幼儿园大班跳皮筋游戏活动方案(3)

　　幼儿园大班跳皮筋活动方案篇(三)

　　活动目标

　　1、通过助跑来跳过不同高度的皮筋，使幼儿初步掌握了跳皮筋的方法，以达到锻炼的目的。

　　2、锻炼幼儿的腿部力量, 提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。

　　3、激发幼儿对弹跳类体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。

　　活动准备

　　1、一块平坦安全的活动场地。

　　2、四根长度适宜的皮筋。

　　3、八把小椅子。

　　4、粉笔来划定助跑的起点以及拉皮筋者所处的位置。

　　活动过程

　　一、引出游戏：“小朋友们，今天新老师给你们带来了一位好朋友。这位朋友呢，长的细细长长的，拉起来有弹性。它还会变魔术呢，尤其是在我们女孩子的脚下啊，会变出很多很多花样。你们猜一猜，这位朋友的名字叫什么呀?”“小朋友真聪明，马上就猜出它是我们大家都喜欢的橡皮筋。橡皮筋有好多玩法，今天我们来玩助跑跳皮筋。”

　　二、热身运动：“今天的游戏运动量有点大，所以小朋友们先跟着老师来做一下准备活动。”老师带领小朋友排成一列绕活动场地慢跑一圈。

　　三、进入游戏环节：

　　环节a

　　1、将全体幼儿分成四组，每组7~8人，由一位新老师在旁指导。每一组指定两名幼儿捏住橡皮筋面对面坐在摆好的椅子上，其余幼儿排好队退到划好的起点线处。捏皮筋的幼儿将皮筋放在脚踝处，老师喊开始后，每组成员按顺序一个一个地通过助跑的方式来跳过皮筋。

　　2、当整组幼儿都通过第一关时，调换捏皮筋的幼儿，并且让其将皮筋置于小腿中部，其余幼儿依次助跑跳过皮筋。

　　3、第二关结束后，同上再调换幼儿，皮筋高度升至膝盖。

　　环节b：

　　中途休息，教师对游戏进行初步点评，指出活动过程中存在的问题以及如何改进。同时再一次强调安全的重要性，避免小朋友们出现摔跤，扭伤等事故。

　　环节c：

　　加大游戏的难度，安排六个捏皮筋的幼儿，分成三对，分别将皮筋放在脚踝，小腿中部和膝盖处，并且相隔一定的距离站在同一直线上。其余的幼儿必须通过助跑一次性完成三次跳跃，才算过关。

　　活动建议及延伸：游戏过程中可以增添一些趣味的环节，幼儿课后可以和父母进行进一步探索和锻炼。