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植树节节日创意活动方案完整版

小姚0分享

春天是万物复苏的季节,春天更是播种的季节,这时候春光明媚,水分充足,是种植花草树木的日子。以下是小编整理的植树节节日创意活动方案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

植树节节日创意活动方案完整版

植树节节日创意活动方案篇1

一、活动名称:

植树节许愿活动

二、活动主题:

绿色心愿,用心呵护,让心愿和种子一起成长

三、活动目的:

美化环境,保护生态环境;宣传环保知识,提高大学生的环保意识;为校园增添绿色,让生活更加美丽。

四、活动时间:

3月12日(可以顺延)

五、活动地点:

暂定

六、活动对象:

全体学生

七、活动内容:

1、以植树节为契机,号召在植树节这天种下一颗种子或树苗,并且许下自己的心愿,把心愿写在小卡片上插在盆里,还可以在花盆里埋下自己的时间锦囊。然后每天呵护种子发芽成长,让自己的愿望和种子一起成长。

2。植树节这天所有参与者手捧种有自己种子和心愿的花盆组成心形图案,同时进行诗歌朗诵,朗诵结束后摄影留恋。借此号召大家签署环保协议。植树节活动策划方案由BD范文网()提供!

八、活动安排:

1、 与商家取得联系,争取赞助经费。

2、 制作看板介绍有关植树节的知识,普及环保知识,以及宣传此次活动。

3、 在餐厅门口发放宣传单

4、 现场征集报名参加者,到大一各班走班宣传征集。

5、 统计参加人数及资金

6、 购买种子(树苗)花盆,制作环保倡议横幅,邀请电台或信息部。

7、 到活动现场集合参与者,布置现场。

8、 组织参与者组成心型图形,寓意绿色心愿,用心呵护。

9、 发动同学在环保协议上签名。

10、摄影留恋。

九、人员配置

外联部负责联系花卉市场,争取赞助。

宣传部负责发放宣传单、走班等宣传活动

编辑部负责制作宣传海报

组织部负责订制横幅、指挥组织参与者组成心型,以及维持秩序。

其他人员负责诗歌朗诵。

十、活动注意事项

1、购买种子或树苗、花盆等费用由参加者支付的费用诗社只负责代收。

2、注意宣传力度以及现场控制。

十一、活动预算待定

宣传看板2个:

宣传横幅2条

宣传单300份

植树节节日创意活动方案篇2

一、指导思想:

我校在学校东面有一小园,面积近60平方米。我校学生大部分来自农村家庭,但学生在种植活动中表现出的热情和知识的匮乏、劳动技能的不足让学校教师感到意外。学校决定以三月植树节为契机,开展“我种植,我体验,我快乐”的综合实践活动。

二、活动具体目标

1、通过活动,让学生从感情上认可劳动、尊重劳动,体验到劳动的艰辛,感受到劳动的快乐,培养他们对劳动成果的珍惜。

2、通过活动,让学生在活动中真正的动脑、动手,尝试、探究,在劳动中发现问题、解决问题,体验劳动与创造的乐趣,并掌握一定的劳作技能。

3、通过活动,掌握一定的种植的知识。

三、宣传主题:

我种植,我体验,我快乐!

四、活动安排

第一阶段:准备

3月1日---3月7日,设计班牌,提倡设计个性化。

3月8日—3月14日,搜集资料。综合实践活动老师针对本班情况,设计活动方案,并上传至校园网。

第二阶段:实践

3月16日下午第二节课---第三节课,3—5年级学生带好劳动工具,在学校西边进行植树,综合实践活动老师搜集活动资料。

第三阶段:总结

3月17日---3月31日,总结这次活动,每位综合实践活动老师上好汇报课。活动结束后,老师上传活动资料。

本次活动将评选出“综合实践活动优秀辅导员”、“综合实践活动先进班级”、“综合实践先进个人”等,并颁发奖品。

五、活动注意事项:

1、整个活动一定要注意安全,特别是使用铁锹等金属劳动工具时。

2、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。

3、节约资源,不随便浪费水。

4、综合实践活动老师必须全程参与。

植树节节日创意活动方案篇3

3月12日是一年一度的植树节,为了让孩子们与环境“对话”,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识,我园拟定于3月12日开展“遇见春天,留住美好”主题活动。为了活动的顺利开展,特制定此方案。

