仅供参考。

九年级第一次月考化学试题

(满分：50分;时间：60分钟 命题：孟兰英 审题：张清)

可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Fe-56 Zn-65

一、选择题(本大题包括10个小题，每题2分，共20分)每小题只有一个选项符合题意，将符合题意的选项填在答题卡表格内

1.下列变化不属于化学变化的是：( )

A.纸张燃烧 B.蔗糖溶解 C.食物腐烂 D.铁钉生锈

2.浓盐酸.浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后，溶液质量变化为( )

A.增加 减小 B.减小 减小 C.减小 增加 D.增加 增加

3.要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是( )

A.硝酸铵和水 B.铜和稀硫酸

C.固体氢氧化钠和水 D.氯化钠和水

4.下图是甲.乙.丙.丁四种常见金属与盐酸反应的比较示意图。以下说法错误的是( )

A. 如乙金属为Fe，则乙与盐酸反应的化学方程式为：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

B. 金属甲.乙.丙与盐酸反应属于置换反应

C. 若乙是金属Al,则丙可能是Zn和Fe

D. 四种金属的活动性强弱顺序为：甲.乙.丙.丁

5.下列各组气体中既能用浓硫酸干燥，又能用苛性钠干燥的是 ( )

A.H2、O2 B.C O 2、N2 C.SO 2、CO D.SO 2、CO 2

6.下列书写正确，且属于置换反应的是(　　)

ACu+2HCl= CuCl2+H2↑ B.3Cu+ 2AlCl3= 2Al +3CuCl2

C.NaOH+HCl=NaCl+H2O D.2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑

7.推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是

A.酸能使紫色石蕊溶液变红.通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸

B.某无色气体混入空气后点燃爆炸，可证明该气体一定是H2

C.在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价

D.溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

8.根据如图所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是(　　)

A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B.甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液

C.将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体

D.t1℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质

9.除去下列物质中的少量杂质，所选试剂或方法正确的是( )

10.下列四个图象分别对应四种操作过程，其中正确的是( )

A B C D

A. 双氧水分解 B.向饱和氯化钠溶液中加水稀释

C.常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应

D.将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水份，直至有少量晶体析出

二、完成下列各题(本大题包括3个小题。每空1分，共12分)

11.(5分)铁是生活中常见的一种金属。

(1)生铁是常用的合金，生铁属于 (填“纯净物”或“混合物”)。

(2)铁块可以铸成铁锅，是利用了铁的_________性。

(3)铁制品与 接触易生锈(填化学式)。

(4)铁生锈可以用盐酸除去，请用化学方程式解释其除锈原理：______________  (5)工业上用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)和一氧化碳炼铁，该反应的化学方程式为：_______

12. (4分)如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，据下图回答：

(1)t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小顺序是_________________(用“>”、“<”或“=”表示) .

(2)将t2℃时相等质量的三种物质的饱和溶液分别降到0℃，析出溶质最多的是_________，

(3)当甲中含有少量乙时，为了得到纯净的甲，可采用________________________的方法.

(4)若将t2℃三种物质的饱和溶液分别降到t1℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_________________(用“>”、“<”或“=”表示)  .

13. (3分)化学课上，周老师向我们展示了两瓶无标签的溶液，说：“它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液。请同学们设计不同的方案，然后动手实验：

(1)你认为滴加什么试剂加以区分_________

(2) 在探究过程中，要注意安全，因为稀盐酸和氢氧化钠溶液都具有___________(填“酸性” “碱性”或“腐蚀性”)。

(3)小维同学认为不能将CO  2分别通入这两种溶液，通过观察现象加以区分，请帮助他说明理由：__________________________________________

三.阅读下列科普文，回答相关问题(本大题包括1小题，共5分)

洗衣粉是一种合成洗涤剂，其水溶液能使酚酞变红。洗衣粉的主要成分是表面活性剂，它在洗涤过程中用来疏松并去除污垢，有很强的起泡能力。洗衣粉几乎成为现代家庭必备的洗涤用品。但是，消费者在洗衣粉的使用方面还存在着一些误区。

