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简洁的超市促销活动方案

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简洁的超市促销活动方案(精选5篇)

超市促销策划书如何写。促销无非是降价、捆绑、赠送、换购等几种形式,可以通过多种信息沟通方式层层递进地接近消费者达成销售目标。下面小编给大家带来关于简洁的超市促销活动方案,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

简洁的超市促销活动方案

简洁的超市促销活动方案(篇1)

一、活动目的

通过此次活动,使有孩子的员工放松身心,通过与孩子的交流、孩子与孩子之间的交流,提升员工企业归属感,感受移动大家庭的欢乐,从而达到互相理解、互相支持、互相配合的和谐工作氛围。

二、活动主题

我的阳光宝贝、欢乐移动家庭

三、活动时间、地点

时间:5月19日下午3:00

活动地点:__

四、比赛项目

1、铺地砖

2、亲子双人跑(两人三足走)

3、无敌风火轮

4、小脚踩大脚

5、亲子心连心

五、具体方案

(一)铺地砖

1、游戏准备:呼啦圈

2、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

3、游戏玩法:跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。

(二)亲子双人跑(两人三足走)

1、游戏准备:绳

2、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

3、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。

(三)无敌风火轮

1、游戏准备:报纸

2、参与人员:幼儿、爸爸或妈妈

3、游戏玩法:每组成员站进去,启动风火轮,而且需要大家配合一致迈步走动,最快到达终点成功,走不起来也算输哦。

(四)小脚踩大脚

1、参与人员:幼儿、爸爸或妈妈

2、游戏玩法:家庭随机组合为一组,家长和孩子面对面,幼儿将鞋子脱下脚踩在大人的脚上,两人共同手拉手往前走,先到终点者为胜。在前进的过程中,小孩的脚不能着地;家长不能抱起小孩。

(五)亲子心连心

1、游戏准备:卡片

2、人员:幼儿、家长

3、玩法:家长与裁判对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。

六、奖励办法

所有到场的小朋友均赠送精美礼品一份,每个游戏前三名奖励移动家庭礼品一份。

七、有关要求

参与员工请于本周四(5月24)下午六点之前上报综合部。

简洁的超市促销活动方案(篇2)

为迎接即将到来的六一儿童节,我超市推出了许多优惠活动,竖立自身较好的品牌形象,并通过该活动的实施,不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长,而且将在相当长的一段时期内更好地服务于商场自身销售额的提高,该活动内容采取以短、平、快的活动形式,程度的激发消费者的购物积极性与参与性,并将产生较好的群体效应。以下为此次活动的策划方案。

一、活动评估

该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式,而以新颖、独特促销方式,迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求,真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本,限度的满足商场对经济效益的追求目标,并形成了社会各消费群体对超市的好评,达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。

二、活动时间

六一儿童节当天。

三、活动内容

届时,超市将以两大活动主题给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。

1、定格一瞬间,锁定你童真的微笑

童年是难忘的。在自己你精心保管的相册里,又将多一张我们精心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时,它会带给你更多的提示与更清晰的回忆。

今天是儿童节,在这个特定的节日里,小孩的参与将会给他留下最难忘的回忆。

参与要求:消费者凭当天购物满100元的小票,可由超市负责给小孩现场拍照一张。

2、“欢度六一”作文接力活动

也许你的小孩同众多的儿童朋友一样,习作过无数次的日记与作文,也使得其写作水平不断得以提高。但是,参与今天的作文接力,却将是你的小孩写作最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是,让小孩参与到该活动中来,能最为成功的培养你小孩的写作兴趣和享受到这写作中最独有的乐趣。

写作要求:以“欢度六一”为题。各参与写作活动的儿童朋友将按先后顺序,每人依前文、前句、前字的'意思,再根据自己的想法续写出下一个字。即:该文章将会由众多的儿童朋友来接力完成。

活动结束后,超市将对原文进行打印后,贴与超市一角,以供消费者及各儿童朋友欣赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑小票,向超市索取原文复印件一份。

简洁的超市促销活动方案(篇3)

一、活动目的:

关心关爱公司员工子女的成长,为员工营造家一样的氛围,欢度20__年六一国际儿童节。

二、活动时间:

20__年5月25日至6月5日

三、活动内容:

魅力宝贝秀

才艺宝贝大比拼

四、具体实施方案:

1、参赛对象:

魅力宝贝秀:截止到20__年6月1日7岁以下(含7岁)

才艺宝贝大比拼:截止到20__年6月1日7岁以上(不含7岁)

2、参赛内容:

魅力宝贝秀:在20__年5月29日前提交宝贝半年内彩色全身五吋至7吋近照一张

才艺宝贝大比拼:在20__年5月29日前提交宝贝作品一件,绘画、书法、文章、手工等均可。

3、所设奖项:

评选魅力宝贝特等奖2名,一等奖3名,二等奖5名,三等奖6名,

评选才艺宝贝特等奖2名,一等奖3名,二等奖5名,三等奖6名。

4、评选办法:

a、宝宝照片和作品收集后,自5月30日起在俊发中心实物展示,同步在公司内网挂网公开评选。

b、评选以手机信息投票为准,截止收票时间为20__年6月3日下午五点三十分。

c、6月3日工会委员汇总投票情况,核实并公布获奖名单。

d、6月5日颁奖。

五、组委会分工:

此部分内容,请查看公司内网。

简洁的超市促销活动方案(篇4)

一、新店开业促销活动目的

1、一是快速聚集人气,有了人气才能保证活动的有效举行,这是开业活动的前提。

2、二是店面和产品的宣传,活动内容一定要围绕店面和产品这两个点进行。

3、三是店面的文化品牌的塑造,每个公司的文化品牌都有自己的特色,所以在活动中让消费者对品牌文化的认可非常关键。

二、对活动内容的要求

1、活动内容要简洁具体:店面地址、产品类别、活动时间和地点、品牌文化等信息要优先传达给消费者,并且能让消费者容易记住。

2、活动内容要有娱乐性和互动性,让大家看到活动宣传后就想来参与活动,也要让一来到活动现场的的人能很好的参与进来。

3、活动内容要有促销性:开业活动的目的不是为了赚钱,主要是为了让更多的消费者到店体验和感受,所以一定要真正让利给消费者,不能做文字游戏,这样才真正达到活动的目的,大可能的吸引消费者关注,刺激他们的消费欲 望,从而增加对店面的好感和粘度。

三、活动具体内容

1、活动时间和周期:时间选择在周六周日或节假日,周期为9天(2个周六和2个周日)

2、活动主题:主题要新颖、体现出优惠促销的特点。

3、促销活动方案:

活动一:进店有礼,为了吸引消费者的到来,只要到店就可以赠送精美礼品,礼品上有店面的宣传内容。

活动二:满额立减或满额就送,可以设几个金额层次,消费金额越多越实惠。

活动三:部分特价,折扣一定要足够大,这样才足够吸引人。

活动四:会员卡,活动期间办会员卡享受更多优惠。

活动五:多元化促销,与电影 院、KTV、图书馆等合作。

活动六:抽奖,凡进店消费的都有机会抽奖,一定要设几个大奖来吸引消费者

我们做任何活动一定要在自己能承受的情况下多多让利消费者,这样的开业活动才能起到锦上添花的效果。

四、促销活动评估

在活动期间,一定要有专门的人员监督和记录整个活动过程,活动结束后进行科学地分析或总结,为以后的活动做好经验积累。

整个促销的执行细节落实到位,比如认真做好促销准备,认真布置货品和促销品,悬挂促销宣传品等。促销活动的执行,一定要充分营造促销氛围,保证顾客体验到时尚购物的新奇感,店员、促销人员要善于引导。

简洁的超市促销活动方案(篇5)

一、活动目的

1、以“新学期”为契机,进一步宣传校园超市的整体形象,进步校园超市在学生心目中的信誉度和佳誉度。

2、以“新学期”刺激消费群,吸引目的消费群及潜在的消费群,限度地扩大销售额,实现销售业绩的增长。

二、活动对象

所有在校大学生以及周边小区居民

三、活动时间和地点

时间:年x月x日——20__年x月x日

地点:校园超市内

四、活动主题

“尽享超低价,新学期巨献”

五、活动方式

1、活动期间,每3天前100名到超市的顾客城市获得__饮品一瓶,而且一次性消费满58元可免费获得护手霜一支;满78元可免费获得精巧套杯;满98元可获得高档鼠标一个;满108元可免费参与“购物大抽奖”活动:特等奖:数码单反相机(1名);一等奖:超市500元购物卡(3名);二等奖:大毛绒玩具一个,价值200元(5名);三等奖:高档毛巾一条(20名)。

2、价格促销,活动期间生活必须品一律打七折,食品类一律八折。

3、购置,将品牌化拆品和睡衣做为促销商品来销售,时间为3月3日和4日。

4、限量购置,将袋拆整提纸抽、洗衣液设为限量购置商品,由于价格自制,所以每人限购2件。

六、广告配合方式

1、在活动现场挂大幅横幅,突出活动主题内容,而且设有活动征询台。

2、安排人员在校园展板,寝室张贴有关超市促销活动的海报。

3、安排工做人员在学生上课、下课的必经之路上发放宣传单。

4、在学校的校园期刊或报纸上登促销广告。

七、前期筹备

人员安排:

(1)安排足够数量的效劳人员,并佩带工做卡或绶带,便于识别和引导效劳。

(2)现场要有一定数的秩序维持人员。

(3)现场征询人员,销售人员既要分工明确又要互相配合。

(4)应急人员(一般由指导担任,如遇政府本能机能部门干涉等情况应及时公关处置)。

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