幼儿园春夏秋冬四季板报环创设计图

　　幼儿园的环创是不少老师们的难题，每个季节都需要准备不同季节的氛围来感染孩子，并让孩子在营造的环境中感受造型美、色彩美、艺术美的气息，这样才会激发孩子的好奇心和求知欲，从而达到丰富幼儿知识，增强动手能力的效果。下面是关于幼儿园四季板报的素材图，看能不能激发你的灵感吧！

　　春

　　春天，

　　万物苏醒的季节。

　　用“绿色”代表生命力。

　　小草发芽了，

　　小燕子也从南方飞回来了

　　一切，

　　都充满了生机。

　　夏

　　夏天，

　　炎炎烈日，

　　想要去海洋馆里和小动物们

　　一起玩耍……

　　秋

　　秋天，

　　丰收的季节。

　　秋叶飘飘的季节。

　　秋天，

　　是金色的。

　　冬

　　冬天，

　　是白色的。

　　喜欢雪后的世界：

　　白雪皑皑、银装素裹。

　　和小伙伴儿们一起出门打雪仗咯！

　　幼儿园环境创设应着眼于丰富幼儿的知识，增长能力，激发幼儿的好奇心和求知欲。环境的美化，可以培养幼儿感受美，欣赏美，表现美的情趣和能力。我们应从尊重幼儿的审美兴趣，满足他们的审美需要出发进行环境的创设。

　　对于每一个教育环境的创设，我们除了用它来教育幼儿外，也努力营造出具有造型美，色彩美，艺术美和富有童趣的美的氛围来感染幼儿。幼儿园环境是否具有审美价值，是否具有教育性等，都会对幼儿园文化产生一定的影响。