误区一：泡沫越多去污力越强

洗衣粉中的泡沫主要来自于表面活性剂，洗衣粉加的多产生泡沫就会多，但并不是洗衣粉加得越多越好。当洗衣粉中的表面活性剂在水中达到一定浓度，溶液的表面活性达到最大值以后，去污力就不再随着洗衣粉质量的增加而增强，反而有减小的趋势。洗衣粉加过量，不仅影响去污力，还会因溶液中碱性的增强而对衣物纤维有损伤。另外，大量洗衣粉附着在衣服上，泡沫多，不易漂净，残留在衣物上的成分还会对皮肤造成伤害。

误区二：水温越高去污力越强

水温对洗衣粉的洗涤效果确实有影响，在温水中比冷水中好，温水可以使更多的洗衣粉溶于水中，表面活性剂能发挥更大功效，从而达到洗涤去污的效果。但水温也不是越高越好，温度太高，会破坏其中的一部分辅助清洁成分，反而影响去污效果。另外，高温还会使衣物上的某些污物凝固于织物纤维之上，从而更难以洗净。经研究测定，洗衣粉清洗衣物时，水温以30℃至60℃为宜。

在1000g清水中加入某品牌洗衣粉，其去污能力的测定结果如下图所示。

误区三：洗衣粉可以洗涤所有衣物洗衣粉更适合洗涤棉、麻、化纤及混纺织物，不适合洗涤毛、丝绸等衣物。由于毛、丝绸等衣物中含蛋白质，会被碱性物质破坏。另外，婴儿衣物及成人贴身衣服也不要用洗衣粉洗涤。

看完以上关于洗衣粉认识误区的解读，相信你已经学到了一些正确使用洗衣粉的方法。

依据文章内容回答下列问题。

(1)洗衣粉溶于水后，溶液呈(填“酸性” 或“碱性”)。

(2)从图像可知，若在1000g清水中加入该品牌洗衣粉，当洗衣粉与清水的质量比超过

_________(整数比)时，洗涤去污能力开始明显下降。

(3)下列有关洗衣粉说法中正确的是_________(填序号)。

A.洗衣粉主要成分是表面活性剂

B.洗衣粉用量越多去污能力越强

C.用洗衣粉洗衣服时，应尽量用清水将其漂洗干净

D.洗衣粉适合洗涤毛和丝绸等衣物，不适合洗涤棉、麻、化纤及混纺织物

(4)“水温越高洗衣粉去污能力越强”说法不正确的理由是_________(答出一点即可)。

(5)影响洗衣粉去污能力的因素有_________。

四.实验探究题(本大题包括1个小题。每空1分，共8分)

某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体?

【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2.提出猜想的依据是：_________________

【查阅资料】SO2与二氧化碳化学性质相似，也能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO3,

【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

(1)甲同学认为是O2，则检验方法是____________________ .

(2)乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有澄清石灰水中，看澄清石灰水是否变浑浊.写出SO2与澄清石灰水反应的化学方程式  __________________________ .

(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体：

①如果撤去B装置，直接连接A,C装置进行实验。你认为可能导致的后果是________ __________

②实验开始时，应先将收集到的气体从a处通入一段时间后，再点燃 C 处酒精灯。

这样操作的目的是 。

【实验探究】实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊， C 装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色，试管壁上有水滴生成

(4)【实验结论】铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_______

(5)【思维拓展】①由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含_______物质

②碱的性质决定了保存方式，例如氢氧化钠密封保存一方面是由与它要与二氧化碳作用而变质，另一方面是由于_______________________

五、计算题(本大题包括1个小题，共5分)

某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相关数据如图

所示：

(1)生成氧气的质量 g;

(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)

中考化学答题技巧及注意事项

一、认真审题

它是快速准确解答试题的重要环节。仔细研读题目，把题目中的关键字眼做记号。尤其对于看似简单，貌似做过的题更要认真审题，切不可为省时间草草作答，这样容易使会做的题丢分。

二、合理分配时间

要合理安排答题时间，稳中求快，不可草草完成试卷，不要依靠等做完了再检查再修改，要力争一次成功。时间安排要留有余地,要有足够时间检查试卷，遇到难题可先放下，不要因为这一小题而使整套试卷不能完成。可把不会做或不能确定答案的题目做上记号，等全套试卷做完若有剩余时间再回来做。

三、认真检查，改正错误

检查不用面面俱到，着重从以下几个方面检查：

一要检查试题是否全部答完，有无漏答或没有答全的;

二要检查解题步骤是否完整、是否规范;

三要根据自己平时考试曾经出现的问题，有针对性地检查。如: 查错别字“饱和 乳化 活性炭 金刚石 吸附”等.

