中秋节的欢快逸闻作文
古时候南北风俗各异，各地风俗不一，中秋赏月活动的文字记载出现在魏晋时期，但未成习。到了唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。这里给大家分享一些关于中秋节的欢快逸闻作文，供大家参考。
中秋节的欢快逸闻作文1
九月十四日一早，爸爸妈妈和我五点半起床，开车来到南阳欧亚酒店参加为期两天的“王者少年亲子特训营”，这是我中秋节最有趣的事。
教室里已经来了许多人，有家长，有学生，有老师。教室的前面是一个大屏幕，下面是一个讲台，东边的墙上挂着“投资孩子就是投资自己的未来”，西边挂着“任何成功都弥补不了教育孩子的失败”的醒目标语。
上午我们先观看了三个小视频，分别是：四岁的青岛小朋友王恒艺能背诵很多首古诗，所有人的提问他都能对答如流;汕头大学的四名女大学生用了三十四天十三时十三分划船横渡大西洋，共划行2600多海里，相当于5000多公里，得了两项世界冠军，打破了世界纪录;一位山村教师在深山小学默默地坚守，只教一个孩子的故事。接着，孔老师在大家热烈的掌声和欢呼声中闪亮登场。他给我们上了精彩的一课，让我知道了：“活着的目的不是为了学习，但学习可以让我们更好地活着;所有的伟大都是从渺小开始的，我是渺小的，但我通过一次又一次的做到，也会变得很伟大;学习是通往幸福和成功的唯一出路;世界上根本就没有天才，只有反复训练出来的人才等等。”
下午我们每个小组进行了才艺展示，我们小组表演了三个节目，分别是：《少先队队歌》、《弹吉他》和《诗朗诵》。接着我们做了一个游戏，用眼罩把眼蒙住，放着狂风暴雨、电闪雷鸣的情境音乐，让人们走动起来，去感受、去体会、去寻找亲人。我反复地走动、触摸，终于找到了我的爸爸妈妈。当时我真的有些焦急心碎的感觉。
第二天上午，我们与家人分开上课，我们来到五楼会议室，老师让我们训练了三项内容：集体合唱《团结就是力量》，自我介绍和改变法则。训练结束后，我们排着整齐的队伍，喊着响亮的口号，每个人精神饱满、斗志昂扬，给家长做展示，赢得了家长热烈地掌声。
老师让我们利用中午吃饭的时间，去做义卖。我很高兴，买了两个美甲套件，而别人是一套。第一个很快就卖出去了，第二个我跑了三十多个门店还没卖出去。妈妈急了，让我先来吃饭，可我没答应，我坚决要把两个都卖完再吃饭，因为孔老师说过，可以成功，可以失败，坚决不可以放弃。虽然经历了很多次拒绝，但是我没有放弃，终于把第二套卖出去了。这也算是实现了我的一个小目标。
第二天下午，老师讲了怎样做一名老师喜欢的学生，如何树立远大的梦想。
通过学习，我的感受很多，在这里学习是开心的、快乐的、有激情的。让我知道有梦想的重要性，有了梦想才会因梦想而改变，只有不断的改变才能实现梦想走向成功。
中秋节的欢快逸闻作文2
今年中秋，我和妈妈是在姥姥家度过的。虽没有诗意的赏月，但我感受到了不一样的美味。
早上6点钟，我就醒了。我躺在床上，听着外面滴滴答答的雨声，脑子里不停地想着这个中秋该怎么过……想着想着，我听到楼底下“咣当咣当”的金属撞击铁门的声音。这是姥爷去给我们打正宗的铁谢羊肉汤了。想到这里，我再也坐不住了，立马蹬开被子坐起来，穿好衣服，就蹑手蹑脚地下了床，撑起我昨天晚上拿上来的伞就下楼了。
我来到厨房里找姥姥，发现姥姥正在烙薄饼，我站在一旁看着。不一会儿，姥姥就烙好了一张饼，顿时，厨房里弥漫着饼的香味。我的肚子也开始“咕咕”地抗议了。
“咣当，咣当”又是一阵开门声，不用说，肯定是姥爷给我打羊肉汤回来了。我刚忙跑上楼去叫妈妈，谁知我妈妈说她不想吃。哎，白费力气。
