幼儿园小班户外游戏教案-勇敢者的道路
引导幼儿以检查者的身份尝试每条路：是否稳当、是否符合图的要求。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
小班游戏教案：勇敢者的道路
活动要求：
1、乐意尝试用示意图或路线图的方法，搭建勇敢者的道路，培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。
2、发展幼儿动作的协调性和灵活性。
活动准备：
示意图、路线图、各类材料(彩虹桥、箭头标记、木版、梯子、轮胎、沙包、凳子、平衡木、彩带、橡皮筋、铁圈、大小不一的垫子等)。
利用幼儿园现有场地与山坡：
活动过程与指导：
1、听音乐热身运动：迪斯科音乐
2、读信、建路：
以读信的方式导入活动，引发幼儿活动兴趣，选择材料创建“勇敢者的道路”。
3、练习(平衡走、钻、爬、跳、攀爬、跑)
引导幼儿以检查者的身份尝试每条路：是否稳当、是否符合图的要求。(提供几何图形标记，帮助幼儿记忆，便于教师观察指导。)
教师以同伴、教练的身份参与并指导游戏。
小班游戏教案：颜色猜一猜
活动目标：
乐意观察、记忆图片并寻找规律。
活动准备：
1.卡纸32张，大小各一对的图形(圆、三角形、正方形、长方形)、动物图片各一对。
2.卡纸16张，红色6张，黄、绿色各5张。(2份)
活动过程：
(一) 介绍游戏规则和玩法：
(将幼儿分成两队，把16张卡片按照横4张， 竖4张放好。图片朝下)
我们来玩个“猜一猜”游戏，怎么玩呢?我这儿有些大小不同、形状不同的图形，我依次翻，比如：我翻第一张是个苹果，记住这个位置上是个苹果，然后我把它关掉继续翻，如果你看到有张卡片是你前面看到过的，可以站起来告诉我“它有朋友了”并把它的朋友找出来，找对了，就给这队奖励，最后比比两队谁的奖励多就赢了。(教师依次翻卡片)
(二) 玩游戏
1、 水果类
2、 动物类
3、 图形类
(三) 体验颜色规律
1、把16张有颜色的卡片放成如下格式：
红 黄 绿 红
黄 绿 红 黄
绿 红 黄 绿
红 黄 绿 红
刚才是我翻一张，你记住一张，这次我要把所有的卡片都给你们看，请你们找一种最容易的方法把它记住。其实办法有许多，可以一个个看记，也可以一下子看出来记住。
(幼儿记忆一会，然后遮住这16张卡片，教师指一张问“这是什么颜色”知道幼儿可以站起来回答。)
2、最后请幼儿讲述记忆的方法，教师小结。
(四) 结束活动。
小班游戏教案：小猴摘果子
目标：
1、 通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。
2、 发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。
3、 鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。
准备：
软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片
过程：
(一)、开始部分
1、 进入场地，四散站开。
2、 准备活动，幼儿随着儿歌内容，模仿小猴做动作，使身体充分活动开。
(二)、基本部分
1、 提供软垫，让幼儿自由表演自己会的爬行动作，老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。
2、 提供离地高度不等的绳子障碍。
A、 老师引导幼儿必须身体贴在垫上，才能在绳子底下爬过，并让幼儿试爬。
B、 老师依据幼儿试爬情况，讲解示范匍匐爬的要领，指导手脚的用力方法。
3、 提供梯子、轮胎，引导幼儿在立体面上玩爬的游戏。
A、 引导幼儿利用梯子、轮胎练习爬的动作(包括梯上、梯下)。
B、 启发幼儿创造性地玩梯。
4、 将软垫、梯子、轮胎组合起来玩游戏，在音乐伴奏下，老师和幼儿玩“小猴摘果子”游戏。
(三)、结束部分。
1、放轻音乐，老师和幼儿一起做放松动作。
2、听音乐并分享所学本领和游戏中的快乐，注意加强心理品质方面的教育。
3、 结束活动，幼儿离场。
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