幼儿园镜子游戏活动策划方案

　　镜子是我们日常生活中不可或缺的一样生活用品。很多小朋友都觉得镜子是一样神奇的物品，幼儿园教师可以同一些简单的游戏活动来让小朋友们更加了解这样物品。下面就是小编给大家整理的幼儿园镜子游戏方案，希望大家喜欢。

　　幼儿园镜子游戏方案篇(一)

　　材料提供：

　　购买材料：不同形状的镜子;铅笔或玩偶等;胶带、剪刀、彩纸、纸板、牙膏盒。

　　自制材料：记录纸等。

　　互动游戏：

　　游戏一《有趣的镜子》

　　互动过程：

　　提出问题：小朋友们，你在照镜子时有什么感觉?今天我们让叮当猫来照镜子，看看有什么发现?

　　叮当猫站在一面镜子前，你发现什么了?

　　叮当猫站在两面相对放着的镜子中间，你们猜会怎样?

　　如果变化镜子的合拢角度呢?叮当猫有什么变化?

　　让叮当猫站在两面连在一起的镜子中间，你又发现什么了?

　　如果想照出更多的叮当猫，两面镜子该怎样摆?你来试试看!

　　游戏评价重点：观察幼儿能否通过变换镜子的角度，改变叮当猫数量的多少。孩子们发现：镜子的夹角越小，镜子反射出的叮当猫越多。幼儿进一步观察以铅笔或小棍代替叮当猫，结果出现了三角形、五角形、六角形。

　　游戏二《神奇的万花筒》

　　互动过程：

　　提出问题：小朋友们，三面镜子也可以玩出好玩的游戏!快试试吧!你也可以做个万花筒!

　　用三面镜子可以玩什么游戏?

　　把珠子放在三面镜子前会怎样?

　　三角形镜子中的珠子有什么变化?

　　用三面镜子组成三角形?

　　套上纸卷就成了万花筒。

　　游戏三《潜望镜》

　　互动过程：

　　提出问题：小朋友们，我们来做个潜望镜吧!用两块镜子和一个牙膏盒来尝试一下。把小镜子粘在牙膏盒中，调整镜子的角度，试试能不能从盒的上方看到盒子前面桌子上的叮当猫。

　　通过潜望镜观察： 为什么镜子中的叮当猫是反的呢?

　　纸盒下面的镜子怎样放才能从上面看见叮当猫呢?

　　上面的镜子怎样放才能看见下面的东西?

　　你发现镜子中的叮当猫有什么变化?

　　上面的镜子怎样放才能看清下面的叮当猫?

　　延伸活动：引导幼儿在生活中观察不同镜子的反射现象，发现其中的规律。

　　背景知识介绍：

　　1、镜子本身并不能发光，只是能改变光传播的方向。

　　2、镜子使光返回、改变方向的现象叫光的反射，镜子的这种作用叫做反光。