我用勺子舀了一碗羊肉汤放在桌子上，又拿了两个烧饼和一双筷子就狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿，两个烧饼+一碗羊肉汤就被我置之肚内了，撑得我直打饱嗝。
来到前屋，我一眼就发现了一兜又大又红的石榴。我随便抓起一个石榴用水洗了洗，迫不及待地掰开石榴就吃了起来。
啊，这个石榴真好吃!红红的石榴子、香甜的果肉……我抠出一个石榴子放进嘴里嚼了嚼，又吐出来，再抠出一个石榴子放进嘴里嚼嚼，再吐出来。就这样，我反反复复不知多少次。最后，我干脆一次抓一把往嘴里塞，嚼了半天才把石榴籽一起吐出来。有一次，我不甚往肚子里咽了几个石榴子。这使我想到小时候妈妈在我吃石榴时说的一句话：“当心石榴在你的肚子里长成石榴树，再结果，再长成石榴树……就这样反反复复。最后在你的肚子里长成一片石榴园。”我当时是那么相信妈妈的话，现在回想起来真是觉得好玩、幼稚。
弟弟也吆喝着：“我要吃石榴，我要吃石榴。”我顺手递给他了半个石榴，弟弟拿着手里的石榴又蹦又跳地爬上了床。在床上，弟弟的嘴一刻都没有闲着。他不停地往嘴里塞石榴籽，嚼了半天，直到他确定自己嘴里的石榴一点儿甜味都没有了，才“噗——”的一声吐出来。他把石榴子一个不剩地吐到我给他叠的小垃圾筒里，那叫一个准呀。弟弟一边吃，一边看着我舅妈咯咯地笑。
过一会儿，他又走到我身边看我叠小垃圾筒，手里还拿着石榴。一边看我叠小垃圾筒，一边吃石榴，嘴里还故意发出“吧唧，吧唧”吃东西的声音，我当时差点昏倒。没想到，我弟弟竟是一个小贪吃鬼。走哪吃哪吐哪，就连去看姥姥家的小狗也要拿着石榴，一边走，一边吃。看着弟弟那贪婪的吃相，我感到十分好笑。
雨还在淅淅沥沥下着，丝毫没有停止的意思。我只有在这美味中感受过节的乐趣。
中秋节的欢快逸闻作文3
想乘着秋风，给你送块月饼;想踏着落叶，给你送一轮明月;想拉着嫦娥，给你讲个故事;想带着玉兔，给你一个拥抱。我的亲人，我的中秋，我的明月。
今天八月十五走亲戚，是最正常不过的事了，串了三个门，喝了六碗茶，送了一堆礼，吃了一顿饭。听着大人们吐槽着堵车的话语，我渐渐清醒过来。一手扶着下巴，两眼望着天空，任由从树叶透下来阳光在我的脸上跳舞。我在想象：今晚的月亮会是什么样子呢?当然是圆的。可今年的中秋，月亮肯定与平常有异。
回家的路上，在车中我跟爸爸讨论学校这周的生活，我提到了语文课上“春”的飞花令。爸爸来了兴致，一口气说了四个带春的古诗词。我也不甘示弱，利用语文课和课外阅读的积累，当起了爸爸的对手。……“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还”……十几个回合后，双方集体沉默。“要不我们换个‘秋’的?”“行!”“行了，到家了!”妈妈不合时宜的话打散了刚才的兴奋，打散了云朵，打跑了太阳。
朝阳升起，夕阳落下。晚风萧瑟，黑夜来袭。一天的疲倦翻涌而来，拖着重如千斤的步子，带着周一可保性命的作业，我像个老人一样步履蹒跚地上了楼。
回到房间，翻开作业，门外是“中秋晚会”主持人的悦耳声音，窗外是一群孩子兴奋地尖叫。曾几何时，我也这样天真无邪过……11点多了，窗外终于没了声，想来是孩子们都被家长抱回去睡觉了。如今窗外只有风中负隅顽抗的小树“沙沙”的声音。我站起身来，活动活动写得酸痛的手，拉开窗帘，想看看我盼了一天的月亮。可以抬头人却傻了眼——甭说月亮，连星星都看不见一颗!满天乌云，阴天也真会挑时候!罢了，月亮总还是在的，只是看不见。望着这轮看不见的“月亮”，我想起了当年苏轼在山东诸城写下的那首《水调歌头》，这为中国中秋文学史上添上了浓墨重彩的一笔。如今几百年过去了，月亮还是当年那个月亮，苏老夫子过得可好?
