幼儿园懂礼貌教育活动方案策划书(3)

　　幼儿园懂礼貌教育活动方案篇(三)

　　设计背景

　　班内幼儿多来自村屯，缺乏基本的礼貌概念。但幼儿喜欢参加活动，又喜欢《喜羊羊与灰太狼》中的小羊们，因此老师利用幼儿喜欢的动画人物，引导幼儿演一演、说一说开展活动，从而使幼儿感受礼貌带给大家的快乐。

　　活动目标

　　1、 培养幼儿良好的礼貌行为，使幼儿了解礼貌方面的知识，并在生活中运用。

　　2、 通过活动，学习基本的礼貌知识，体验礼貌带来的喜悦。

　　教学重点、难点

　　幼儿从活动中自然产生的礼貌情感，并能在生活中运用礼貌行为语言。

　　活动准备

　　头饰、礼貌用语词卡、多媒体课件。

　　活动过程

　　一 、激趣引入：

　　音乐《喜羊羊与灰太狼》主题曲。

　　师：小朋友们到别人家去玩吗?去过谁家?可是他家关着门，你会怎么办呢?

　　二、基本部分：

　　我们看看今天谁来和我们一起活动吧!

　　1、 播放多媒体课件：太阳暖暖的，喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊要去村长家商量种草的事。可是村长家关着门，要想知道村长在不在家，该怎么办呢?

　　2、 我们看看小羊们是如何做的(继续播放课件)：

　　(1)、喜羊羊：“嘭嘭嘭”举起拳头使劲把门捶，门会开吗?

　　谁来学学喜羊羊?(戴上头饰)门没开。

　　(2)、沸羊羊：让我来，“啪啪啪”使劲把门拍，门会开吗?

　　谁来学学沸羊羊的做法?(戴上头饰)门依然没开。

　　(3)、懒羊羊：看我的，“当当当”使劲把门踢，门会开吗?

　　谁能学学沸羊羊的方法?(戴上头饰)门为什么还没开呢?

　　师小结：这么长时间羊村长家的门还没开，这可急坏了美羊羊(再次播放课件：美羊羊走上前，抬起手来轻轻敲，一、二、三、门开了。)小朋友请想一想，美羊羊为什么会把门敲开呢?(讲礼貌)

　　那我们都来像美羊羊一样轻轻的敲门吧!

　　师：小朋友们喜欢哪只小羊呢?为什么呢?

　　小结：大家喜欢有礼貌的喜羊羊，那我们是不是也应该做个有礼貌的孩子呢?

　　3、 学习见面时的礼貌

　　(1)、师：门开了，羊村长会怎么说?怎么做呢?

　　(播放课件：羊村长：你们好啊!快请进!都请坐吧!喝点饮料、吃点水果吧!小羊们：谢谢村长!)

　　(2)、请小朋友分组演一演。(师巡视引导，合理即可，不必千篇一律)

　　三、活动总结

　　小朋友与小羊们都学会了做个有礼貌的孩子，那么在日常生活中可要应用呀!今天的活动就到这里吧，我们应该说什么?(再见)

　　四、课后延伸

　　找一找身边有哪些有礼貌的事，怎么做的、怎么说的，找到后说给大家听好吗?