一、活动时间:

3月12日

二、活动地点:

美工室、户外草坪、菜园

三、参与班级:

小、中、大

四、活动目标:

知道3月12日是植树节,了解植树节的来历。

培养幼儿的劳动技能,在集体劳动中,学习与人配合、协作,增强团队意识。

给予幼儿亲近自然的机会,培养幼儿从小爱护花木,保护环境的意识。

五、活动准备

物质准备

(1)小班:各种叶子、画纸、胶水。

(2)中班:菜种或菜苗、小铁锹、铲子、水壶

(3)大班:涂鸦纸、水彩、画笔、彩笔、毛线(麻绳)、过塑机、过塑纸。

经验准备

植树节相关知识、种菜的相关常识、蔬菜对人体的好处。

六、活动过程

分年级开展不同主题的植树节活动。

(一)小班活动主题“萌手齐贴画,记录春之美”。

亲子活动——亲近自然,捡拾树叶(在家完成)。

主题教育——了解植树节。

快乐劳动——用树叶贴画,记录春天的美好。

(二)中班活动主题“小手齐播种,公营一片绿”。

主题教育——了解植树节及蔬菜对身体的好处。

技能培训——掌握种菜小本领。

快乐劳动——开垦菜园,在菜园播种,公营一片绿色。

(三)大班活动主题“巧手齐创作,保护春之芽。

主题教育——了解植树节及护绿爱树的重要性。

快乐劳动——绘制保护树木的小标语及宣传海报。

护树行动——认领树木,悬挂标语。

七、活动要求

开展活动前教师准备要充分:活动开展需要家长配合的及时通知家长,活动材料准备及相关知识储备充实。

活动前做好班级详细的活动方案,并向园内提交纸质版方案。

活动开展时,保持活动稳定有序,氛围良好。

一切活动的设计与组织首先以幼儿的安全为前提,活动过程中多关注幼儿。

活动时,需采集典型照片,并及时上传幼儿园工作群(做筛选)。

活动结束后,园内做活动总结。

植树节节日创意活动方案篇4

3月12日植树节,市园林局在人民公园开展咨询活动,并将于19、20日在横山桥龙潭湖进行市民植树活动。市小记者协会将与市园林局和部分公园合作,共同组织小记者开展植树节采访活动,了解城市绿化和植树造林的相关政策与知识,以及园林工作人员美化城市、美化生活的工作和故事。具体方案如下:

一、采访咨询活动 时间:3月12日上午9点半(可带好手机,结束后可叫父母来接)

地点:人民公园(注意安全,不认识的请父母送)

参与小记者:____________中学20名小记者(带好小记者证、笔、笔记本、照相机等)

采访内容:(采访时选择好的角度,大胆采访,及时写采访稿)

1、通过现场观察,采访植树节咨询活动现场场景;

2、采访园林工作人员,了解近年来我市城市绿化开展情况和取得的成绩;

3、采访咨询人员,采访家庭绿化以及养花种草的相关知识;

4、采访现场咨询市民,了解他们关心哪些绿化问题。

活动安排:

1、学校自行组织学生到达活动现场,并由老师带队组织。

带队老师:、电话:;

2、园林局安排人员接待小记者,协助开展采访活动。

联系人:城乡绿化综合处处长 谢星

安,电话:13951226962

3、小记者协会安排工作人员,协调小记者采访活动。

工作人员:韩中寅;电话: 13861051353。

三、报道安排 1、13日晚,小记者报道、图片的电子稿传送学校指导老师邮箱;

刘老师邮箱地址:

2、14日中午前,学校指导老师各挑选其中4篇优秀稿件及部分图片,发送至晚报小记者周刊编辑部:vczyw@czedu.gov.cn,其他稿件发小记者协会工作室:xjz@cz001.com.cn。

3、16日,常州晚报小记者周刊刊出植树节报道专版。

参与人员:七(1):荆恬、郑歆鹏;七(2)殷韵、顾逸;七(3):黄宇婕、沈晓玉;七(4):陆旭娇、朱慧妍;七(5)殷雯馨、郭娱吟;七(6)谢谦、许家伟;七(7)张佳媛、祝源 ;七(8)何雨婷、孟天一 ;七(11):王艺茹、徐艺超 ;七(12)周珺、周一涵

植树节节日创意活动方案篇5

活动目的:

以三月份植树节为契机,在全校少先队员,儿童团员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级,学校,社会增添绿色,净化,美化环境的目的。

行动口号:

行动起来,争做护绿小使者。

活动时间:

活动内容:

植物种植全校播种行动:

大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召:人人参与植树节护绿,养绿系列活动,为美化,净化环境尽一份力。

学生自带种子进行动手种植的实践,撰写观察日记或实验报告,进行成果展示。

环保护绿行动:

1、各中队成立护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾,落叶,擦花坛,养护绿化等活动。

2、各中队制作护绿卡片,统一悬挂。

3、"我知道……"植物生长知识交流活动:

电视资料片辅导和科常课讲座,收集有关植物生长知识在十分钟队会上交流,宣传。

4、"绿意角"的设计评比:

充分发挥同学的创新能力,将绿化,生物养殖,植物种植等融为一体。

5、"我为黄浦江,苏州河开发智力献计策"环保金点子征集:

发动学生开展探究性,研究性主体实践活动。征集"我为黄浦江,苏州河开发智力献计策"金点子;征文"我们的畅想"。

植树节节日创意活动方案篇6

一、活动背景:

早春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参 与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱学校、爱社区的情感,我们将在3月10日,组织孩子们开展“行动起来,为校园增添一点绿” 的植树节爱树护树活动。

二、活动目标:

1。以三月份植树节为契机,号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合。

2。让孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,使校园美化、净化、和谐、文明。

三、活动口号

行动起来,为校园增添一点绿;(行动,行动,再行动,为校园添绿增美);我为学校护片绿;

四、活动时间

20__年3月10日至20__年3月16日

五、具体安排

1、在3月10日(周一)升旗仪式上由徐铭杰校长向全体师生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

2、为校园增添一点绿

A、校大队委统一确定每班摆放两种种植花卉。

B、3月11日(周二)班会课,围绕“行动起来,为校园增添一点绿”主题开展班会,内容主要是通过欣赏《植树节》视频讲解植树节的来历,宣传本次活动,讲解相关的种植技术。

C、3月12日(周三)课间操由校总辅导员说明本次植树节实践活动内容以及活动时间和注意事项。

D、3月12日(周二)下午(第二节课或者时间待定)。由班主任组织开展种植实践体验活动,并确定班级花卉管理人员。

E、学生撰写观察日记或实验报告,并在每班评选出3份优秀作品,期末进行颁奖和展示(时间待定)。

3。 各班在12号前,出一期以植树节为主题的`黑板报,开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动,本周六、周日(3。15—3。16日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画,三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖

4、我给小树写写诗

结合植树节各项活动,1—2年级各班组织学生写一段话。3—6年级各班组织学生写几首儿童诗,并与3月12日(周二)之前交与大队部,由大队部负责每班评选出2篇优秀诗歌,期末进行颁奖和展示(时间待定)。

六、说明及注意事项

1、本次活动由大队部具体安排落实,各班班主任具体负责,科学组提供技术支持,后勤处提供物质保障。

2、各班的花卉由学校统一采购。

3、各班种植实践活动所需要用到的工具有:锄头2把、小铲子15把、浇水壶6个、肥料、观察记录本等由后勤处统一购置,并于10号之前准备完成。

4、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任负责。

植树节节日创意活动方案篇7

一、活动目的

以三月份植树节为契机,在全校少先队员,儿童团员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级,学校,社会增添绿色,净化,美化环境的目的。

二、行动口号

行动起来,争做护绿小使者。

三、活动时间

x月x日上午。

四、活动内容

1、植物种植全校播种行动:

大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召:人人参与植树节护绿,养绿系列活动,为美化,净化环境尽一份力。

学生自带种子进行动手种植的实践,撰写观察日记或实验报告,进行成果展示。

2、环保护绿行动:

1.各中队成立护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾,落叶,擦花坛,养护绿化等活动。

2.各中队制作护绿卡片,统一悬挂。

3."我知道……"植物生长知识交流活动:

电视资料片辅导和科常课讲座,收集有关植物生长知识在十分钟队会上交流,宣传。

4."绿意角"的设计评比:

充分发挥同学的创新能力,将绿化,生物养殖,植物种植等融为一体。

5."我为__开发智力献计策"环保金点子征集:

发动学生开展探究性,研究性主体实践活动。

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