小学雷锋月活动方案策划书

　　通过在小学校园内开展以学雷锋为主题的活动，有利于更好的向小学生们弘扬雷锋精神。下面是小编整理的小学雷锋月活动方案，分享给大家!

　　小学雷锋月活动方案

　　一、指导思想：

　　雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍藏在我们心底。当阳春三月踏着轻盈的脚步向我们款款走来之际，我们将再次掀起一股学雷锋的高潮。今年，我校以“帮助他人，快乐自己”为口号，以“立足校园，走向社会”为宗旨，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。

　　二、活动时间：

　　把三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段分步实施。

　　三、活动内容及安排

　　第一阶段

　　主 题：我与雷锋交朋友(3月3日—3月7日) 活动要求：认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。

　　1、利用每节语文课前3分钟及课余时间向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。

　　2、 学唱歌颂雷锋叔叔的歌《学习雷锋好榜样》。

　　3、举办一次“雷锋日记、名言摘抄”小卡制作比赛(每班精选3—5份于3月9日上交)。

　　第二阶段

　　主 题：我以雷锋为榜样(3月7日—3月18日) 活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。推荐开展“四个一”活动：

　　1、开展一次“弯腰活动”(拾捡校园垃圾)(3月7日进行)

　　2、结合三八妇女节开展一次“献给妈妈的爱”教育活动;

　　3、结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动;

　　4、开展一次向身边的人献爱心活动。

　　第三阶段

　　主 题：我与雷锋并肩行(3月21日—3月25日)

　　活动要求：各班根据此方案创造性地开展活动后，认真总结本次主题教育活动，并写好总结(3月25日上交)，民主选举学雷锋小标兵，每班3名，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神化为学生自身的思想道德素质。在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社

　　会实践活动相结合。让“雷锋”活在今天，让雷锋精神永驻校园。