“今人不见古时月，今月曾经照古人。”感叹嫦娥奔月的凄美，沉湎唐诗宋词的缠绵，我该庆幸，思念的都在身边。
中秋节的欢快逸闻作文4
飒飒秋风，吹动了第一片黄叶，让它乘风而起，告知人们秋收了;秋风萧瑟，吹圆了高挂于天的明月，吹来了中秋佳节。
为了中秋团聚，人们都在忙碌着，作为刚入中学的我，也早已按捺不住。这日清早，我便忙活起来了——忙种菜
前些日子，我网购了一袋白菜种，打算在这天让它们与我的愿望一同种下，好在过年时吃上“中秋味”的饺子。我拿着三齿耙、锄和水管，跑到了屋后的走廊式土地上，将水管安在水龙头上后，急性子的我就开始耕种了。
我先拿着三齿耙，挑选了一小片相对肥沃的土地，用三齿耙松了松土，并用三齿耙轻轻划分出了界线，挖出了一趟小小土沟。虽然我的操作很粗糙，但我却很用心。我把我心情，连同菜籽一并植入土中，耐心等待收获。
金风吹起了“沙沙”小曲，黄蝶随风而起，翩翩飞舞。完成耕种后，我回到家，将工具摆放整齐后，又将手洗的干干净净。这时，妈妈又道：“大宝，你先把面和好，我去早市买点韭菜昂，你把面和一下，今晚我们吃饺子!”我心里一震，便想：“我怎么会和面呢?要和多少?要加水多少?要怎样操作?笨手笨脚的我根本就不懂怎样做这些富有技术含量的工作呀。”可是时间由不得我去慢慢思考这些细节，做事利索的妈妈已经出门了。
我万般的无奈又无助，只好带着满脸的问号去了厨房。我慢吞吞地拿出了面盆。由于是第一次和面，我小心翼翼地从面袋中盛了三碗面粉，蹑手蹑脚地将面粉倒入面盆，我屏住呼吸，尽量不让面粉“随风”飘走。
我拿了一个盛水容器，把水倒入面盆后，我茫然了!看着这满盆的面糊，我既慌乱又不知所措。想来想去，还是用手和吧!我用手将面抓来抓去弄得满手是面，又像玩太空泥似的，大块大块的将面团成个体。我将面和得差不多后，又把粘在手上的面颗粒弄了下来，最后将和好的面团揉了几分钟后，一大块面团和好了。
窗外的鸟儿叽叽喳喳，仿佛也在为我而喝彩。我看着这圆圆的面团，像极了圆月。我想到今天是中秋佳节，便在心里默念：“但愿人长久，千里更婵娟!愿人间的所有人都能在今夜团圆!”
飒飒秋风，吹圆了高挂于天上的明月，吹来了中秋佳节。今夜的月，格外皎洁。
中秋节的欢快逸闻作文5
中秋四天假期，前两天早上连上两节体育课，后两天早上连上两节数学课，所以四天，一天也没睡懒觉。
先说说体育课吧!这两天都断断续续的在下雨，地面有些湿滑，但我依然去上体育课。第一天的体育课很平淡的过去了，但第二天的体育课发生了有趣的事情。
我们那一队的体育老师个子矮，但动作敏捷，也很搞笑。那一天，他教我们50米的起跑技巧，给我们展示一下50米的蹲踞式起跑，因为他没有进行热身训练，我们都劝他不要做，可他不听，非要给我们秀一个。当他蹲下时，可以看见他的腿部正在蓄力，就在起跑的那一刻，他前脚还没有迈出去，便“叭叽”一声，趴在地上。同学们都笑的前仰后伏。连旁边锻炼身体的老大爷也忍不住笑了出来。体育课本身便是一项很有活力的课程，其中再夹杂着这些乐趣，更是让它丰富而又多彩。
后两天的数学课，第一天同学们都挺好的，但到了第二天的最后一节课，坐在我旁边的一个同学明显太疲倦了，他的头多次都要和桌子来一个无缝对接。但又多次被老师的提醒而狠狠拨开。下课后，老师问他为何如此瞌睡，他说他打蚊子打到凌晨三点，全班顿时哄堂大笑，结果把后面那个也打瞌睡的同学吵醒了。老师又走到刚醒的那个同学前面，问他为何瞌睡，那个同学说，他晚上急着赶作业，而后和朋友打游戏。老师不知是夸他勤奋好呢?还是贪玩好呢?
大家课间十分钟，都在聊自己最辉煌的事，大部分同学都是再聊幼儿园或学前班的事。我前面的一个女同学，她认为自己上小学以来的九年都不快乐，也没有什么辉煌的事。
A同学说：“生活总是起起落落，永远都不会是一条直线。”
“啥呀!生活应该是一直到最高点时，在落落落……”B同学插嘴道。
“不是的，生活应该是落落落……根本就不会有起的时候。”C同学伸了懒腰打着哈欠说道。
好吧!无论怎样，生活都应该有快乐的一面和悲伤的一面，就看我们是愿意以怎样的一个心情去对待它。
和别人交谈，了解一些并接触一些新鲜事情对我来说就很有趣。