2016年八年级语文暑假作业答案(2)

　　第9-12页 【练习三】

　　一.三五成群 三三两两 无奇不有 无独有偶 丢三落四 颠三倒四 缺衣少食

　　接二连三

　　第13-15页【练习四】

　　一.楚楚 奕奕 耿耿 眈眈

　　铮铮 堂堂 恢恢 吁吁

　　赫赫 重重 洋洋 勃勃

　　汹汹 答答 事事 凛凛

　　翼翼 奄奄 非非 炯炯

　　袅袅 萋萋 忡忡 脉脉

　　茫茫 巍巍 欣欣 蒸蒸

　　三.当往事都成记忆

　　1.“常记”或“记”。

　　2.“时间”为落日时分;“节令”为莲花盛开的日子。可以有不同表述，意对即可。

　　3.示例：那天的云彩一定有着格外的光晕。符合原词意境、句式结构相近即可。

　　4.“兴尽晚回舟”。

　　5.示例1：生当作人杰，死亦为鬼雄。示例2：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

　　四.东当铺，西当铺，东西当铺当东西

　　第15-18页 【练习五】

　　二.

　　1.春风得意----孟郊

　　铁杵成针-----李白

　　醉翁之意-----欧阳修

　　雪泥鸿爪-----苏轼

　　2.指鹿为马-----胡亥

　　千金一笑-----周幽王

　　乐不思蜀-----刘禅

　　约法三章-----刘邦

　　第18-20页【练习六】

　　二. [巧读回文诗]

　　赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。

　　酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。

　　三.远上寒山石径斜,白云深处有人家

　　四.

　　1 博客在中国有着飞速的发展

　　2 没有任何身份限制

　　3 丰富了人们的精神世界;使国人对事情提出了自我的主张

　　4 有利有弊

　　第20-22页【练习七】

　　一.[看词辨义]C D A B

　　G F E H

　　K I J L

　　O P M N

　　二.[课文练习]

　　1 shèn qǐng

　　2 考虑了很多种情况

　　3 沙漠里的奇怪现象 竺可桢

　　4 沙漠中地面被太阳……一种错觉。(文中有的，自己抄)

　　5 举例论证

　　6 略

　　三.[阅读下列……文后问题]

　　1 斜掠 从容 双翼如浮圈

　　2 乡愁

　　3 从侧面烘托海燕的高大形象

　　4 怒吼的大海 狂风吼叫……雷声轰响

　　5 正面描写 侧面烘托 表达了作者对美��

　　第26-27页【练习九】

　　一.

　　1.shēn 2.chuò 3. shēn 4.fú 5.báo 6.zǐ

　　二.

　　1.近水远山皆有情

　　2.相貌语言，四面八方虽各别/相貌语言，南北东西虽各别

　　3.⑴互联网有利有弊。(互联网是把双刃剑。)

　　⑵禁锢丰富力的想象发挥，限制鲜活思想情感的表达和鲜明个性的张扬。

　　⑶“因联网”的翻译简洁易记，但仅是音译。“互联网”凸显网络特点，使人一目了然。⑷③“它完全符合文艺创作”句中加“的思想规律” ④“给人们的生活带来诸多不便和伤心”句中，“伤心”改为“烦恼”(或“痛苦”)。

　　四.《精读和背诵》

　　1. 读书要取得理想的效果，还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。

　　2. ①有助于透彻地理解著作内容，从而丰富学识;

　　②解决教学与研究中的实际问题;

　　③有效提高写作能力。

　　3. 古今中外

　　4. 门：某个问题 钥匙：某个观点

　　5. 乙处。第5段是论读书与作文的关系。这句话正是总结读书与作文的关系，因此应放在这里。

　　6 B