幼儿园小班体育活动教案-玩拖拉车
小朋友们拉着小动物向前走,到达终点后,可领着小动物到终点线右边的草地上“吃草”。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
幼儿园小班体育教案：玩拖拉车
一. 活动目标
练习向指定方向走,培养正确的走路姿势
二. 活动准备
1. 场地准备
一条起点线,一条终点线,相距6米。
2. 带小轮子的动物玩具若干。
三. 活动过程
1. 教师介绍游戏玩法
每个小朋友都用线牵拉着一件小动物玩具,站在起点上.老师说:“预备------走!”小朋友们拉着小动物向前走,到达终点后,可领着小动物到终点线右边的草地上“吃草”，或拉着小动物在附近自由走动。老师说：“小动物，回家吧。”小朋友们拉着玩具往回走。
2.注意事项
(1).做游戏时应注意,只有听到“预备-----走”或“小动物，回去吧”的指令，小朋友才能开始向前或往回走。
(2).在走的时候要注意不要碰到别的小动物。
2. 幼儿活动,教师观察
教师要观察幼儿走路的姿势,及时纠正不正确的姿势。
3. 活动自然结束
幼儿园小班体育教案：《快乐的鸭宝宝》
一、 活动目标：
1.在游戏情境中，尝试身体的各种滚动方法。
2.在滚动时，感受身体滚动的带来的愉悦，并能与同伴保持协调。
二、 活动准备：
1.有物体随势而滚的经验。
2.蛋宝宝出壳的音乐。
3.场地准备。
4.溜溜布一块。
三、 活动过程：
㈠随着音乐进入场地。
1.情境导入。师：今天天气真好哦，看鸭妈妈带着她的蛋宝宝们出门了。师带着蛋宝宝出壳的音乐，带幼儿进入活动场地。
2.师：鸭妈妈带了多少个蛋宝宝呢?我们一起来数一数。学习词：许多。
3.师：蛋宝宝长什么样?请你变一变，变个圆溜溜的蛋宝宝。引导幼儿尽量把头、手和脚缩起来，变个蛋宝宝。
㈡尝试左右滚动。
1.引导幼儿躺在溜溜布上。师：这个蛋宝宝呀，圆溜溜的，我轻轻一推，它怎么样了呀?(躺下了)蛋宝宝，躺在荷叶上啊舒服?我们都来荷叶上躺一躺。
2.尝试在溜溜布上左右滚一滚。师：我再轻轻的推一推，蛋宝宝怎么样了呀?(滚起来)鸭妈妈往前推，蛋宝宝往哪里滚?(往前滚)我们都来试一试。教师做推蛋宝宝的动作，幼儿依势往前滚。
3.讨论滚的规则。师：蛋宝宝用力一碰会怎么样呢?(碎掉)那你们的滚的时候要注意些什么呢?(不要挤在一起，和小朋友之间保持距离)
4.轻轻抖动溜溜布，尝试在“荷叶”上滚动。师：看，风吹过来了，荷叶动起来了，蛋宝宝你们该往哪里滚了呀?为什么?了解从高往底顺势滚动。两个老师面对面的抖动溜溜布的两边(对边)，让幼儿感受在溜溜布上左右滚动。
5.体验快滚和慢滚，交替进行风停了，小风和大风。师：风停了，荷叶不动了，蛋宝宝也怎么样了?(安静了，不动了)微风轻轻的吹来，荷叶怎么动了?(轻轻的)速度怎么样?(慢慢的)蛋宝宝会怎么滚呢?(慢慢的滚)大风吹来了，荷叶猛烈的动了，蛋宝宝会怎么滚呢?(快快的滚)风又停了。
㈢探索前后翻滚。
1.师：在荷叶上左右滚动，你有什么感觉呢?(快乐、开心、晕忽忽等)想一想，除了左右滚动，还可以怎么滚?
2.个别幼儿示范前翻滚。
3.观察幼儿前翻滚，了解前翻滚的动作要领：两腿并拢，尽量伸直，双手撑在脚的两侧，头顶顶地，双脚蹬地，向前翻滚。教师可以让幼儿示范，边示范边让幼儿观察、发现前滚的动作要领。
4.在老师的帮助下，尝试在垫子上学一学前滚翻。
㈣《蛋宝宝出壳》。
1.笃笃笃声音。师：听，这是什么声音呀?幼儿猜一猜。哦，原来是鸭宝宝在啄蛋壳。
2.放松运动。幼儿跟随音乐声，表演蛋宝宝出壳的样子。(啄蛋壳，伸懒腰，拍翅膀，练划水，学走路，跟随老师离开场地。)
幼儿园小班体育教案：拍皮球活动
活动目标：1.培养幼儿参加活动的积极性，敢于勇于展示自己。
2.幼儿在此次的活动中能有一定的竞争意识，检查前段
幼儿拍皮球的情况
材料准备：幼儿皮球 、 记号笔、教师自制奖品若干
活动设计：(一)：引出主题
师：教师手上拿有皮球，在拍，幼儿有疑问。(为什么老师在教室拍皮球?)
(二)：师：活动过程 ：宣布比赛规则：
1幼儿可分五组，每组有六名幼儿
2先进行预赛，在每组选出一名相对较好的，随后进行决赛
3 选好六名幼儿进行决赛，两两相对，最后三名为获胜者。
4教师颁发奖品，及鼓励没有得到名次的幼儿，让他们下次做好准备。
(三)最后教师要对次次活动做最后的总结，在比赛的过程中有什么值得我们学习的，有什么值得我们批评的，我们要学习那些平时练习认真的小朋友，批评不遵守规则或讲话的小朋友，最后教师要大大鼓励那些勇于表现的幼儿，及遵守比赛规则，不讲话的小朋友。
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