2015政治暑假作业答案八年级下册完整版在线看

　　暑假到啦，小朋友们玩的快乐吗？小朋友们最头疼的就是暑假作业啦，下面蘇蘇就为大家解决方法，为大家分享2015初二政治暑假作业本答案，这只是一份参考哦，小朋友们还是要自己好好的写作业，下面就来看看具体的答案吧！

　　暑假作业答案(一)

　　一、1-5：CBAAD 6-10：ADBAA

　　二、11.BD 12.ACD 13.ABD 14.CD 15. AB

　　三、在我国，公民的权利和义务具有一致性：我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强权利观念，依法履行义务。

　　四、观点正确;理由：同第三题答案

　　五、①C 公民在行使权利时要尊重他人的权利

　　②B 要以合法方式(合理程序)行使权利

　　③C 不得损害国家、社会、集体的利益

　　六、(1)权利：①受教育权;②生命健康权;③文化权(知识产权、著作权、智力成果权)。义务：①孝敬父母(赡养扶助父母)的义务;②受教育的义务;③帮助孤身老人(帮助他人)的道德义务。

　　(2)同第三题答案

　　暑假作业答案(二)

　　一、1-5：CCBAB 6-10：CBDBC

　　二、11.ABCD 12.ABD 13.ABC 14.ACD 15.AD

　　三、16.任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。 人格尊严权具体体现为名誉权，肖像权，姓名权、隐私权等。

　　17.这种行为不构成侵权。新闻媒体不是以营利为目的使用公民的肖像也没有恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民的肖像进行人身攻击等，因此这并不侵权。

　　四、18. 这一观点错误，理由：(1)任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。人格尊严不可侮，侮辱者必将是受到社会道义的谴责(2)我国相关制度的规定对未成年人的人格尊严权进行了保护，例如我国未成年人保护法第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

　　五、19.侵犯了公民的隐私权 ;(1)当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。 (2)我们在增强法制观念，依法律己、尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