幼儿园社会性亲子活动方案策划
进行学前儿童社会教育要树立人格陶冶的目标观、整合性的教育内容与力量观、渗透性的教育方法观。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
小班社会教案：分享真快乐
活动目标：
1.让幼儿与他人分享食物与玩具。
2.学习关心同伴和他人。
活动一.分香蕉
活动目标：
1.通过情景表演让幼儿初步感知与别人分享是快乐的事。
2.学习关心别人，和他人分享。
活动准备：情景表演
活动过程：
1.提出要求，观看表演。
妈妈买了小明最爱吃的香蕉，回到家中。小明很高兴的接过香蕉。一根组奶奶，一根给妈妈，留下一根给爸爸，剩下一根自己吃。奶奶，妈妈夸奖小明，小明听了心里真高兴，脸上笑眯眯的。
2.通过提问帮助幼儿感知与别人分享是快乐的事。
A.小明为什么脸上笑眯眯的?
B.小明为什么高兴?
C.奶奶，妈妈为什么夸奖小明?
小结：小明把最喜欢吃的香蕉，分给奶奶、妈妈，爸爸吃，关心他们。奶奶，妈妈夸奖他，所以他感到高兴、快乐。
D.如果你是小明，你会怎么做?
活动二：吃桔子
活动目标：
通过实际活动让幼儿学习如何与他人分享，体会分享后的快乐。
活动准备：少于幼儿人数的桔子。
活动过程：
1.教师分发少于幼儿人数的桔子，设置问题。
今天，老师带来了我最喜欢吃的桔子，我要分给大家吃。
2.启发幼儿想办法，关心他人。
提问：哎呀!桔子不够分了，怎么办?
3.表扬关心他人，分桔子的幼儿。
教师把桔子分给小朋友，看到你们喜欢吃桔子，心里真高兴。
讨论
A.开始，有些小朋友没有拿到桔子心里怎么样?
B.你们吃到桔子心里怎么样?
C.你们为什么把桔子分给小朋友吃?
小结：我们关心别人，别人就会快乐。看到别人快乐，我们心里就会高兴。
活动三;和朋友一起分享。
活动目标：让幼儿主动地关心他人。
活动准备：每周一交，请小朋友带最喜欢的玩具或食物来园。
活动过程：
1.教师提出活动的要求。
我们关心别人，别人就会快乐。看到别人快乐，我们心里就会高兴。以后我们把最喜欢的玩具或食物带到幼儿园，给好朋友玩和吃。
2.活动中提醒幼儿爱护别人的玩具。
3.每次活动结束后，教师都要询问幼儿的感受，解决存在的问题。引导幼儿从关心他人中获得快乐。
小班社会教案：和哥哥姐姐一起玩
活动目标：
1.促使幼儿和大班哥哥姐姐相互认识，培养友好的情感和共同活动的兴趣。
2.使幼儿(特别是独生子女)体会到兄弟姐妹之情，增加他们的交往机会。
活动准备：
与一个大班联系。
活动过程：
一.请大班幼儿到小班来。自己找朋友、结对子、互报姓名。在小班玩游戏。大班哥哥姐姐边玩边向弟弟妹妹介绍玩具的名称、玩法。
二.带幼儿到大班做客。请大哥哥(姐姐)邀请一个小弟弟(小妹妹)一起玩，到喜欢的角落玩喜欢的玩具。带弟妹入厕、喝水，一起做喜欢的事情。
三.哥哥姐姐带弟弟妹妹到幼儿园的烹调室、游戏室、大地图室、美工室、图书馆、小问号室分散活动。
要求大班哥哥姐姐照料好小班弟弟妹妹：帮助他们穿脱鞋子、擦嘴巴等。
四.哥哥姐姐把弟妹送回班：小班小朋友互相交谈：哥哥姐姐带你到哪里去玩的，怎么玩的呢?
五.小结：幼儿园里有许多小朋友们在一起，玩得真开心。
活动延伸：
这种活动在日常的娱乐活动和全园性的节日活动中要经常进行。
小班社会教案：自己的事情自己做
目的要求：
1.通过情景表演动作，知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事，不懒惰，不依赖。.
2.学习词：自己;短句：小不点自己穿衣服，自己穿鞋。
教学准备：
地点：中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏风)
人物：小不点，(请大班小朋友扮演)
道具：录音机(放起床音乐)
过程：
1.出示场景提问：这是什么地方?(午睡室)有什么?看谁来了?(小不点来了)，小不点在干什么?(解钮扣)，谁给小不点解钮扣，脱衣服，脱鞋子?幼儿答小不点自己解钮扣，脱衣服，脱鞋子。问：“衣服脱下怎样放?鞋子脱下怎么放?”起床时提问：谁给小不点穿衣穿鞋?(小不点自己穿衣、穿鞋。)
老师小结：自己的事自己做，小不点真能干。
2.老师问小不点：你在幼儿园自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀?小不点回答：我在家也是自己的事自己做。小朋友们你们也要象我一样，自己的事自己做，做个爱劳动的好孩子。
3.由小不点带领小朋友边做动作边说：“我自己穿衣”，“我自己穿鞋”等。
4.全班小朋友练习解钮后，扣钮扣一边之后选几个能干的孩子表演，小不点指示帮助。
5.送小不点哥哥回班，(练习运用礼貌用语)。
6.午睡：全班练习穿脱衣服和鞋子。
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