中班亲子生活科学小实验课案

　　几乎每天都有新产品和程序被发明或发现，它们为人类带来巨大利益的同时也带来了新的社会需求。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!

　　中班科学教案：纸弹簧

　　活动目标：

　　1、利用自然材料，引导幼儿发挥想象制作弹簧，体会游戏活动的乐趣。

　　2、引导幼儿在游戏活动中学会观察，进一步培养幼儿大胆尝试，探索的能力。

　　活动准备：

　　不同大小、厚度、质量的纸张，弹簧玩具。

　　指导要点：

　　1、丰富幼儿的经验，让幼儿对弹簧有一定的认识。

　　2、启发幼儿分组讨论，放手让幼儿自己用不同大小、厚度、质量的纸去尝试制作纸弹簧。

　　3、引导幼儿发挥想象力探索让弹簧动起来的方法。

　　4、要求幼儿自由分组，遇到困难的时候可以观察同伴是怎样完成的，或向同伴寻求帮助。

　　中班科学教案：有趣的哈哈镜

　　玩游戏照镜子，引出带有而到大厅去找平面镜，幼儿知道镜子照的是一抹一样的。问：“哈哈镜找出又是什么样子的?”王月恒说;"有的胖，有的长."扬继钊"”都不好看了。王场靖说“我得脸照没了，光剩下退了。”然后大家都去尝试。照哈哈镜时。

　　1、问题“每个镜子照出的你都一样吗?都是什么样的?”金雪杨说“四个都不一样，有的胖，有的高，还有的一个站在前面没有脸，站后面没有退了。”郑建“有三个看得见，有一个卡不清楚，波浪形的。”

　　2、提问：“金子与哈哈仅有什么不同?’’孩子们发现的只是大小、高低的不同，再问“去摸一摸他们是否一样的平?”杨继钊发现，胖的镜子横向中间凸出来，瘦的竖着凸出来，王月恒说，有一个象外面的红滑梯，鼓出来，瘪进去。

　　原计划，启发幼儿讲镜子面的特征与照的人像特征对应起来，活动中发现对幼儿来讲较难，不能一次达到。

　　运用策略：

　　1、主要用启发式的提问，给他们再一次尝试提出挑战。

　　2、在发现镜面特征是，帮助表达说明，因为不易表达清楚。

　　3、不停的试、墨、照调动多种感官。

　　中班科学教案：美丽的野草、野花

　　目标

　　观察野草、野花，比较它们的颜色、形状、气味等，感受大自然的美。

　　准备

　　选择附近野花盛开的草地作为活动的场所。

　　过程

　　活动(一) 采野花

　　带幼儿到草地上玩。让幼儿自由地采集野花、野草。教师启发幼儿观察比较：

　　草地上都有什么花?什么草?

　　哪些花儿大?哪些花儿小?

　　草地上的花是什么颜色、什么样子的?

　　闻一闻，你采的花香不香?

　　你最喜欢什么花?

　　活动(二) 做花环

　　教幼儿用野草、野花做花环，并把做好的花环戴在头上、脖子上，比一比谁最美?

　　活动(三) 插花展览

　　指导幼儿在小瓶子、小杯子里放上一些沙土，插上采来的野花、野草，制做插花，摆放在展览桌上，比一比谁插的花最美。

　　活动(四) 制作标本

　　指导幼儿将采来的野草、野花制成标本(方法见“制作标本”活动)。将标本装订成画册，或制成装饰画，供幼儿欣赏。

　　建议

　　此活动也可在郊游时进行。活动中教师要注意引导幼儿欣赏大自然的美。