初学者怎样提升吉他和弦的转换速度

　　对于吉他初学生来说，提高和弦的转换速度是一个难题，许多初学者不知道有什么练习方法。这里小编就跟大家分享一下提高和弦转换速度的方法，希望能够帮到大家!

　　吉他初学者提高和弦转换速度的方法​

　　1.压熟要转换的和弦，确保没有杂音

　　左手指甲剪干净，如果有杂音就要多练习，有杂音可能是没压紧，或者是没有压在省力的位置。为了避免碰到其他弦，手指尽量用指尖的地方压弦，一定要练习到压的很熟练，压好检查没问题后放开。不断地重复以上动作，最后达到一压就成功的境界。

　　2.找出共通的手指

　　如果两个和弦之间有共同的手指，那共同的手指就不用移动了，因此找出共通的手指，那么就可避免手指多余的动作

　　例如：C ---> Am

　　3.先移动低音弦的手指(先上车后补票)

　　因为通常低音的弦手指会最先弹到，所以可以先压低音弦的手指，其他的手指在接续补上就好

　　4.相同指型的手指可以一起移动

　　道理跟找出共通手指很像，差别在要找出相同指型的手指一起移动就好，避免多余的动作

　　5.先专注在左手转换就好

　　右手暂时休息，只要练习左手转换就好

　　这样我们就能专心在左手的和弦转换

　　6.左手转换时右手不能停止弹奏

　　一定要做到一边换和弦的同时，右手不能停止

　　就算左手来不及压好，右手也不能停，这样会养成坏习惯

　　7.左手手指不要离弦太远，动作越小越好

　　左手换和弦的同时，手指如果离弦太远，那么动作就会变大

　　动作太大，换和弦当然不能快速了，所以要用意志力克服

　　让左手动作越小越好

　　8.左手要尽量压在省力的位置

　　省力的位置，就是靠近品丝的地方，这是左手压弦的省力秘诀

　　接着就是和弦转换的练习，具体如下：

　　一：开着节拍器，从慢到快练。举个例子，C换F，先分别会按这两个和弦，再想从C换到F要动那些手指，琢磨明白以后，开始开节拍器。开到70的速度，响四下换一个和弦，右手不动，基本熟了以后开始加右手，检查有没有不响的音，然后调节。在70的速度很熟练的情况下换85，一样响四下换一个和弦。

　　练到220左右的速度时候，就可以运用到慢一些的扫弦弹唱曲目中了。二：就是一分钟尽量多的转换要练习的两个和弦，下一个一分钟尽量比前一次多换一个，依次反复到极限!二：如何快速、准确的转换和弦是弹好吉他的基础，而正确的练习方法显得尤为重要：

　　1：左手大拇指的位置。

　　这是影响和弦转换速度和质量的一个重要因素。如何合理的安排大拇指的位置，最理想的做法是：左手大拇指的指头肚顶在琴颈的2/3圆处，其他手指有序张开，弯曲处于指板上方，这样做的好处是我们可以最少程度的移动手指， 比如C换到G，我们只要把2，3，4指头稍微动移动一下便可以立即按好G和弦，同时从G转到C也能非常迅速的完成，不正确的做法是用用大拇指的第二指节卡在琴颈上，这样你会发现手指移动的距离和时间将会大大延长，这样造成的最终结果是扫弦的声音参差不齐，不能正确的合节拍。当然这种按法有一个缺点就是稳定性相对来说较差，需要你慢慢去适应。

　　2：指头的独立协调性练习

　　相信许多初学者感到和弦转换难的主要原因就是指头的独立协调性难以适应，简单的说就是指头太多，你总感觉无法把每个都立即送到它指定的位置去。那么，在这里我们提供的方法就是要不断的做指板适应练习，比如在一个把位上，固定一个指头的位置，然后动其他三个，然后固定两个，再动另外另个，总之这种练习根据自己的安排每天都要，这也就是下面我所要提到的重点：起落练习。

　　3：和弦的起落练习。

　　之所以把这点和上面的分开，主要是考虑到内容上有些不同，和弦的起落练习就是按好一个和弦之后，然后固定好这个手型，之后手指迅速离开指板和琴弦，但离的不要太远。然后再次迅速压在琴弦上，进而再按好这个和弦。这样每分钟做一个这样的和弦练习。五分钟休息一次。

　　4：和弦的模拟转换。

　　这点很重要，如果你一时不能快速的转换和弦，那就尝试着用慢动作把它表现出来。结合上面的第三点，效果将会很明显。

　　总之，说了上面的这么多，最后一句要说的话是：手指的移动，动作幅度越小将会越好。

　　提高古典吉他技巧的十种练习方法

　　一:重点练习

　　应对乐曲有一个整体的了解,对一些困难的指法看一看能否改善(应符合生理结构和音乐表现);分析和检查引起困难的原因;对全曲技巧特点进行总结.根据乐曲特点单独练习,如快速旋律.连音,琶音,轮指等.

　　二:分段练习

　　将乐曲划分为最小的段落,然后集中精力个个击破,使技巧能迅速掌握.分段练习可从头到尾一个小段一个小段的练习,也可将乐曲的主题动机,乐汇,乐段等分段;还可将乐曲中具有独立音型的片断,音阶,琶音等分段练习.

　　三:组合练习

　　将乐曲中个种旋律和音型进行分类,把有类似的部分组合在一起,使练习直接实用.如:A,B,A三段体省去一个A段,回旋体只叹一个A段等.

　　四:变形练习

　　将乐曲中比较困难的地方适当变形,让技巧更容易掌握,或者将乐曲的旋律和音型作变动,使音符的组合增多或减少,扩张或压缩等.如:缩短长时值的音型,改为短时值的音型时,必然加大,加快手指的运行和连接等.

　　五:变速练习

　　将乐曲原有速度作变动,通过个种速度获得不同的练习效果.如:把快速变为慢速更能练习两手的配合,清晰的发音以及不易发现的细小错误;把慢速变为快速更能练习手指动作的连接和手指快速的变换,增加练习的数量和技巧的熟练程度等.

　　六:扩大练习

　　将乐曲的技巧形式扩大,使练习的效率更高.如:把乐曲中的指法组合,音群和音列范围扩大,使练习量加大,从而提高和加强原来的技巧程度.或需要加强练习的地方,增加音的数量,指法组合等,或不断加快速度,增加手指的变换和交替能力等.

　　七:渐进练习

　　由易到难循序渐进练习.即按照乐曲的技巧难易重新组织后循序渐进练习.

　　八:简化练习

　　将乐曲的技巧难度尽量简化,使练习更易掌握.如:将音的组合简化,将节奏音型进行改变等.

　　九:反复练习

　　将乐曲中不易掌握的部分反复练习.

　　十:强化练习

　　经常对乐曲中比较困难的部分抽出独立练习.