幼儿园古诗咏柳教案设计怎么写(3)

　　幼儿园古诗咏柳教案篇(三)

　　教学目标

　　1、知道古诗的大概意思，并乐意背诵古诗。

　　2、知道柳树是在春天发芽的。

　　活动准备

　　安静的课堂气氛，整理好幼儿坐姿。

　　教学过程

　　1、教师出示有柳树的春天图片导入课题。

　　师：小朋友老师手中的画里有什么啊?(柳树)那柳树都是在什么时候发芽呢?(春天)。那今天我们来学一首新的古诗《咏柳》。

　　2、教师朗诵古诗。

　　3、教师翻译古诗意思，幼儿了解。

　　师：像碧玉一样打扮得高高的柳树，万条柳树垂下了绿丝条，不知道细细的柳叶是谁裁出的，哦，原来是二月的春风好象剪刀一样。

　　4、幼儿学习古诗《咏柳》

　　咏柳

　　碧玉妆成一树高，万条垂才绿丝绦。

　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　5、教师再次带幼儿朗诵诗歌，让幼儿读准词句。

　　6、活动总结：小朋友们!春天的柳树美不美啊，但是啊小朋友们要爱护花草树木，我们的的树才会更绿更美。

　　7、活动结束。