中班健康亲子游戏策划方案

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  少年儿童正处在生长发育时期,是健康教育的重点对象。在这个特殊阶段通过各种健康教育手段。使儿童获得初步的健康知识。培养良好的健康习惯。形成健康生活方式。树立良好儿童的自信心十分关键。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

  中班健康教案:脚丫子

  活动目标:

  1、在活动中感知小脚的特点和功能,产生初步的探索兴趣。

  2、通过操作活动,让幼儿懂得如何保护自己的小脚。

  活动准备:

  1、场景布置:小脚丫乐园(有沙子、地砖、鹅卵石、海绵);

  2、小组操作材料:毛巾、肥皂、钉子、火、笑娃、哭娃等等五套

  3、律动磁带:《大鞋和小鞋》

  活动过程:

  一、脚步律动导入,引起兴趣。

  师:今天老师和我们小朋友一起用小脚来跳个舞,好吗?

  二、赤足坐在地毯上,认识双脚的结构。

  1、脱袜子(儿歌)。

  2、初步认识脚趾、脚背、脚心。

  5、小脚为什么会有臭味?怎样让我们的小脚变得香香的呢?

  三、通过体验和感受,引导幼儿认识脚的功能。

  1、小脚有什么本领呢?请幼儿去小脚丫乐园走一走、踩一踩会是什么样的感觉。

  2、幼儿赤脚体验踩在沙地、海绵、鹅卵石、地砖上的感觉。

  3、活动后谈话小结:我们的小脚真有用,除了能帮我们做很多的事情,还能感觉冷、暖、硬、软、光滑和粗糙等。

  四、通过小组操作,引导幼儿知道如何保护好自己的小脚。

  1、(出示笑的小脚和哭的小脚图片)小脚为什么会笑?小脚碰到哪些东西会哭呢?哪些东西是小脚喜欢的?哪些东西是小脚不喜欢的?分别送到它们的身边。

  2、幼儿小组合作操作送卡片。

  3、和幼儿一起讲述。

  4、引导幼儿讨论在生活中该如何保护好自己的小脚。

  五、结束活动。

  1、穿袜子(儿歌)

  2、摸过脚,脚上的细菌都到手上了,怎么办?我们一起去洗手吧!

  活动延伸:

  组织幼儿印脚印。看看自己的小脚印和别人的小脚印有什么不一样,可以告诉老师和你的好朋友。

  中班健康教案:机灵鼠小弟

  活动目标:

  1、学习弯腰半蹲走;

  2、锻炼运动的持久性;

  3、培养初步的规则意识。

  活动准备:

  幼儿打扮成小老鼠,纤维袋20个,不同高低的隧道两条,音乐磁带。

  活动重点:

  学习弯腰半蹲走

  活动难点:

  能加快速度通过不同高度的隧道

  活动过程:

  (一)幼儿随音乐入场,做热身运动。

  教师带领幼儿边念儿歌边动作入场,共同游戏“机灵鼠小弟”

  (二)练习弯腰半蹲走

  1.教师引导幼儿观察隧道,自由发挥过隧道的不同方式

  师:今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食,看,这是我们要经过的一条隧道,孩子们想想,你有什么好办法可以经过这条隧道,大家都来试试看。

  2.集体演示

  ①请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法。

  ②教师根据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。

  师:刚才孩子们都想出了很好的办法,可是我们小老鼠在运粮食时很容易被小猫抓住,我们要想出一个能很快通过隧道的方法。

  3.幼儿集体鱼贯式尝试练习“弯腰半蹲走”。

  4.集体讲述:

  你在练习中发现了什么问题?怎样蹲才能更快的通过隧道?

  5.教师总结幼儿交流的意见,讲解动作要领,进行动作示范。(示范可由幼儿

  也可由老师)

  6.幼儿集体鱼贯式练习一遍,要求慢速通过高隧道。

  7.增加难度,引出另外一条稍底的隧道,幼儿尝试练习。

  8.再次提出要求,请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道。

  (三)游戏:运粮食

  1.过渡语:小老鼠这么棒,妈妈寻找到了一些粮食,可妈妈老了,有点搬不动,请你们帮妈妈去运粮食,好吗?

  2.游戏要求:小老鼠经过这条高一些的隧道,走过独木桥,运一包粮食,再从矮一些的隧道回来。

  3.幼儿鱼贯式游戏一次。

  (四)游戏结束

  1.围着粮食庆祝胜利,同时放松身体。

  2.带着粮食高兴地出活动室。

  中班健康教案:多吃蔬菜好处多

  一、 活动目标:

  1、在老师的引导下,有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜,知道名称,了解其丰富营养;

  2、 通过亲自“烹饪”,激发幼儿爱劳动的兴趣,同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好,养成爱吃蔬菜的好习惯。

  二、活动准备:

  1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)

  2、烹饪用具、音乐磁带、小篮子

  3、丰富词汇:维生素

  三、设计思路: 买菜、认识、了解常见蔬菜、烹饪、 品尝、收拾、整理、针对中班幼儿,对其纠正挑食、偏食的心理与行为,进而爱吃各种食物,均有着重要的影响。

  四、活动进程

  1、进超市、《买菜》音乐导入

  师:小朋友,你们看这是什么地方?幼:××蔬菜超市!师:我们到超市里去买点喜欢吃的蔬菜吧。(音乐)

  师:请把你买的菜放在桌子上,排好。

  师:啊,你们可真能干!买了那么多,都有什么菜呀?

  2、认识蔬菜,了解其丰富营养(分别出示)

  师:这是菠菜,长得什么样子呀?(有绿色的叶子,红色的根),谁喜欢吃菠菜,你为什么喜欢吃菠菜?有什么营养?菠菜里含有Va,它能使我们的皮肤变光滑,小朋友经常口腔溃疡,那是因为身体里缺少了Va,所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。你们知道还有那些蔬菜里含有Va吗?青椒、南瓜、油菜里也含有Va。还有一种蔬菜里面含有Va你知道是什么菜吗?请你们猜一猜它是桔红色的,动物中兔子和马非常愿吃。对!是胡萝卜。

  师:你们看,这是什么菜?西红柿,你们吃过西红柿做的什么菜?西红柿里也有许多的营养,象Vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚固,还能防止牙龈出血。

  师:小朋友平时都是谁做菜给你们吃呀?咱们自己也来做一个菜尝尝好吧。

  烹饪过程(介绍大蒜的营养)对幼儿进行安全教育、随机教育,共同分享劳动成果并学会收拾整理。


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