查化学方程式(配平、条件、气体或沉淀符号等)。

查化学计算，相对分子质量的准确性，数据的准确性。

查括号内的要求，有无按括号内的要求作答。

四、具体题型分析

(一)选择题：

题干中的关键词有：“正确”或“不正确”或“错误;

选项中的关键词有：足量的__、过量的__、适量的__、或一定是、不一定是……等。

看全面。ABCD四个选项都要看，这样可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案，是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。

做标记。标记出否定叙述，要求选出“不正确”或“错误”选项的题，考生在审题时要做个标记，以便在答题和检查时提醒自己别选成“正确”的。

留痕迹。错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的“\”，组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来，这也是帮助考生答对题的好办法。

巧联系。选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发作答，也能从选项出发作答，要看清楚选项与选项之间的区别与联系，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。

查涂卡。检查分析的和答题卡上涂的是否一致，如分析是B对，可是涂卡是D。

(二)填空题：

填空题的关键词有：选“是”或“不是”;“能”或“不能”;

“一定”或“不一定”， 从“大到小”“ 从小到大”或，填序号、填名称、填化学式等。

(1)看清要求。让写元素名称不要写元素符号;让写化学式不要写成物质名称，如果题目没要求写名称还是化学式，最好写名称，以免因化学式写错或写得不规范造成扣分。要求填序号的不要写物质名称或化学式，要求写化学方程式不要写成化学式。

(2)不写错别字。如“石蕊”写成“石芯”，“碳”和“炭”不分，“饱和”写成“饱合”，“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”等。

(3)化学用语的书写要规范。如元素符号别忘记了大小写的原则，化学方程式要记住配平，状态符号不要漏标注，反应条件要写清。离子符号和化合价符号要正确标注等。

(4)填空题里若有选择，不一定是单选。

(三)推断题：找到突破口，顺藤摸瓜。

推断题的突破口是一眼就能认出来的物质或反应。

特殊颜色(包括固体和溶液)

特殊性质(如CO，H2，C的还原性，CaO与水反应放出大量的热等)

典型用途(如作干燥剂的CaO，焙制糕点、治疗胃酸的NaHCO3，做建筑材料或补钙剂的CaCO3等)

特殊条件(水通电分解，CO在高温下还原Fe2O3等)。

找到突破口后，可根据突破口的具体位置进行正推或者逆推。

如果实在没有思路，可以结合后面的问题，有时问题中也会隐含某些信息。

(四)实验探究题 ：保五分争七分

一般来说，实验探究题是中考化学难度最大的一道题，也是最具有选拔性质的一道题。题目共七个填空，每空一分，共七分，一般情况下前三空与最后两空相对简单，基本上是对基础知识的的考察，切记语言叙述要规范，做到不丢分。中间两空较难，一般为实验方案的设计、知识的综合运用或迁移等。这两分要反复研读题目，充分利用题中给出的信息(如查阅资料)，敢于大胆猜测，即使没有十足把握，也要把你认为正确的答案写上，千万不能空白。

(五)计算题：找准已知、所求，分步计算多得分。

要注意步骤清晰，解、设、列、答齐全，书写格式和单位、有效数字(要看清结果保留几位小数)等都应规范。另外还要注意以下细节：

化学方程式要写完整;

相对原子质量要用试卷上的，计算时一定要先化简，再计算，至少计算两次;

题设中x不要带单位，已知量要带单位计算;

答题过程中，题干中及前一问的数据可以直接使用，其他数据必须有计算过程。

计算题的评分标准是分步给分的。“不全会不等于全不会”，哪怕只写对化学方程式也能得到一定的分数。切不可列一步到位的综合算式，防止因计算结果出错而多扣了应得分数。