小班游戏活动方案-和毛巾宝宝做游戏
毛巾是幼儿在生活中常见的物品，颜色、形状各不相同的毛巾时常会引起幼儿的观察兴趣。下面是5068儿童网小编整理的关于幼儿园的活动方案，供大家学习和参阅!
小班游戏教案：和毛巾宝宝做游戏
设计意图：
毛巾是幼儿在生活中常见的物品，颜色、形状各不相同的毛巾时常会引起幼儿的观察兴趣，如果用于小班幼儿认识颜色、分类活动是再合适不过了。为此，我设计了这个整合活动。
活动目标：
1、正确感知毛巾的形状，巩固红、黄、白三种颜色的认识，并按颜色分类。
2、通过折折团团毛巾变花，充分感知毛巾柔软的质地。
3、能够愉快地参加活动，大胆发言，体验集体活动的乐趣。
活动准备：
1、 红、黄、白毛巾人手一块，
2、 布置“毛巾王国”：将毛巾放在设置的情景：树、花园、小桥、山洞、椅子上。
3、 设计红花姐姐、黄花姐姐、白花姐姐形象，蝴蝶手偶一只。
4、 一次性杯子若干。
5、 《蝴蝶找花》歌曲磁带，录音机。
活动过程：
一、 去毛巾王国，玩游戏：捉谜藏。
师：“老师要带你们到一个好地方去(毛巾王国)，今天毛巾要和我们玩个捉谜藏的游戏，请宝宝去找一找，他们在哪呢?我们出发吧。”
二、 找一找毛巾，正确感知毛巾的形状、颜色。
1、师：“你在哪里找到了毛巾?”(幼儿相互交流、个别回答)
幼：我在树下找到了毛巾。
师：是什么颜色呀?
幼：它是红色的。
师：是什么形状的呢?
幼：我的毛巾方方的。
2、师小结：小毛巾四方方，有的红，有的黄，有的白。
三、变一变毛巾，感知毛巾柔软的质地。
1、师：“小毛巾摸上去感觉怎么样?”(丰富词汇：柔软)“小毛巾还要和我们玩个变魔术的游戏呢!我们一起来变一变，变朵花!”(幼儿尝试变花，汇总幼儿做花的方法)
2、提醒幼儿将花插在杯子里，教师适时帮助个别幼儿。
3、小结：毛巾毛巾真柔软，折折团团可变花。
四、帮“毛巾花”找朋友。(根据颜色分类)
1、师：“毛巾变得花可真漂亮啊，花姐姐想和毛巾花做朋友呢，我们带毛巾到花姐姐那里去好吗。”(出示红花、黄花、白花)
“问问红花姐姐她喜欢什么颜色的花，红花说：红色的花快到我这里来。”“白毛巾花该到哪里去呢?”(随即请幼儿说说)
“黄毛巾花可着急了，我该找谁做朋友呢?(请幼儿说说)
2、幼儿帮毛巾花找相应颜色的花朋友。
五、游戏：蝴蝶找花(检查孩子是否送对)
师：我们变的毛巾花可真漂亮，你们看小蝴蝶也飞来了。我们和小蝴蝶一起去找找花吧。
六、总结：
师：毛巾真有用，今天还和我们一起做游戏呢!我们该怎跟他们说什么呢?(谢谢)其实，在我们平时还看到很多毛巾，我们去找一找，还有什么地方用到毛巾。跟毛巾宝宝说再见。出教室。
延伸：
1、 科学活动：小毛巾真有用。
2、 找找生活中的毛巾。
小班游戏教案：小司机
活动目标：
1、通过骑小车的活动，锻炼幼儿的下肢力量并能听、看信号做出相应的反应。
2、发展幼儿动作的灵敏性和及协调性。
活动准备：每人一辆小车，彩色大瓶子若干个，自制红绿灯一个
活动过程：
一、幼儿自由骑小车
1、介绍停车场，要求幼儿玩后要将小车听进停车场。
2、幼儿自由骑小车，提醒幼儿注意不要碰到马路上的路灯。
二、游戏“小司机”
1、介绍游戏规则
(1)教师做警察，幼儿做小司机。
(2)教师先通过口令说红灯，幼儿要立即停下，说绿灯，幼儿继续汽骑车。
(3)幼儿看信号做出相应的反应：红灯停，绿灯行。
2、幼儿进行游戏
三、请“小司机“把车推回停车场。
小班游戏教案：小刺猬捡水果
活动目标：
1、幼儿在活动中能主动运用滚、爬、跳、钻等技能，进行游戏。
2、幼儿在游戏中能正确区分红、黄等各种颜色。
3、鼓励幼儿勇于面对困难，克服困难。
活动准备：
1、律动音乐、小刺猬头饰若干。
2、垫子、圈、牛皮筋、呼啦圈等布置成圆形场地。
3、各种水果若干。
4、红、黄、蓝、绿四种颜色的标记和篮子。
活动过程：
一、导入活动
1、准备活动
(放音乐)做准备运动。
2、谈话活动
(做起床的动作)天气越来越冷了，宝宝们，看来我们要出去捡一些水果过冬了，
以前都是妈妈一个人出去捡，今天妈妈要请宝宝们一起去捡好吗?
来，我们先来运动运动，锻炼一下身体。
二、活动过程
1、交代场地
宝宝们练的真棒，在我们家附近有许多的水果，我们可以走过这里的草地、小桥、石头、矮墙、山洞去捡水果，宝宝们走的时候要勇敢一点，不要害怕，要想个好办法走过这些地方去捡水果，现在宝宝们可以出发了!
2、幼儿尝试练习，师指导
3、幼儿讨论所用的方法。
宝宝可以相互说一说，你是经过那些地方去捡水果的，是怎么走过去的?
你捡到的是什么水果?也可以和妈妈来说一说。
5、幼儿进行捡水果比赛.(一到两次)
(1)队员分配
妈妈知道我们宝宝都很能干，还有更好的办法走过这些地方，那我们来个比赛吧!
幼儿自由选择分成红、黄、蓝、绿四队。
(2)交代要求
现在宝宝们分成了四队，妈妈说“开始”，宝宝就可以找个地方去捡水果了，捡了水果红队宝宝应该放在哪个篮子里呢?……
妈妈说“停”的时候，宝宝就要停下来，不能再捡水果了。
(3)幼儿比赛，师指导
表扬、鼓励赢的一队。
三、活动结束
宝宝们!捡了这么多的水果，也很累了，来跟妈妈一起放松放松!
相关文章：
