幼儿园唱歌活动方案策划书(3)

　　幼儿园唱歌活动方案篇(三)

　　活动目标

　　一、在活动中体验团队合作的快乐。

　　二、认识昆虫，并根据语词做四种动力表现。

　　重难点

　　重点：能根据儿谣做四种动力的表现。

　　难点：在活动中学习小蚂蚁与他人合作，并能体验合作的快乐

　　解决重难点的方法

　　1、通过肢体动作来表现(搬、推、拉、堆)， 即让孩子在游戏中表现四种动力 。

　　2、通过活动中的搬运游戏、传递积木、搭建舞台等等环节，让孩子充分地体验了与他人合作的快乐。

　　队形及乐器的摆放

　　队形：半圆形、圆形、竖排

　　乐器的摆放：放置围好的半圆形的凳子底下。

　　活动准备

　　木质乐器：木鱼、响板、蛙鸣筒

　　材料准备：昆虫图片、小积木、音乐CD、录音机

　　活动过程

　　一、律动表现，昆虫步伐。

　　1、认识昆虫(三对足的)

　　2、律动

　　师：播放各式音乐曲风。

　　幼：以各种昆虫的姿势爬、飞、走。

　　二、故事引导。

　　故事： 秋天将要举办昆虫选美大赛，六只脚以上的小动物都可以来参加比赛。可是选美大会需要在一个舞台上进行，所以勤奋的小蚂蚁自愿担任搭建舞台的工作。

　　三、语词游戏，肢体表现搬/推/拉/堆。

　　1)根据语词做动作，暗示四种动力搬、推、拉、堆 (动力)

　　2)两人一组协力搬运。

　　3)跟着儿谣敲念拍子，最后进行简单的舞台搭建工作。(拍子)

　　四、搬运游戏

　　1、不同方位传递积木(左右、跨下、头顶)

　　2、探索不同的搬运方式。

　　五、配器敲奏，认识木质乐器。

　　1、确定哪些乐器是用木头做的。

　　2、配合语词敲奏儿谣节奏。

　　六、游戏书。

　　1、找找哪些是昆虫?(三对脚)。

　　2、请用蜡笔圈选出来。